Campos (2020) en su investigación La lúdica como estrategia para

fortalecer la motricidad gruesa en los niños de preescolar cuyo objetivo

general Fortalecer la motricidad gruesa a través de estrategias lúdicas en los

niños y niñas de preescolar del grado jardín, para que tengan una mejor

percepción de su cuerpo con respecto al espacio que los rodea y adquieran

un adecuado desempeño en el desarrollo motor, su metodología es

incorporar y crear estrategias y actividades lúdicas para el desarrollo de la

motricidad gruesa y que permitan la capacidad de actuar, imaginar, crear y

aprender por medio de la lúdica, siendo de gran ayuda para el docente y un

aporte para la educación. Siendo su población y muestra En este

proyecto se ha considerado vincular a los estudiantes del Colegio

Universidad Antonio Nariño que se encuentra ubicado en la localidad

de Usme. La muestra serán los estudiantes del grado jardín, el cual está

constituido por 8 niñas y 8 niños en edades de 4 y 5 años. Obteniendo

los siguientes resultados Se valorará los avances en los procesos de

motricidad gruesa a través del seguimiento diario y la aplicación de una

prueba final similar a la inicial que permita establecer

comparativamente como se ha desarrollado la motricidad en los niños

de Jardín.