Colegio La Virgen de Pompeya

Fundación Santa Rosa de Lima

Hermanas Dominicas de la Anunciata "Tu vida, proyecto de Dios,
Departamento de Matemática compártela"
Nivel: Quintos Básicos
Profesoras: Alejandra Orellana – Natalia Siegel
Educadora diferencial: Noemí Opazo

GUÍA DE MATEMÁTICA
Clase 17: “Problemas de división”

Nombre: Fecha: Miércoles 08 de Julio 2020

Objetivo: Resolver problemas de divisiones que involucren interpretación del resto.

RECORDEMOS: En las guías 14, 15 y 16 hemos aprendido los términos de la división, hemos trabajado el
algoritmo de la división, y hemos ido ampliando los términos para un mejor manejo de esta operación, (3
a 5 cifras en el dividendo, 1 y 2 cifras en el divisor)

APRENDAMOS: Hoy trabajaremos con problemas de división, donde no sólo tendremos que fijarnos en el
“cociente” para dar una respuesta, si no que también en el “resto”.

Recordemos la estrategia de los 4 pasos para el desarrollo de problemas:

Para resolver problemas de División podemos fijarnos en las palabras claves que nos orientan a que
debemos realizar esta operación, te compartimos algunas de ellas:

Palabras Claves de la División:

 Repartir  Distribuir
 Fragmentar  Fraccionar
 Compartir  Separar
 Partir  Trozar
 Cada uno  Mitad
 Tercio  Cuarto

Pero recuerda que lo más importante es leer comprensivamente para que entiendas de qué se trata el
problema y qué te preguntan.
Ejemplos:
a) En un parque de diversiones, Patricia pagó $42.000 por las 4 entradas para ella y sus tres hijos, ¿cuál es
el valor de cada una de las entradas al parque de diversiones?

Operación: Respuesta:
Cada una de las entradas
al parque de diversiones
tiene un valor de $10.500

b) Un curso ha impreso 1.900 volantes para promocionar el bingo de su colegio. Si se repartió la misma
cantidad de volantes entre 26 estudiantes, ¿cuántos volantes no se repartieron?

Operación: Respuesta:
Fueron 2 los volantes que no
se repartieron por los
estudiantes.

c)En un parque Safari, realizan salidas para poder recorrer el lugar y observar a los animales. Para
hacerlo, el parque utiliza camionetas que tienen una capacidad para 5 visitantes. Si en una semana se
inscriben 159 visitantes, ¿cuántas camionetas necesitarán para que todos los visitantes que se
inscribieron puedan recorrer el parque Safari?

Operación: Respuesta:

Necesitarán
32 camionetas
para que todos
los visitantes
inscritos puedan
Explicación del problema:
recorrer el
Como el problema indica, todos los visitantes inscritos deben recorrer el parque Safari.
parque Safari. Si observamos la operación, quedan 4 visitantes que no
caben en las camionetas, por lo tanto, no podrían hacer el recorrido. Si
queremos incluirlos… ¿qué se podría hacer?

A las 31 camionetas que me da el cociente, le voy a agregar una camioneta

más, en donde podrán ir los 4 visitantes que sobran. Entonces, al cociente le
sumo 1, para que todos los visitantes puedan realizar el recorrido por el
parque: 31 + 1 = 32. Por lo tanto, se necesitan 32 camionetas.

2
¡AHORA TÚ!

1. Resuelve los siguientes problemas de división. Utiliza los 4 pasos aprendidos: leer, subrayar los
datos, resolver la operación y escribir la respuesta. Fíjate muy bien en lo que se pregunta, ya que
en algunos problemas tienes que interpretar el resto.

a) Un grupo de 57 personas está acampando en el Parque Nacional Corcovado, ubicado en la X región.

En cada carpa caben 5 personas. ¿Cuántas carpas se necesitan para todos los campistas para que
ninguno quede fuera?

Operación: Respuesta:

b) Hay guías que dirigen a grupos de 9 personas por un recorrido en bicicleta en el parque. Sólo 96
personas decidieron hacer el recorrido. ¿Cuántas personas irán en el recorrido que no va lleno?

Operación: Respuesta:

c) Gabriela tenía 150 vasos de agua para dividirlas por igual entre 9 estudiantes. ¿Cuántos vasos le dio
a cada estudiante?

Operación: Respuesta:

d) Jaime tiene una colección de 702 autitos en miniatura que coloca en 6 estantes en su biblioteca. Si
los autitos están divididos en partes iguales, ¿cuántos hay en cada estante?

Operación: Respuesta:

3
 e) Hay 95 personas con reservaciones para un viaje guiado en una balsa por el río Maipo en el Cajón
del Maipo. En cada balsa pueden ir 6 personas.
I. ¿Cuántas balsas se necesitarán para 95 personas?
II. ¿Cuántas balsas irán llenas?
III. ¿Cuántas personas irán en una balsa que no tiene completa su capacidad?

Operación: Respuesta I)

Respuesta II)

Respuesta III)

f) Se distribuirá entre 8 furgonetas, la carga de 5.678 bolsas de un kilógramo de azúcar que trae un camión.
¿Podrán llevar las furgonetas la misma cantidad de carga? Justifica tu respuesta.

Operación: Respuesta:

g) En una empresa de detergentes deben distribuir de manera equitativa 98.500 kilos del detergente
“Limpia que limpia” en 11 supermercados de una comuna.
I) ¿Cuánto kilos de detergente recibirá cada supermercado?
II) ¿Quedarán kilos de “Limpia que limpia” sin entregar?

Operación: Respuesta I):

Respuesta II):