UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DE FALCÓN

“ALONSO GAMERO”
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMÁTICA
UNIDAD CURRICULAR MATEMÁTICA II SECC. 05
DOCENTE: LCDA. DAYANA GARCÍA

NOMBRE Y APELLIDO DEL ESTUDIANTE: Jesús Morillo CI: 30.295.629

EVALUACIÓN 2. CIRCUITOS LOGICOS 30%.

1. Hallar la expresión equivalente al circuito mostrado en la siguiente figura:

P r
q

R) (p v q) ∧ r

2. Construir la tabla de verdad para la proposición compuesta: (p v q) v (r ∧ ~s).¨

R)
p Q r s ~s (p v q) (r ∧ ~s) (p v q) v (r ∧ ~s)
V V V V F V F V
V V V F V V V V
V V F V F V F V
V V F F V V F V
V F V V F V F V
V F V F V V V V
V F F V F V F V
V F F F V V F V
F V V V F V F V
F V V F V V V V
F V F V F V F V
F V F F V V F V
F F V V F F F F
 F F V F V F V V
F F F V F F F F
F F F F V F F F

3. Hallar el circuito lógico de la siguiente proposición compuesta: (p v q) v (r ∧ ~s).¨

R) p

r ~s

4. Comprobar por tablas de verdad si las siguientes proposiciones compuestas son

tautología, contingencia o contradicción:
a) (p → ¬q) ∨ (q → ¬r)

r)
p q r ¬q ¬r (p → ¬q) (q → ¬r) (p → ¬q) ∨ (q → ¬r)
V V V F F F F F
V V F F V F V V
V F V V F V V V
V F F V V V V V
F V V F F V F V
F V F F V V V V
F F V V F V V V
F F F V V V V V

CONTINGENCIA

b) (p ∨ q) ∧ (¬q → p)
 P q ¬q (p ∨ q) (¬q → p) (p ∨ q) ∧ (¬q → p)
V V F V V V
V F V V F F
F V F V V V
F F V F V F

CONTINGENCIA

a) p ∨ {(p → q) ∧ r}

p q r (p → q) (p → q) ∧ r p ∨ {(p → q) ∧
r}
V V V V V V
V V F V F V
V F V F F V
V F F F F V
F V V V V V
F V F V F F
F F V V V V
F F F V F F

CONTINGENCIA