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Guías para desarrollar confianza en sí mismo

Del libro Criando niños confiados en sí mismos en un mundo desenfrenado


escrito por H. Stephen Glenn y Jane Nelsen
Publicado por Publicaciones Prima, Rocklin, CA: 1989
Disponible a través de Libros, Cintas y Videos Empowering People (1-800-456-7770)

1.) La base para el éxito entre padres e hijos es el todas las percepciones y destrezas de los siete
diálogo basado en la firmeza con dignidad y valores.
respeto.

2.) La gente de éxito ha desarrollado las 4.) El diálogo es otro medio efectivo para
percepciones y destrezas de los Siete Valores intensificar
siguientes: los Siete Valores. El diálogo te ayuda a entrar en el mundo
del niño. “¿Qué comprendes de lo que sucedió? Déjame
a. Percepciones sólidas de las habilidades estar seguro/a que comprendo tu interpretación de nuestro
personales: "Soy capaz" acuerdo.”

b. Percepciones sólidas de importancia en las 5.) 5.) Fortalecer el acercamiento y la confianza evitando
relaciones primarias: "Contribuyo de una las Cinco Barreras y usando los Cinco Constructores:
manera significativa y soy realmente
necesario/a." Barrera No. 1:Suponer “No te lo dije porque
siempre te enojas.”
c. Percepciones sólidas de poder de influencia
personal sobre la vida: "Puedo influir en lo Constructor No. 1: Verificar “¿Qué pensaste
que me pasa." que yo esperaba?”

d. Habilidades intra-personales sólidas. La Barrera No. 2:Rescatar/Explicar “Asegúrate


habilidad para entender las emociones de no olvidar tu almuerzo.”
personales para utilizar ese entendimiento
para desarrollar la auto-disciplina, el Constructor No. 2: Explorar “¿Qué?”, “¿Por
dominio propio y para aprender de las qué?” y “¿Cómo? ¿Qué es lo que entiendes de
experiencias. nuestro acuerdo?” “¿Por qué sucedió eso?”
“¿Cómo puedes hacerlo de manera diferente?”
e. Habilidades inter-personales sólidas. La
habilidad de trabajar con otros y desarrollar Barrera No. 3:Dirigir “Recoge tus zapatos.”
amistades por medio de la comunicación, “Guarda esto.”
cooperación, negociación, al compartir,
comprender y al escuchar. Constructor No. 3: Animar/Invitar “Apreciaría
cualquier ayuda que pudieras darme para ordenar
f. Habilidades sistemáticas sólidas. La el cuarto.”
habilidad de responder a los límites y
consecuencias de la vida diaria con Barrera No. 4:Esperar “Estaba esperando más
responsabilidad, adaptabilidad, flexibilidad consideración.”
e integridad.
Constructor No. 4: Celebrar “Aprecio que
g. Habilidades sólidas para juzgar. La limpies el camión.”
habilidad de utilizar sabiduría para evaluar
situaciones según los valores correctos. Barrera No. 5:Hacer que actúen como adultos
“¡Tú sabes más que eso! ¡Seguro que te das cuenta!”
3.) Proveer oportunidades en las casas y salones
de clases para que los niños desarrollen los Constructor No. 5: Respeto “¿Qué piensas que
siete valores. Las reuniones familiares y en sería apropiado?”
la clase son medios excelentes para dar
oportunidades para que los niños desarrollen 6.) Su relación mejorará un 100% evitando las cinco

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barreras. ¿Dónde puede obtener un mejor
resultado haciendo nada? El usar los
constructores es entonces una bonificación.

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