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Informe Actividad 3 y 4 2019
Informe Actividad 3 y 4 2019
INFORME
INSTRUCTOR
EFRAIN VARGAS STERLING
APRENDIZ
VIDELA SUSANA GONZALEZ RAMOS
SENA- MONTERIA
2022
En este informe se hablará de Representaciones del Modelo de CMMI,
clasificación de las áreas de proceso para cada Nivel de Madurez, áreas de
Proceso, Prácticas/Metas, Genéricas Prácticas/Metas Específicas, Semejanzas
y diferencias entre las representaciones Continua y Escalonada
CMMI
¿Qué es CMMI?
Sus siglas en ingles son Capability Maturity Model Integration (Modelo de
Madurez de Capacidades de Integración). Este modelo contiene las mejores
prácticas de la industria del desarrollo de software conformado en el desarrollo
del mismo como para su mantenimiento adquisición y operación de productos y
servicios. Es un modelo que provee a las organizaciones las mejores prácticas
con elementos que son esenciales para que los procesos de negocios sean
efectivos.
CMMI fue desarrollado inicialmente para los procesos relativos al desarrollo, e
implementación de software por la Carnegie-Mellon Unniversity, salio a la luz
en el año 1987 como Capability Maturity Model CMM, dicho nombre como los
como los cinco niveles de la representación por etapas están inspirados en el
modelo de madurez Manufacturing Maturity Model de Crosby. En un comienzo
el modelo CMM fue aplicado en programas de defensa, logrando una fuerte
aceptación.
Debido a la gran proliferación de modelos de desarrollo de software,
empezaron a surgir diferentes confusiones, esto llevo a que el gobierno terminó
financiando un proyecto de dos años en que el participaron más de 200
expertos del mundo industrial y académico, con el fin de crear un solo marco
extensible para la ingeniería de sistemas, la ingeniería de software y el
desarrollo de productos dando como resultado el modelo más conocido
actualmente como CMMI
Dicho en otras palabras, este modelo es una guía que ayuda en la mejora de
procesos, el enfoque del modelo permite evolucionar desde un proceso en
crisis a un proceso controlado, estandarizado, medido y optimizado que sienta
las bases de la mejora continua y permite a la organización adoptar nuevas
prácticas sobre un proceso estable y controlado que está institucionalizado.
Según el modelo que se utilice se puede obtener el documento con un conjunto
de guías que ayudan en:
Desarrollo y mantenimiento de productos y servicios (CMMI DEV)
Adquisición de productos y servicios (CMMI ACQ)
Establecimiento, entrega y gestión de los servicios (CMMI SVC). Tiene
elementos esenciales de un proceso efectivo y propone una forma de
adopción para la organización que permite incrementar la calidad y
productividad, al tiempo controlando el presupuesto y los compromisos
establecidos
Este modelo consta de dos representaciones la continua que se basa en
mejorar una o varias áreas de proceso en forma específica, tratando a cada
una como un ente individual, alcanzando un nivel de capacidad en cada una de
ellas, y la escalonada o por etapas que considera un conjunto preestablecido
de áreas de proceso que constituyen un nivel de madurez, está estructurado
para facilitar su uso en elementos que definen la forma y modo de aplicarlo,
considerando los elementos que son obligatorios, sugeridos o el material
informativo en las áreas. Estas dos representaciones dan la oportunidad de
hacer mejoras en la organización sin embargo la representación escalonada se
puede usar de manera que da una ruta definida es decir ya te dice en sí que
debes te muestra un camino ya abierto.
En conclusión, estas dos representaciones le ayudan a la organización a medir
el nivel en que han evolucionado. En una forma se consideran áreas de
proceso de manera individual y se califican en niveles de capacidad de acuerdo
con la representación continua.
Niveles de Capacidad
Nivel incompleto: El proceso no se realiza completamente quedan metas sin
cumplir esto se puede dar ya que, las organizaciones no disponen de un
ambiente estable para el desarrollo y mantenimiento de software, así se
apliquen o utilicen técnicas correctas de la ingeniería, el excito de cada
proyecto se basa la mayoría de veces en el esfuerzo personal, pero esto
conlleva a presentar fracasos y retrasos esto finalizando en sobrecostes para la
organización
Nivel Realizado: Todas las metas fueron cumplidas o realizadas en este nivel
las empresas u organizaciones disponen de prácticas institucionalizadas de
gestión de proyectos, tienen métricas básicas y seguimiento de la calidad, sino
siguen esto al pie de la letra esas metas con el tiempo se pierden
Nivel Gestionado: En este nivel se cumplen metas de acuerdo a las políticas
establecidas por la organización, estas disponen de correctos procedimientos
de coordinación entre grupos, formación del personal, además, disponen de un
conjunto de métricas significativas de calidad y productividad, usándolas de
modo sistemático para la ayuda en la toma de decisiones y la gestión de los
riesgos de las mismas, esto dando como finalidad un software de alta calidad.
Nivel Definido: Es un proceso gestionado que se lleva a cabo mediante
estándares y guías de la organización.
Áreas de Proceso
Un área de proceso es un grupo de prácticas relacionadas en un área que,
cuando se implementan de forma conjunta, satisfacen un grupo de objetivos
considerados importantes para la mejora en esa área. Se ven diferente para
ambas representaciones en la continua permite elegir a la organización las
áreas de proceso en las que más se benefician y la escalonada escoge un
grupo de áreas para la mejora.
CONTINUA ESCALONADO
Libertad para escoger el camino deLa visión escalonada definirá a la
mejora de acuerdo al objetivo de organización dándole en su conjunto
negocio de la organización y sus un nivel de madurez del 1 a 5
áreas de riesgo (establece una ruta definida de
mejora)
Permite visualizar la mejora en Permite ver la mejora de un conjunto
capacidad de cada área de proceso de procesos de una organización
individual. proyectando un nivel de madurez a
esa mejora.
Permite la mejora de diferentes El resultado de mejoramiento es
procesos a diferentes niveles. simple y único para todos los
procesos del nivel.
Figura 2