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Plantilla Propuesta PIM
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Profesores
COMITÉ ASESOR DE PROGRAMAS DE POSGRADO
Escuela de Ingenierías Eléctrica, Electrónica y de Telecomunicaciones (E³T)
Universidad Industrial de Santander
Presente
Estimados profesores,
Cordial saludo,
PRESENTADO ANTE:
Por:
ESCUELA DE IN GENIERÍAS
ELÉCTRICA, ELECTRÓN ICA
Y DE TELECOMUN ICACION ES
Propuesta de Actualización de las Políticas y la Estructura Organizacional de la E³T.
Hoja: 2 De: 3.
TABLA DE CONTENIDO
LISTA DE FIGURAS
LISTA TABLAS
Costo Total: $
1. INTRODUCCIÓN
La introducción está conformada por unos pocos párrafos describiendo el problema que
se pretende resolver en el trabajo de investigación. No es un resumen por lo que no tiene
que repetirse lo consignado en la sección anterior. En la introducción se debe convencer
al evaluador de la propuesta que se está tratando con un problema interesante
El primer párrafo de la introducción debe lograr despertar el interés del lector sin
exagerar con hipérboles
4. MOTIVACIÓN Y JUSTIFICACIÓN
En esta sección se debe incluir información para responder las siguientes preguntas:
¿Por qué es importante el problema?
¿Por qué deben invertirse tiempo y recursos en esta investigación?
¿Por qué esta investigación debe llevarse a cabo de la forma propuesta?
¿Cuál es el aporte original de la propuesta en conocimiento o en know-how?
CONSEJO
CONSEJO
DE
DE ESCUELA
ESCUELA
COMITÉ
COMITÉASESOR
ASESOR DIRECCIÓN
DIRECCIÓN NODO
NODO DE
DECALIDAD
CALIDAD
DE
DEPOSGRADOS
POSGRADOS DE
DE ESCUELA
ESCUELA DE
DE LA
LA ESCUELA
ESCUELA
SECRETARIA
SECRETARIAADMINISTRATIVA
ADMINISTRATIVA COORDINACIÓN
COORDINACIÓN FINANCIERA
FINANCIERA
COORDINADOR
COORDINADOR COORDINADOR
COORDINADOR COORDINADOR DIRECTORES
DIRECTORES COORDINADOR
COORDINADOR
COORDINADOR
ACADÉMICO
ACADÉMICO DE
DE ACADÉMICO
ACADÉMICO DEDE ACADÉMICO GRUPOS
GRUPOS DE
DE DE
DECALIDAD
CALIDAD
ACADÉMICO DE
DE INVESTIGACIÓN
DOCTORADO
DOCTORADO Y Y ESPECIALIZACIONES
ESPECIALIZACIONES PREGRADO
PREGRADO INVESTIGACIÓN
MAESTRÍAS
MAESTRÍAS Y
YDIPLOMADOS
DIPLOMADOS
SECRETARIA
SECRETARIA PROFESIONAL
PROFESIONAL SECRETARIA
SECRETARIA
POSGRADO
POSGRADO DE
DESOPORTE
SOPORTE ACADÉMICA
ACADÉMICA
(Uno
(Uno por
por Programa)
Programa) PROFESIONAL
PROFESIONAL
PROFESIONAL
PROFESIONAL CALIDAD
CALIDAD
INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN
AUXILIAR
AUXILIAR PROFESORES
PROFESORES Y
YEXTENSIÓN
EXTENSIÓN
ADMINISTRATIVO
ADMINISTRATIVO
(Uno
(Uno por
por Programa)
Programa)
TÉCNICOS
TÉCNICOS DE
DE
LABORATORIO
LABORATORIO
PROYECTOS
PROYECTOS DE
DE
DOCTORADO,
DOCTORADO, MAESTRÍAS,
MAESTRÍAS, PROYECTOS
PROYECTOS DE
DE ASEGURAMIENTO
ESPECIALIZACION ES Y PROGRAMAS
PROGRAMAS ASEGURAMIENTO DE
DELA
LA
ESPECIALIZACIONES Y INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN Y
Y CALIDAD
DE
DEPREGRADO
PREGRADO CALIDAD ACADÉMICA
ACADÉMICA YY
DIPLOMADOS
DIPLOMADOS DE
DE EXTENSIÓN
EXTENSIÓN ADMINISTRATIVA
PROFUNDIZACIÓN ADMINISTRATIVA
PROFUNDIZACIÓN
5. PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN
Los objetivos, tanto los generales como los específicos, deben ser declaraciones
concretas, breves, claras y precisas de las metas hacia los que se dirige la investigación.
Deben formularse considerando recursos específicos y un plazo determinado.
También debe existir una correlación directa entre cada uno de los objetivos y cada uno
de los resultados o productos que se espera lograr con la investigación. Deben ser
alcanzables con los recursos disponibles y relacionados exclusivamente con el trabajo de
Estos objetivos describen los “pequeños” logros que deben alcanzar para cumplir los
objetivos generales. Cada objetivo debe incluir tan sólo una acción, esto es, debe estar
compuesto por una única frase (proposición) en infinitivo. Con estos objetivos se debe
convencer al evaluador que el problema de investigación se tiene bien definido y
delimitado.
5.3 ALCANCE
En esta sección de detallan las especificaciones de cada uno de los objetivos específicos
que permitan verificar su cumplimiento de acuerdo con los recursos disponibles. El
alcance de cada uno de ellos debe ser consistente con el marco de tiempo y lo
especificado para un trabajo de investigación de maestría (ampliación y desarrollo de
conocimiento para la solución de problemas del entorno en el campo social,
económico, político, de la ciencia o la tecnología, Artículo 9 del Reglamento General
de Posgrado de la Universidad Industrial de Santander).
Enumere los resultados verificables que se alcanzarán durante el desarrollo del proyecto.
Especifique los medios de verificación del logro de los mismos.
Tabla 1. Indicadores y Plazos de los Resultados del Proyecto
Cuantifique los impactos esperados del proyecto los cuales pueden expresarse como:
Describa las diferentes fases de ejecución del proyecto y las actividades científicas y
tecnológicas a desarrollar en cada una de ellas, las técnicas que se utilizarán, diseños
estadísticos, simulación, pruebas, ensayos, otros.
5.7 CRONOGRAMA
5.8.4 Equipos
5.8.5 Viajes
6. REFERENCIAS
[1] W. Hogan, “Financial Transmission Rights Formulations”, Center for
Business and Government, Harvard University, Cambridge, MA, Tech. Rep., March.
2002. Available:
http://ksghome.harvard.edu/~.whogan.cbg.Ksg/FTR_Formulations_033102.pdf
[2] P. R. Gribik, J. S. Graves, D. Shirmohammadi, J. G. Kritikson, “Long-Term
Rights for Transmission Expansions”, Working Paper Draft, PA Consulting Group &
Kritikson and Associates, 2002.
[3] S. N. Siddiqi, M. L. Baughman, “Value-based Transmission Planning and the
Effects of Network Models”, IEEE Transactions on Power Systems, vol. 10, pp.
1835-1842, November 1995.
[4] R. D. Cruz, “Herramientas Informáticas para la Planeación de la Expansión
de la Red de Transporte de Energía Eléctrica en Ambientes Desregulados”, Tesis
Doctoral, Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín, Colombia, 2004.
[5] R. D. Cruz and G. Latorre, “AC Sensitivities to Transmission Expansion”,
Applied Mathematical Programming and Modeling Conference (APMOD 2004),
Paper TB 12, Brunel University, Uxbridge, Middlesex (West London), United
Kingdom, June 22, 2004.
[6] R. D. Cruz and R. Baldick, “Revenue Adequacy Analysis for Capacity and
Admittance Transmission Rights”, Working Draft, University of Texas at Austin,
Austin (Texas), USA, December 2002.
[7] P. R. Gribik, J. S. Graves, D. Shirmohammadi, J. G. Kritikson, “Transmission
Rights and Transmission Expansions”, IEEE Transactions on Power Systems, vol.
20, No. 4, November 2005.
ANEXOS
Tabla 3. Presupuesto de Ingresos y Gastos para las tres (3) maestrías de la E³T.
2007 2008 2009
TOTAL
I II I II I II COMÚN
INGRESOS
Inscripciones
Matrícula
Derechos académicos
Bienestar Universitario
TOTAL INGRESOS
EGRESOS
SERVICIOS PERSONALES
Coordinador
Docentes
Honorarios Administrativos
Total Gastos Personales
GASTOS GENERALES
Papelería y útiles de escritorio
Elementos de aseo
Energía
Agua
Teléfono
Materiales de laboratorio
Mantenimiento de equipos
Total Gastos Generales
TOTAL EGRESOS