GENERACIONES DE COMPUTADORAS.

Primera Generación (1951-1958) BULBOS

En esta generación había un gran desconocimiento de las capacidades de las computadoras, puesto que se realizó un estudio en esta época
que determinó que con veinte computadoras se saturaría el mercado de los Estados Unidos en el campo de procesamiento de datos. Esta generación
abarco la década de los cincuenta. Y se conoce como la primera generación.
La computadora más exitosa de la primera generación fue la IBM 650, de la cual se produjeron varios cientos. Esta computadora que usaba un
esquema de memoria secundaria llamado tambor magnético, que es el antecesor de los discos actuales.Características principales:Sistemas constituidos
por tubos de vació, desprendían bastante calor y tenían una vida relativamente corta. Máquinas grandes y pesadas. se construye el ordenador ENIAC de
grandes dimensiones (30 toneladas). Alto consumo de energía. el voltaje de los tubos era de 300v y la posibilidad de fundirse era grande Almacenamiento
de la información en tambor magnético interior. Continuas fallas o interrupciones en el proceso Requerían sistemas auxiliares de aire acondicionado
especial. Programación en lenguaje máquina, consistía en largas cadenas de bits, de ceros y unos, por lo que la programación resultaba larga y compleja.
Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas. Se comenzó a utilizar el sistema binario para representar los datos. En esta generación
las máquinas son grandes y costosas (de un costo aproximado de 10,000 dólares). Computadora representativa UNIVAC y utilizada en las elecciones
presidenciales de los EE.UU. en 1952. Fabricación industrial.
Segunda Generación (1958-1964)
En esta generación las computadoras se reducen de tamaño y son de menor costo. Aparecen muchas compañías y las computadoras eran
bastante avanzadas para su época como la serie 5000 de Burroughs y la ATLAS de la Universidad de Manchester. Algunas computadoras se
programaban con cinta perforada y otras por medio de cableado en un tablero.Características de está generación:
Usaban transistores para procesar información. El componente principal es un pequeño trozo de semiconductor, y se expone en los llamados
circuitos transistorizados. Disminución del tamaño.
Disminución de Cantidad de calor. Su fiabilidad alcanza metas inimaginables con los efímeros tubos al vació. Mayor rapidez, la velocidad de las
operaciones ya no se mide en segundos sino en ms. Memoria interna de núcleos de ferrita. Instrumentos de almacenamiento: cintas y discos
Mejoran los dispositivos de entrada y salida, para la mejor lectura de tarjetas perforadas, se disponía de células fotoeléctricas.
200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo al vacío. Usaban pequeños anillos magnéticos para
almacenar información e instrucciones.
Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados durante la primera generación.Se desarrollaron nuevos lenguajes de
programación como COBOL y FORTRAN, los cuales eran comercialmente accesibles. Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones
de líneas aéreas, control del tráfico aéreo y simulaciones de propósito general. La marina de los Estados Unidos desarrolla el primer simulador
de vuelo, "Whirlwind I". Surgieron las mini computadoras y los terminales a distancia. Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras.
Tercera Generación (1964-1971)
La tercera generación de computadoras emergió con el desarrollo de circuitos integrados (pastillas de silicio) en las que se colocan miles de
componentes electrónicos en una integración en miniatura. Las computadoras nuevamente se hicieron más pequeñas, más rápidas, desprendían menos
calor y eran energéticamente más eficientes. El ordenador IBM-360 dominó las ventas de la tercera generación de ordenadores desde su presentación en
1965. El PDP-8 de la Digital Equipment Corporation fue el primer mini ordenador.Características de está generación:Se desarrollaron circuitos integrados
para procesar información. Desarrollado en 1958 por Jack Kilbry. Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la información. Un "chip" es una
pieza de silicio que contiene los componentes electrónicos en miniatura llamados semiconductores. Los circuitos integrados recuerdan los datos, ya que
almacenan la información como cargas eléctricas. Menor consumo de energía Apreciable reducción de espacio Aumento de fiabilidad y flexibilidad
Aumenta la capacidad de almacenamiento y se reduce el tiempo de respuesta. Compatibilidad para compartir el software entre diversos equipos
Teleproceso: se instalan terminales remotas, que acaecen la computadora central para realizar operaciones, extraer o introducir información en bancos
de datos, etc. Surge la multiprogramación. Computadora que pueda procesar varios programas de manera simultanea. Tiempo compartido: uso de una
computadora por varios clientes a tiempo compartido, pues el aparato puede distinguir entre varios procesos que realiza simultáneamente. Las
computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de procesamiento o análisis matemáticos. Emerge la industria del "software". Se desarrollan las mini
computadoras IBM 360 y DEC PDP-1. Otra vez las computadoras se tornan más pequeñas, más ligeras y más eficientes. Consumían menos electricidad,
por lo tanto, generaban menos calor.Renovación de periféricos Instrucciones del sistema. Ampliación de aplicaciones: en procesos industriales, en la
educación, en el hogar, agricultura, administración, juegos, etc. La mini computadora.
Cuarta Generación (1971-1988)
Aparecen los microprocesadores que es un gran adelanto de la microelectrónica, son circuitos integrados de alta densidad y con una velocidad
impresionante. Las microcomputadoras con base en estos circuitos son extremadamente pequeñas y baratas, por lo que su uso se extiende al mercado
industrial. Aquí nacen las computadoras personales que han adquirido proporciones enormes y que han influido en la sociedad en general sobre la
llamada "revolución informática".El microprocesador: el proceso de reducción del tamaño de los componentes llega a operar a escalas microscópicas. La
micro miniaturización permite construir el microprocesador, circuito integrado que rige las funciones fundamentales del ordenador. Las aplicaciones del
microprocesador se han proyectado más allá de la computadora y se encuentra en multitud de aparatos, sean instrumentos médicos, automóviles,
juguetes, electrodomésticos, etc.Memorias electrónicas: se desechan las memorias de los núcleos magnéticos de ferrita y se introducen memorias
electrónicas, que resultan más rápidas. Al principio presentan el inconveniente de su mayor costo, pero este disminuye con la fabricación en
serie.Características de está generación:Se desarrolló el microprocesador. Se colocan más circuitos dentro de un "chip". "LSI - Large Scale Integration
circuit". "VLSI - Very Large Scale Integration circuit". Cada "chip" puede hacer diferentes tareas. Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de
control y la unidad de aritmética/lógica. El tercer componente, la memoria primaria, es operado por otros "chips". Se reemplaza la memoria de anillos
magnéticos por la memoria de "chips" de silicio. Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC. Se desarrollan las
supercomputadoras.
Quinta Generación (1983 al presente)
En vista de la acelerada marcha de la microelectrónica, la sociedad industrial se ha dado a la tarea de poner también a esa altura el desarrollo
del software y los sistemas con que se manejan las computadoras. Surge la competencia internacional por el dominio del mercado de la computación, en
la que se perfilan dos líderes que, sin embargo, no han podido alcanzar el nivel que se desea: la capacidad de comunicarse con la computadora en un
lenguaje más cotidiano y no a través de códigos o lenguajes de control especializados.Japón lanzó en 1983 el llamado "programa de la quinta generación
de computadoras", con los objetivos explícitos de producir máquinas con innovaciones reales en los criterios mencionados. Y en los Estados Unidos ya
está en actividad un programa en desarrollo que persigue objetivos semejantes, que pueden resumirse de la siguiente manera:Se desarrollan las
microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC. Se desarrollan las supercomputadoras.Mayor velocidad Mayor miniaturización de los
elementos. Aumenta la capacidad de memoria Multiprocesador (procesadores interconectados). Lenguaje natural Lenguajes de programación: PROGOL
(Programming Logic) y LISP (List Processing). Máquinas activadas por la voz que pueden responder a palabras habladas en diversas lenguas y dialectos.
Capacidad de traducción entre lenguajes que permitirá la traducción instantánea de lenguajes hablados y escritos. Elaboración inteligente del saber y
número tratamiento de datos.Características de procesamiento similares a las secuencias de procesamiento humano. La inteligencia Artificial recoge en
su seno los siguientes aspectos fundamentales: Sistemas Expertos. Un sistema experto no es una biblioteca (que aporta información), si no un consejero
o especialista en una matera (de ahí que aporte saber, consejo experimentado). Un sistema experto es un sofisticado programa de computadora, posee
en su memoria y en su estructura una amplia cantidad de saber y sobre todo de estrategias para depurarlo y ofrecerlo según los requerimientos,
convirtiendo al sistema en un especialista que está programado.Lenguaje Natural. Consiste en que las computadoras (y sus aplicaciones en robótica)
puedan comunicarse con las personas sin ninguna dificultad de comprensión, ya sea oralmente o por escrito: hablar con las máquinas y que éstas
entiendan nuestra lengua y también que se hagan entender en nuestra lengua.Robótica. Ciencia que se ocupa del estudio, desarrollo y aplicaciones de
los robots. Los robots son dispositivos compuestos de censores que reciben datos de entrada y que están conectados a la computadora.Reconocimiento
de la voz. Las aplicaciones de reconocimiento de la voz tienen como objetivo la captura, por parte de una computadora, de la voz humana, bien para el
tratamiento del lenguaje natural o para cualquier otro tipo de función.
Al terminar la lectura llena el cuadro sinóptico siguiente:
GENERACIÓ AÑO TECNOLOGÍA EQUIPO PROGRAM VELOCIDA
N AS D
PRIMERA
SEGUNDA
TERCERA
CUARTA
QUINTA

AUTOEVALUACIÓN:

1. Es una computadora de la primera generación

A) IBM360 B) ENIAC C) MACINTOCH D) IBM7094 E)ALTAIR 8800

2. Fue el sustituto de los bulbos

A)TUBOS DE VACÍO B)CHIPS C) TRANSISTORES D) MICROCHIPS E)

PASTILLAS DE SILICIO
3. Generación cuya característica es que la memoria que utilizaba era de núcleos
de ferrita
A) Primera B) Segunda C) Tercera D) Cuarta E) Quinta
4. Computadora fabricada por la compañía APPLE 20

A) IBM PC B) MARK I C) MACINTOCH D) SPECTRA70 E) ALTAIR

5. En que generación se desarrollo el lenguaje de alto nivel BASIC

A) Primera B) Segunda C) Tercera D) Cuarta E) Quinta

6. En la tercera generación la capacidad de la memoria RAM llegó hasta:

A) 1-8 BYTES B) 8 – 32 BYTES C) 64 – 256 BYTES D) MEGABYTES

E) TERABYTES
7. A esta generación se le conoce como la etapa de la inteligencia artificial

A) Primera B) Segunda C) Tercera D) Cuarta E) Quinta

8. Generación en donde aparecen los discos ópticos CD-ROM

A) Primera B) Segunda C) Tercera D) Cuarta E) Quinta

9. Este lenguaje se utiliza en la segunda generación

A) BASIC B) PASCAL C) COBOL D) LENGUAJE MÁQUINA

10.Generación en que se desarrolla el Reconocimiento y síntesis de la voz

humana usando el lenguaje natural.

A) Primera B) Segunda C) Tercera D) Cuarta E) Quinta