Tarea 3 - Límites y continuidad

Curso:

Calculo Diferencial

código - 1141

Realizado por:

Juan Sebastian Parada Garcia

Código: 1010004342

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

Tutor: William Mauricio Sáenz Forigua

Bogotá - 2022.

Desarrollo
Se dará respuesta a los problemas del estudiante #5.

1. Ejercicio:

lim f ( x ) usado en la funcion −2 x2 +3 x +6 R: −2 ¿

a. x→+∞

lim f ( x ) usado en la función x 4 +2 x−3 R: ¿

b. x→−∞

c. lim¿ usado en la función −2 x2 +3 x +6 R:

−¿
x→−0 f ( x ) ¿
2
−2(−0) +3 (−0 ) +6=6

d. lim ¿ usando la función x 4 +2 x−3 R: (+0)4 + 2 ( +0 )−3=−3

+¿
x→−0 f ( x ) ¿

2. Ejercicio:

x 2−4 x
lim 2
x→ 4 x −3 x−4
Respuesta:
2
x 2−4 x 4 −(4)(4 ) 0
lim = 2 =
x→ 4
2
x −3 x−4 4 −(3)( 4)−4 0

Eliminar la indeterminación
x ( x+ 4)
( x+ 4 ) ( x +1)

Solución:
x 4
lim =
x→ 4 x +1 5

3. Ejercicio:
−2 y +3
lim
y→∞ √ y 2−2
Respuesta:
−2 y +3
lim
y→∞ √ y 2−2
Dividir el grado mayor entre cada termino
−2 y 3 3
+ lim −2+
y y y →∞ y
lim =

√ √ 2
2
y →∞
2y 2 2−
− 2
y 2
y y2

Simplificar
−2
=−√ 2
√2
 4. Ejercicio:
sin x
lim
x →0 tan x

Respuesta:
sin x
lim
x →0 tan x
Reemplazamos
sin 0 0
lim =
x →0 tan 0 0

Cambiamos la tangente
sin x sinx
tan ( x )= y se escribe
cos x tanx
lim cos ( x )=cos 0=1
x →0
 5. Ejercicio:
En un laboratorio se mide la temperatura de una nevera, la cual se ha
dejado conectada sin carga durante 12 horas, tiempo recomendado
para verificar su puesta en marcha inicial en el área. Los resultados
obtenidos se definen en la siguiente función donde t es el tiempo en
horas

{
1 2
t 0≤ t <4
T ( t )= 2
8 4 ≤t <10
t−4 10≤ t< 12

a) Comprobar si la temperatura es una función continua.

Respuesta: no es una función continua según la gráfica.

b) ¿Qué temperatura alcanzó la nevera al finalizar la prueba de

funcionamiento?

Respuesta: alcanzo una temperatura de 8 grados.

lim t−4 → 12−4=8
T → 12

Link del video: https://youtu.be/H4BBxK6KvlI

 Conclusiones

- La herramienta GeoGebra es de gran utilidad cuando deseamos

analizar el comportamiento de las funciones.

- Para la realización de esta tarea es de gran importancia

comprender y saber el procedimiento para realizar un ejercicio
de limites laterales, indeterminados, al infinito y trigonométrico.
 Bibliografía

 Rodríguez, A. (2018). Cálculo Diferencial. Un Enfoque por

Competencias. Pág. 154-164. https://www-ebooks7-24-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=7315
 Cabrera, J. (2017). OVI. Continuidad en Geogebra. Universidad
Nacional Abierta y a Distancia. Repositorio Institucional UNAD.
http://hdl.handle.net/10596/11623
 Franco, A. (2020). El concepto de Límite. Repositorio
Institucional UNAD.
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33801