SEMANA

02
LENGUAJE: Grupo Vocálico – Tildacion general LITERATURA: De la Emancipación – Representantes
1° caso : dos vocaless abiertas o fuertes se separan para

GRUPO formar sílabas distintas.

Ejemplos:

VOCÁLICO Caos pacae aéreo

Las vocales, por sí mismas, pueden formar sílabas. 2° caso : la vocal cerrada con tilde al costado de una vocal
Solas o unidas con consonantes, conforman sílabas y abierta forman tilde.
luego palabras. Por ejemplo: Ejemplos:
Púa Tío Río
«Pizarrón» (palabra) Pía Ría Fía
«Pi-za-rrón» ( l.er análisis: segmentación silábica)
«P-i-z-a-r-r-ó-n» (2.° análisis: segmentación literal) 3° caso : la vocal abierta al costado de una vocal cerrada con
En algunos casos, las vocales o las consonantes se agrupan tilde forman hiatos.
entre sí formando de este modo grupos vocálicos o Ejemplos:
consonánticos inseparables al efectuar la división silábica. Caín País Raíz

4° Caso : la “h” no impide la formación del hiato

Grupos vocálicos: Diptongo Hiato y triptongo Ejemplos:
Cohesión ahínco ahíto
DIPTONGO : es la unión Ahorro aherrojar
inseparable de dos vocales: una
abierta + una cerrada; una
cerrada + una abierta, o dos TRIPTONGO es la unión
cerradas. En el idioma castellano inseparable de tres vocales. La
existen 14 diptongos: única disposición posible para la
ai – au – ei – eu – oi – ou – ia – formación de triptongos es la que
ua – ie – ue – io – uo – ui – ue; y indica el esquema:
también ay – ey – oy – iy.
vocal cerrada + abierta (o
Reglas de diptongos: semiabierta) + cerrada.
1° caso : la “h” no impide la Así: iai – iei – ioi – uau – ueu –
formación del diptongo uou – iau – ieu – iou – uai – uei –
Ejemplos: uoi. Ejemplos:
Ahuecado hueco ahijado confiáis —* con-fiáis
confiéis —> con-fiéis
2° las formas: GUE – GUI; QUE – QUI no forman diptongos dioico —» dioi-co
Ejemplos: guau —> guau
Guevara guiso guitarra miau —> miau
Queso quimera quelopana haliéutica —» ha-liéu-ti-ca
Paraguay —» Pa-rá-guay
3° caso : La “y” puede funcionar como “i” y también como “ll”. averigüéis —> at a-ve-ri-güéiss
Ejemplos:
Caymán kayro huayco
Yate yeso yuca Practica 02
 
HIATO: Es la separación de dos vocales abiertas o una vocal - Reconoce si la palabra presenta Diptongo, Triptongo o
cerrada con tilde que está al lado de una cerrada, es decir, debe Hiato.
separárselas en la segmentación silábica. Pueden quedar solas o
unidas a una consonante. 1. Caótico : ____________________________________
2. Pleitesía : ____________________________________

Docente: Oscar Torres CICLO - 2022

 3. Celebrarías: __________________________________ 42. Proporcionar : ____________________________
4. Fisiología : __________________________________ 43. Hermenéutica : ____________________________
5. Hermenéutica: _________________-______________ 44. Historiador : ____________________________
6. Histología : ___________________________________ 45. Casuística : ____________________________
7. Paracaidista: _________________________________ 46. Uruguay : ____________________________________
8. Coterráneo : ____________________________ 47. Rumanía : ____________________________________
9. Consorcio : ____________________________ 48. Diáspora : ____________________________________
10. Apología : ____________________________________ 49. Serpiente : ____________________________
11. Triunfalismo : ____________________________ 50. Flatulencia : ____________________________
12. Ciempiés: ____________________________________
13. Cienfuegos : ____________________________ Ejercicios Propuestos
14. Rosseau : ____________________________________
15. Impresión : ___________________________________ 1. En la palabra “quelonio” predomina el:
16. Destilación : ____________________________ A) Diptongo B) triptongo C) Adiptongo
D) Hiato E) N.A
17. Prostitución : ____________________________ “
18. Escalofriante : ____________________________ 2. En la oración “¡Silencio”! predomina la función:
A) Metalingüística B) Fática C) Exhortativa
19. Confabulais : ____________________________ D) Referencial E) Expresiva.
20. Desprejuiciado : ____________________________
3. La señora afirma que el petróleo ha causado daño irreversible
21. Infiltración : ____________________________ en la ecología peruana”. En la oración predomina la función:
22. Repercusión : ____________________________ A) Apelativa B) Exhortativa C) Estética
D) Referencial E) Metalingüística.
23. Anfiloquio : ____________________________
24. Inquietud : ____________________________ 4. El profesor de forma enérgica llamó la atención a su
estudiante: “Debes preocuparte por tus estudios y no seas
25. Inicuidad : ____________________________ haragán”. La función que predomina en la oración, es:
26. Axiomático : ____________________________ A) Referencial B) Apelativa C) Fática
D) Metalingüística E) Exhortativa
27. Apoplejía: ____________________________________
28. Caos : ____________________________________ 5. La correcta separación de sílabas de la palabra
“Aquiescencia”,
29. Alianza : ____________________________________ A) Aquies –cen – ci –a B) A – quies – cenci – a
30. Perpetuo: ____________________________________ C) A – quies – cen – cia D) Aquies – cen – cí – a
E) A – qui – es – cen – cia
31. Aherrojar : ____________________________________
32. Huayno : ____________________________________ 6. ¿Cuántos diptongos hallamos en la siguiente expresión: “Los
genios del cine crean acciones inigualables, increíbles,
33. Averigueys: __________________________________ asombrosas que pareciera que lo que vemos en el cine hasta
34. Triquinñuela: _________________________________ que nos damos cuenta que es ficción”
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
35. Caótico : ____________________________________
36. Pleuresía: ____________________________________ 18) “Los asistentes a la boda de Raúl fueron muchos pero lo más
importante que nadie quedó parado, todos estaban
37. Contumelia : ____________________________ cómodamente sentados. La comida se sirvió en la hora indicada.
38. Aplicación : ____________________________ Al finalizar la fiesta muchos agradecieron con emoción el trato
que se les dio.
39. Frotación: ____________________________________ El número de diptongos y hiatos en el párrafos, es:
40. Caíste :____________________________________ a. 8 – 3 B) 7 – 2 C) 7 – 1
D) 6 – 4 E) 5 – 4
41. Atendéis : ____________________________________

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19) “Dos soldados del escuadrón enemigo cayeron pesadamente FAUSTINO SANCHEZ
al río que fueron presas de las aguas turbulentas y de los peces CARRIÓN
rapiñas”. El número de hiatos de la oración, es.
a) 8 B) 2 C) 1
D) 3 E) 4
(Huamachuco, Trujillo 13 de febrero de
1797-Lima, 2 de junio de 1825

LITERATURA OBRA:
PERUANA  Las Cartas del Solitario de
LITERATURA DE LA EMANCIPACION Sayán

I. CONTEXTO HISTÓRICO CULTURAL MARIANO MELGAR

- Se produce la guerra contra España BIOGRAFÍA
- Hay luchas entre caudillos. Mariano Lorenzo Melgar Valdivieso (Arequipa, Virreinato
- Se declara la independencia en 1821 y se del Perú, 10 de agosto de 1790 – Puno, 12 de marzo de
concreta en 1824. 1815) fue un poeta y revolucionario independentista
- La post guerra provocó penurias económicas peruano. Para muchos iniciadores del Romanticismo. Fue
hijo de Juan de Dios Melgar Sanabria y Andrea Valdivieso
- Grupos civiles militares reclaman su
Gallegos.
derecho a gobernar. Para él, el romanticismo no es imitación de lo que ya se
- Hay inestabilidad política. hacía en la Península Ibérica o en Francia, sino un
- La literatura de la emancipación sentimiento profundo y propio, no olvidemos que fue un
está teñida de la realidad política de joven y precoz poeta que no alcanzó a madurar porque la
la época. muerte lo sorprendió buscando la patria libre. Mariano
Melgar expresa un sentimiento
II. CARACTERÍSTICAS GENERALES andino/mestizo, que nadie se había atrevido a exponer
hasta ese entonces, en una sociedad tan prejuiciosa y
 Patria: Antiespañola y separatista. españolizada que se agravaba por el centralismo y
criollismo limeños. Visto desde este ángulo, Melgar
 Libertad: Objetivo de todos. es el iniciador de la poesía verdaderamente peruana, sin
acudir a los estilos europeos para pretender que lo
 Sentimiento indígena. consideren poeta. Después en Puno de 1815 muere
fusilado.
 Realce de tradición incaica. Participó en la guerra por la independencia del
incaica. Perú del dominio de España. Melgar es uno de los
primeros románticos del Perú en el siglo XIX,
III. REPRESENTANTES más conocido por incluir en su creación el sentimiento de
MARIANO MELGAR:OBRAS: los Yaravíes nativos (cantos sentimentales principalmente
de las zona sur andina).Yaraví viene del quechua yarawi.
- "yaravíes" En 1814 después de la Batalla de la Apacheta, se
- "fábulas" produce la ocupación de Arequipa por los patriotas. Melgar
se une al ejército de Mateo Pumacahua en Chuquibamba
JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMAN convirtiéndose en auditor de guerra. Fue tomado prisionero
(Pampacolca, Arequipa 1748-Londres 1798) en la Batalla de Umachiri y fusilado al día siguiente en
PRINCIPALES el mismo lugar.
OBRAS:  * 1781: " Carta de Vizcardo y Guzmán al
- CARACTERÍSTICAS
cónsul ingles Liorna, Jhon Udning"  * 1781: "
Levantamiento de Santa Fe de Bogotá"  * 1790: "  Melgar fue un auténtico romántico en
Notas sobre América española"  * 1792: su vida y en su obra.
"Carta a los españoles americanos"
 Melgar es el precursor del Romanticismo.

Docente: Oscar Torres CICLO - 2022

  En su poesía aparecen nombres 2. La emancipación del Perú se dio por:
bucólicos de sus amadas: Melisa y Silvia. A. Influencia de intelectuales franceses.
B. Influencia de intelectuales peruanos.
 El Yaraví es un género creado por C. Influencia de don José de Sn Martín
Melgar. D. Influencia de los españoles
E. Influencia de los ingleses
 2. PRODUCCIÓN LITERARIA
3. Mariano Melgar es el creador de la poesía
 Yaravíes. denominada:
 Fábulas A. Sonetos
 Publica la fábula "El ruiseñor y el B. Sociales
calesero" C. Románticas
 "El murciélago" y "Los gatos" D. Yaravíes
 "El cantero y el asno" E. Antisociales.
 "Las abejas"
4. Mejor definición de los Yaravíes, es:
 "El asno cornudo" A. Poesía de tono romántico dedicado a la mujer
 "Las cotorras y el zorro" andina.
 "Las aves domésticas" B. Poema de tono romántico dedicado a las
 "El Sol" mujeres del Perú y de Europa que reclama
 Sonetos justicia y equidad.
 Odas C. Poesías de tono andino que expresa el
sentimiento del nativo de esa zona ante la
 Traducciones injusticia de la clase política.
 Poesía D. Poesía de tono romántico y de protesta social
 Elegías que busca la igualdad del hombre y la mujer.
E. Poesía de tono social que busca la igualdad
de los limeños con la clase social andina sin
Elegía I (¿Por qué a verte más abuso o discriminación.
volví, Silvia querida?)
Elegía II (¡Oh dolor! 5. No es intelectual peruano que influyó en la
¿Cómo, cómo tan distante?) emancipación del Perú:
Elegía III (¿Por qué A. José Baquíjano y Carrillo
se aflige, si la noche llega?) B. Toribio Rodriguez de Mendoza
Elegía IV (Mustio ciprés que C. Hipólito Unanue
viste) D. Juan Pablo Vizcardo y Guzmán.
Elegía V (Cuando recuerdo los E. Mariano Melgar Valdivieso
penosos días)
Sepa la cruel Melisa (Sepa la cruel 6. No es obra de Mariano Melgar:
Melisa,) A. “Carta a los españoles americanos”
Dejad amigos… ¿injusticia B. “El cantero y el asno”
tanta…? C. “Las abejas”
D. “El asno cornudo”
Preguntas Propuestas E. “A Silvia”

1. Máximo representante de la literatura de la 7. Mariano Melgar se inmoló en:

Emancipación del Perú, es: A. Arequipa
A. José Faustino Sánchez Carrión B. Cuzco
B. Mariano Melgar C. Huanta
C. Toribio Rodríguez de Mendoza D. Umachiri
D. Hipólito Unanue E. Valle Sagrado.
E. José Baquíjano y Carrillo
8. La emancipación del Perú tuvo influencia:

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 A. Italiana
B. Alemana
C. Francesa
D. Inglesa
E. Española

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