UNIDAD I LA FILOSOFÍA ES NECESARIA PARA LA TEORÍA Y LA
PRÁCTICA POLÍTICA OA 1. Formular preguntas e hipótesis acerca de un problema político a partir de la lectura de textos filosóficos fundamentales, Pensar con autorreflexión y autonomía para considerando diversas perspectivas y métodos gestionar el propio aprendizaje, identificando propios de la disciplina. capacidades, fortalezas y aspectos por OA 6. Distinguir argumentos válidos o falaces, mejorar. a fin de comparar razonamientos filosóficos relativos al poder y la política desde diversas Valorar las TIC como una oportunidad para corrientes de pensamiento filosófico y informarse, investigar, socializar, comunicarse posicionarse de modo consistente frente a y participar como ciudadano. ellos. OA a Formular preguntas significativas para su vida a partir del análisis de conceptos y teorías Trabajar colaborativamente en la generación, filosóficas, poniendo en duda aquello que desarrollo y gestión de proyectos y la aparece como “cierto” o “dado” y resolución de problemas, integrando las proyectando diversas respuestas posibles. diferentes ideas y puntos de vista. OA b Analizar y fundamentar problemas presentes en textos filosóficos, considerando sus supuestos, conceptos, métodos de razonamiento e implicancias en la vida cotidiana. UNIDAD II CONCEPCIONES DEL SER HUMANO Y LA SOCIEDAD EN QUE QUEREMOS VIVIR OA 3. Examinar críticamente textos de la tradición filosófica que expresen diversas perspectivas sobre la justicia, la libertad, la responsabilidad, la igualdad y la felicidad, considerando cómo estos conceptos se Pensar con apertura a distintas perspectivas y relacionan con diversas visiones del ser contextos, asumiendo riesgos y humano, la ética y la política. responsabilidades. OA 6. Distinguir argumentos válidos o falaces, a fin de comparar razonamientos filosóficos Pensar con flexibilidad para reelaborar las relativos al poder y la política desde diversas propias ideas, puntos de vista y creencias. corrientes de pensamiento filosófico y posicionarse de modo consistente frente a ellos. Trabajar con autonomía y proactividad en OA a Formular preguntas significativas para su trabajos colaborativos e individuales para vida a partir del análisis de conceptos y teorías llevar a cabo eficazmente proyectos de diversa filosóficas, poniendo en duda aquello que índole. aparece como “cierto” o “dado” y proyectando diversas respuestas posibles. OA b Analizar y fundamentar problemas presentes en textos filosóficos, considerando sus supuestos, conceptos, métodos de razonamiento e implicancias en la vida cotidiana. UNIDAD III INDIVIDUO, SOCIEDAD Y ESTADO: RELACIONES DE PODER OA 2. Evaluar críticamente, desde el horizonte del bien común, las relaciones de poder y su expresión tanto en la institucionalidad política Pensar con apertura hacia otros para valorar la como entre los individuos de una sociedad en comunicación como una forma de relacionarse contextos de la vida cotidiana. con diversas personas y culturas, OA 4. Participar activamente en diálogos compartiendo ideas que favorezcan el filosóficos acerca de las formas de desarrollo de la vida en sociedad. organización del poder en la sociedad, sus fundamentos y finalidades, tomando en Participar asumiendo posturas razonadas en cuenta diversas posiciones acerca del Estado, distintos ámbitos: cultural, social, político, los actores sociales y las instituciones medioambiental, entre otros. OA c Participar en diálogos sobre grandes problemas de la filosofía pertinentes para sus contextos, sostenidos a partir de argumentos Tomar decisiones democráticas, respetando de los distintos participantes, utilizando los derechos humanos, la diversidad y la métodos de razonamiento filosófico y multiculturalidad. valorando la controversia y la diversidad como factores fundamentales para el desarrollo del pensamiento OA d Elaborar visiones personales respecto de problemas filosóficos a partir de las perspectivas de diversos filósofos, siendo capaces tanto de reconstruir sus fundamentos como de cuestionarlos y plantear nuevos puntos de vista. UNIDAD IV APROXIMACIONES A PROBLEMAS POLÍTICOS CONTEMPORÁNEOS OA 2. Evaluar críticamente, desde el horizonte del bien común, las relaciones de poder y su Pensar con flexibilidad para reelaborar las expresión tanto en la institucionalidad política propias ideas, puntos de vista y creencias. como entre los individuos de una sociedad en contextos de la vida cotidiana. OA 5. Investigar problemas sociales Actuar responsablemente al gestionar el relacionados con sus contextos y la tiempo para llevar a cabo eficazmente los desigualdad de género, considerando diversas proyectos personales, académicos y laborales. perspectivas filosóficas, cuidando la rigurosidad argumentativa, proponiendo soluciones para su mejora y utilizando diferentes formas de expresión. OA c Participar en diálogos sobre grandes problemas de la filosofía pertinentes para sus Responsabilidad por las propias acciones y contextos, sostenidos a partir de argumentos decisiones con consciencia de las implicancias de los distintos participantes, utilizando que estas tienen sobre uno mismo y los otros. métodos de razonamiento filosófico y valorando la controversia y la diversidad como factores fundamentales para el desarrollo del pensamiento. OA d Elaborar visiones personales respecto de problemas filosóficos a partir de las perspectivas de diversos filósofos, siendo capaces tanto de reconstruir sus fundamentos como de cuestionarlos y plantear nuevos puntos de vista