UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE PISCOLOGÍA

RECONOCIENDO MI AUTOESTIMA

PSICOLOGA:
Milagros Loayza Vargas

Estudiantes:
Escobar Soto Ruth
TÍTULO DE LA SESIÓN: RECONOCIENDO MI AUTOESTIMA

Tema: AUTOESTIMA POSITIVA- AUTOESTIMA NEGATIVA

Objetivo: Conocer las características de la autoestima de los niños.

Dirigido a: Primero Ciclo de la Carrera de Psicología de la Universidad Peruana los Andes

MOMENTOS PROCEDIMIENTOS /ESTRATEGIAS Y DESCRIPCIÓN DE LA MATERIALES TIEMPO

ACTIVDAD

Motivación Se invitará a los niños que mencionen a su personaje Música “Mi superhéroe” 10 minutos
favorito con la finalidad de poder conocerse más entre https://www.youtube.com
ellos /watch?v=KKesrmgKvQg&ab_
channel=almajoven

Actividad ❖ Exploracion se saberes previos Diapositivas 5 min

central ¿Qué es la autoestima?
¿Qué parte de tu cuerpo te gusta y que no?
❖ Marco teórico 10 min
Elaborar Diapositivas AUTOESTIMA POSITIVA-
AUTOESTIMA NEGATIVA
• Que es la autoestima
• Autoestima alta y baja 15 min
• Característica de un niño con autoestima
alta
• Característica de un niño con autoestima
baja
• Video de reflexión
❖ Actividad practica
Se pedirá a cada alumno que se dibujen como son y
mencionen que parte de su cuerpo les gusta.

Reflexión Se compartirá un video y se les ara algunas preguntas a video 8 min

los estudiantes de ¿Te gusto el video? ¿Te identificas
con el personaje?
https://www.youtube.com/
watch?v=AxqqSa6eE8o&ab_channel=AgustinBarragan
“La autoestima, video para niños”

cierre Se le agradecerá por su asistencia y participación de los Certificados 5 min

estudiantes y se les otorgará un certificado de
participación y un abrazo a la distancia.