COMUNICACIÓN II

ACTIVIDAD CALIFICADA – T3
TAREA

I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título
● Tipo de participación
● Plazo de entrega
● Medio de presentación
● Calificación
: Esquema numérico
: Grupal (obligatorio)
: Décima semana de clase (semana 10)
: Aula virtual / menú principal / T3
: 0 a 20 – 15% del promedio final

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Elaboran un plan de redacción en un esquema numérico, a partir de la determinación

de un tema polémico, considerando la jerarquía de ideas y el propósito comunicativo.

Instrucción I: Seleccionen uno de los temas polémicos propuestos y,

posteriormente, completen el cuadro con la información correspondiente.

1. La maternidad subrogada
2. Tendencia de la alimentación vegetariana
3. Reinserción de presos: ¿Es posible la reinserción de presos?
4. Videojuegos y violencia: ¿Fomentan los videojuegos la violencia en los niños y
jóvenes?
5. El servicio militar obligatorio

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Tendencia de la alimentación vegetariana

Tema:

La alimentación vegetariana como medio de prevención de enfermedades.

Postura:

Convencer a las personas que la alimentación vegetariana reducirá el riesgo de posibles

Propósito
comunicativ enfermedades.
o:

1.  Asociación Americana de Dietética (2009). Dietas vegetarianas. Recuperado de

https://vegetarianismo.net/nutricion/ADA_DietasVegetarianas2009.pdf

Referencias: 2.Ana Moreno (2014). Flexivegetarianos. Recuperado de

(según
https://libroshernandez.com/flexivegetarianos-2014/

normativa APA)

3. Inma Torres (2015).  Cómo “vegeterianizar” tu dieta. Recuperado de

https://mininmamente.com/flexivegetarianos/

Instrucción II: A partir de la información completada en el cuadro anterior,

elaboren el esquema numérico de planificación, de acuerdo a la siguiente
estructura:

Esquema numérico
1. Párrafo de inicio (primer párrafo)
1.1. Contextualización
Consumo de vegetales en el Perú.
1.1.1. Tema

Tendencia de la alimentación vegetariana

1.1.2. Controversia
La polémica generada por la alimentación vegetariana.
1.2. Tesis o postura 

La alimentación vegetariana como medio de prevención de enfermedades.

1.3. Anticipación
Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

2.Párrafo 2: Argumento 1 (hecho o evidencia)

2.1. Idea principal

2
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La alimentación vegetariana asociado a un nuevo estilo de vida saludable.

2.1.1. Idea secundaria (cita textual corta o de paráfrasis)
Al respecto, Ana Moreno (2014) en su libro Flexivegetarianos manifiesta que el
80% de los alimentos que tomas son habitualmente sanos y en ocasiones tomas
algo que no lo es, las posibles consecuencias negativas de su ingesta serán
fácilmente neutralizadas por tu organismo. Esto ocurre siempre que los alimentos
no adecuados no superen el 20% de lo que ingieras en total en un día.

2.1.1.1. Idea terciaria (comentario de la cita)

Esta regla de 80/20 da cierta tranquilidad en la forma de
alimentarse. Debido a que, en ocasiones (comidas con amigos y
familias, fiestas, cervecillas de fin de semana…) muchos no lo
cumplen. Asimismo, se trata de ser flexible y enfocarse en un
correcto balance de ingesta de alimentos.

3. Párrafo 3: Argumento 2 (autoridad)

3.1. Idea principal
Consumo de frutas y verduras para prevenir ciertas enfermedades.
3.1.1. Idea secundaria (cita textual corta o de paráfrasis)
Al respecto, la Asociación Americana de Dietética (2009) manifiesta que “Las
dietas vegetarianas apropiadamente planeadas, son saludables, nutricionalmente
adecuadas y pueden aportar beneficios para la salud en la prevención y el
tratamiento de ciertas enfermedades durante todas las etapas del ciclo vital”.

3.1.1.1. Idea terciaria (comentario de la cita)

Las dietas vegetarianas nos brindan un alto valor nutritivo. En ese
sentido, si todos los peruanos mantuviéramos una alimentación
vegetariana se evitaría ciertas enfermedades.

4. Párrafo de cierre (cuarto párrafo)

4.1. Reafirmación de la postura
La alimentación vegetariana es actualmente el medio más eficaz para prevenir
enfermedades.

4.2. Síntesis de los argumentos

Resulta necesario y de vital importancia mantener una apropiada alimentación y
respetar las dietas vegetarianas para prevenir ciertas enfermedades.
4.3. Estrategia de cierre
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

III. INDICACIONES

Para la elaboración del esquema numérico se debe considerar lo siguiente:

1. Revisar el contenido de los módulos 7, 8 y 9 estudiados en la unidad
2. Condiciones para el envío:

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● El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc) o Acrobat

(.PDF) y de manera individual. Deben colocar en la primera hoja el nombre de
todos los integrantes del grupo.
● Graben el archivo con el siguiente formato:
T3_(nombre del curso) Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T3_ComunicaciónII_NuñezGutierrezCarlosAlejandro
3. Extensión del trabajo:
El esquema debe realizarse máximo en una página (cara).
4. Verifiquen que el archivo enviado sea el correcto y que se cumpla con las
condiciones de envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

5. Cada miembro del equipo de trabajo deberá subir el archivo a través de Blackboard.

NOTA: Si se detecta cualquier tipo de plagio, su puntuación automática será cero

(0).

IV. RÚBRICAS DE EVALUACIÓN

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su
juicio de experto.

Instrucción I:

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

Establecen la postura de Establecen la postura de No establecen con claridad la

Enunciación de manera clara y directa en una manera parcialmente clara en postura a sostener en el texto.
la postura oración gramaticalmente una oración.
correcta.
(2 puntos)
2 1 0

Identifican y registran con Identifican y registran de No identifican correctamente el

Propósito claridad el propósito manera parcialmente clara el propósito comunicativo del
comunicativo comunicativo del texto propósito comunicativo del texto argumentativo.
argumentativo. texto argumentativo.
(2 puntos)
2 1 0

Incluyen dos referencias de
fuentes confiables aplicando
Referencias las normas APA de manera
óptima.
(2 puntos)
Incluyen por lo menos una -No se registra referencias.
referencia de una fuente -No se aplica las normas APA.
confiable demostrando cierto
conocimiento de las normas
APA.

2 1 0

4
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Instrucción II:

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

Se respeta la estructura Se respeta la estructura No se respeta la estructura

propuesta y esta refleja la propuesta, pero en esta faltan
planificación de una completar algunos elementos.
organización argumentativa La postura sí está presente y
consistente. El esquema tiene de manera adecuada; sin
sentido lógico como unidad embargo, se ha obviado o
Estructura y textual discontinua. elaborado mal un argumento
secuencia base o varios elementos
lógica secundarios como la
controversia, las citas o la
(5 puntos) fundamentación del
argumento. A nivel global,
hasta dos enunciados no
presenta relación con los
demás.
propuesta. No se presenta la
controversia ni la postura o
estas no son adecuadas. Los
enunciados de los argumentos
no presentan la estructura
solicitada y/o no presentan
relación con la postura,
reflejando un esquema
numérico sin lógica
secuencial.

5-4 3-2 1–0

Todos los enunciados son La mayoría de las ideas son Pocas ideas son claras y los
Sintaxis de los claros y precisos, y presentan claras y están adecuadamente enunciados se presentan con
enunciados la misma estructura sintáctica: redactadas en frases diferentes estructuras
frase nominal u oraciones. nominales u oraciones. sintácticas.
(2 puntos)
2 1 0

Los enunciados precisan las
Nivel de ideas, permitiendo una lectura
especificidad de claramente comprensiva del
las ideas esquema y generando una
proyección clara del texto
potencial.
(3 puntos)
La mayoría de los enunciados
precisan las ideas; solo
algunos son muy generales y
dificultan ligeramente la
comprensión cabal del
esquema y la proyección clara
del texto potencial.
La mayoría de las ideas son
imprecisas o muy generales y
no permiten la comprensión
cabal del esquema y la
proyección clara del texto
potencial.

3 2-1 0

El esquema, en todos los El esquema presenta en El esquema no presenta

enunciados, presenta la ciertos enunciados adecuadamente la numeración
numeración y el sangrado numeración y/o sangrado y el sangrado en los
Formato adecuadamente, reflejando la inadecuados. O la numeración enunciados, reflejando un
correcta organización y se presenta adecuada pero desorden que no permite
jerarquía entre las ideas. obvia el sangrado, afectando establecer la jerarquía entre
(2 puntos) levemente a la organización y las ideas.
jerarquía entre las ideas.

2 1 0

El párrafo no presenta errores Presenta 2 errores ortográficos Presenta más de 2 errores

Ortografía y gramaticales u ortográficos. y/o gramaticales como ortográficos y/o gramaticales.
gramática máximo.

(2 puntos) 2 1 0

Si el esquema numérico se presenta en su propósito y estructura como un texto expositivo obtendrá la nota
mínima (cero, 0).