INFORME SOBRE EL CVUDES Y CARACTERISTICAS DE SU MODELO DE FORMACION

JORGE IVAN HINCAPIE CARDENAS

DOCENTE: JORGE ELIECER ZABALA VARGAS

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

PROGRAMA ESPECIALIZACIÓN EN LA APLICACIÓN DE LAS TIC PARA LA ENSEÑANZA

AGOSTO 2021
 INTRODUCCCIÓN

En el siguiente informe se presenta mi percepción sobre la universidad de Santander, el centro de

educación virtual y su modelo de formación para la virtualidad, además se realizará un esquema

gráfico que resalte el uso de la Agenda de Avance de Aprendizaje (AAA), utilizando como base

toda la documentación y videos aportados por la Universidad a través de la plataforma virtual y el

acompañamiento del docente Jorge Eliecer Zabala Vargas.

El trabajo tiene como fin conocer acerca de la historia de la institución UDES en la que

actualmente estamos vinculados como estudiante-aprendiente, familiarizarnos con el campus

virtual CV-UDES, identificar y apropiarnos de la terminología utilizada por la CV-UDES.

 PERCEPCIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE SANTANDER Y SU MODELO DE FORMACIÓN

Por lo que puedo percibir, la Universidad de Santander, UDES, es un proyecto educativo, que se

destacado desde sus inicios por formar estudiantes que tengan un alto compromiso con el

desarrollo de la región, ofrece a la comunidad educativa programas de pregrado, tecnológicos,

postgrados presenciales y virtuales, todos ellos encaminados a la búsqueda de soluciones del

entorno, relacionados con la comunidad y medio ambiente. Consolidada en la actualidad como

una de las universidades más reconocidas del país, resaltando su alto nivel académico y formación
de profesionales, pasando de un proyecto educativo local (Bucaramanga) a ofrecer el servicio

educativo en ciudades como: Cúcuta, Valledupar, y Bogotá.

Un componente importante de la UDES es el campus virtual CV-UDES, que es una plataforma

digital innovadora, surgió con el fin de brindar formación de calidad a aquellos profesionales que

no pueden asistir a una universidad de forma presencial, porque sus trabajos son en lugares

retirados y apartados. El CV- UDES es una propuesta pedagógica de educación superior, que

brinda a los estudiantes-aprendientes un medio de interacción con los profesores-consultores y

tutores, para la solución de inquietudes que puedan presentarse a lo largo del proceso formativo.

El acompañamiento de los docentes es primordial, por medio de encuentros sincrónicos y foros

nos orientan en el desarrollo de las actividades propuestas en los módulos, no olvidando que el

perfil del estudiante-aprendiente se fundamenta en un aprendizaje autónomo y significativo.

El modelo educativo del CV-UDES es innovador, a través del desarrollo de sus módulos y la

interacción con los profesores-consultores contribuyendo a una formación de calidad mediada por

el uso de las tecnologías (TIC).

Entre los elementos que encontramos en el campus virtual UDES están: Libros electrónicos

multimediales LEM, el tablero de anotaciones, enlaces temáticos, documentos anexos,

evaluaciones y la agenda de avance de aprendizaje AAA.

El CV-UDES es una prueba fehaciente de que la universidad va de la mano con las nuevas

tecnologías y permite que las personas tengan la oportunidad de estudiar desde cualquier parte

del país solo con acceso a internet sin limitarnos a un espacio físico de una ciudad principal donde

se encuentre el campus.
Figura 1. Mapa conceptual de los componentes de la agenda de avance de aprendizaje (AAA)

Fuente: Autor del trabajo

 Conclusiones

Después de realizar este informe, leer y ver la información de la UDES, llego a la conclusión que la

Universidad de Santander ha sido la mejor elección para continuar con mis estudios y así llegar a

ser un mejor docente para mis estudiantes aplicando todo lo que pueda aprender con ésta

especialización.

Después de inspeccionar el centro de educación virtual CV-UDES puedo decir que se acopla a

mis necesidades como estudiante, ya que la plataforma brinda contenido temático y

herramientas necesarias para el desarrollo de las actividades propuestas, además cuenta con la

asesoría o tutoría de los profesores-consultores cuando la necesitamos.

La educación virtual es una alternativa de acceso a una educación de calidad, que en la actualidad

brinda oportunidades a las personas que se encuentran en lugares apartados, ofreciéndoles

eliminar la distancia como un obstáculo para enseñar y aprender.

 Bibliografía

http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/INDUCCION%20MAESTRIA/3.cvudes.pdf

http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/INDUCCION%20MAESTRIA/4-terminologia.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=q7VRzy-Onhg&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=q7VRzy-Onhg

https://www.youtube.com/watch?v=cUZybeSb4gw

Universidad de Santander. (2017). acerca del campo virtual UDES - CV-UDES.

Universidad de Santander. (2017). Familiarizándose con terminología básica utilizada en el CV-

UDES.

Universidad de Santander. (Productor). (2013). CV UDES [online].