BOSTON INTERNATIONAL SCHOOL CÓD: DC 25 - 04- F- 02

NIT 900.258.868-9. RESOLUCIÓN 04613 DE 2010

PROCESO: DISEÑO CURRICULAR Versión 03: Nov. 2020

ACTIVIDAD: Formato de talleres escritos
Página 1 de 1

Materia: LECTORES

Tipo de taller (marque con una ‘x’): Escrito [ ] Repaso [ ] PDE [ X ] Vacacional [ ]

Nombre del docente: ________________________________________________

Nombre del estudiante: ______________________________________________ Fecha:

___________

FIVE BLUE GREEN RED YELLOW No. Lista ____ CALIFICACIÓN

Antes de empezar, recuerda ingresar a tu videojuego y practicar lo visto este Bimestre I,

en cada una de las sesiones. https://fundamerani.org/index.php
1. Construye una Situación Vital y señala sus elementos.

2. Basados en el punto anterior, construye un Propósito de lectura y formula las

Preguntas de lectura correspondientes, ten en cuenta el tipo de texto.

 Propósito de Lectura:

 Preguntas de Lectura:
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3. Lee el Propósito de lectura, luego relaciona el texto con el tipo de Concordancia

que presenta.
Propósito de lectura:
Caracterizar a las ballenas .

Las ballenas son mamíferos marinos

Superestructura que viven en los océanos. Como otros
mamíferos, las ballenas respiran
Temática oxígeno del aire, tienen una cantidad
pequeña de pelo y son de sangre
Propósito
caliente.
4. A partir del Propósito de Lectura presentado en el punto 3, formula las Preguntas

de Lectura correspondientes, luego Relieva en el texto las oraciones que

responden dichas preguntas.

5. Una vez que hayas Relievado las oraciones del punto anterior, analízalas usando
los Operadores correspondientes.
 Analizar
 Definir

6. Escribe una Proposición correctamente estructurada, ten en cuenta el operador

Nuclear y Cromatizar.
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7. Gráfica la Proposición anterior.

8. COMPLETA
a) ___________________________ es resumir y simplificar Proposiciones inferidas
para construir una Proposición _________________________ y que responde a
una Pregunta de Lectura.
b) Las Proposiciones ___________________________ relacionan dos nociones a
través de un ______________ distinto a ser o estar.
c) El Macrooperador _____________________ tiene la función de seleccionar
textos que responden a Preguntas de Lectura por medio del análisis de la
______________________,____________________ y _________________.
9. Escribe los elementos de cada mentefacto, sigue el ejemplo.

Noción
1
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10. Construye una Proposición con las palabras: Generar- dispositivos

electrónicos.