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Guia de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Paso 3 - Diferencia Entre Ejercicio y Problema
Guia de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Paso 3 - Diferencia Entre Ejercicio y Problema
1. Descripción de la actividad
1
los problemas por los diferentes métodos comparar los
resultados.
5- ¿Es posible de acuerdo con lo anterior, solucionar un problema y
un ejercicio matemático utilizando los métodos mencionados
anteriormente? Justifique su respuesta.
2
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
3
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
4
3. Formato de Rúbrica de evaluación
5
Nivel alto: El estudiante presenta los dos ejercicios
solucionados utilizando el método de Polya y el otro método
consultado para la resolución de problemas.
Tercer criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación: entre 35 puntos y 20 puntos