Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 4

Búsqueda avanzada de información y Gestión del Conocimiento.

Kimberly Vanessa Escarraga Cárdenas

Julio de 2021

Universidad Nacional abierta y a distancia-UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES ECSAH
HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
200610
 Introducción

La gestión del conocimiento es un modelo de gestión organizacional, que fomenta la

creación de una cultura organizacional dentro de un entorno de colaboración que

fomente la cooperación interpersonal y estimule el aprendizaje colaborativo. Además, la

gestión del conocimiento, busca generar las condiciones necesarias para que la

información fluya, de forma oportuna en toda la organización, sobre la base de un

necesario soporte tecnológico que facilite y agilice este flujo de la información y de

conocimiento, de modo que con ellos se facilite la toma de decisiones, en función del

cumplimiento de los objetivos de la organización.

 Objetivos

- Fortalecer el desarrollo del capital humano.

- Promover cultura organizacional.

- Facilitar la gestión del conocimiento y que agregan valor a todas las acciones

organizacionales.

- orientar a la generación y adquisición del conocimiento.

Desarrollo de la actividad. Ver en la guía Evidencias de trabajo independiente.

https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/
kvescarragac_unadvirtual_edu_co/
EtNUSl3sbaBDlcjl53RDFuwByRxShpWkYz7sFEGhc2kq3A?e=ofFSe2
 Conclusiones

Las TIC favorecen el entorno educativo y colaborativo de las organizaciones,

optimizando tiempo y recursos en la búsqueda y consulta de información.

De acuerdo a la investigación realizada en el presente trabajo, se concluye que las TIC

son de suma importancia para el desarrollo social, económico y educativo de todas las
personas, en especial se ha logrado identificar que el uso de las Tic en el ámbito
educativo es casi indispensable para hacer a las personas más competitivas, a la hora de
solicitar un empleo.
 Referencias Bibliográficas

Quintanilla Juárez, N. A. (2014). Herramientas TICs y la gestión del conocimiento

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edsbas&AN=edsbas.6009A0FA&lang=es&site=eds-live&scope=site

Argudo, Sílvia, and Amadeu Pons. Mejorar las búsquedas de información, Editorial
UOC, 2013. ProQuest Ebook Central, Pág 40 a 73. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/56733?page=40

Cid, L. P., & Perpinyà, M. R. (2013). Cómo y dónde buscar fuentes de información. Pág
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López, M. (2017). Aprendizaje, competencias y TIC. (2a. ed.) Pearson Educación, Pág
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il=4446&pg=121