Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Profesor tizzio
En bolillas 13 y 14 de la materia lo que vamos a ver es una breve historia de los puntos
mas fundamentales de la historia de la filosofía jurídica.
SOcrates no va a ser muy querido en la antigua Grecia, nacio de una familia no muy
adinerada, una persona no dotada físicamente, no era muy limpio, fama de bebedor,
en ese momento a lo que se dedicaba era pasear por las calles de Atenas provocando
conversaciones sobre distintos temas con las personas que se iba cruzando por la calle.
La forma por la cual Sócrates accedía el conocimiento según el había una voz que le
decía que el era el elegido para acceder a la verdad y que para esto tenia un método y
que este método era conocido como la mayéutica o como el arte de dar luz al
conocimiento.
Por ejemplo va a ir con el jefe del ejercito ateniense a preguntarle sobre que es el
valor, va a intentar discutir que es el amor, la justicia, la amistad, etc
Empiezan a identificar a distintos interlocutores a los cuales les va haciendo
preguntas hasta llegar al punto que estos interlocutores terminan quedando como
ignorantes. Porque LAS mismas preguntas de Sócrates y la ironía que el usa va
haciendo quedar mal parado a sus interlocutores.
Esta es una dinámica que usa permanentemente, su filosofía es una filosofía que se
basa en este método , en la mayéutica, este intercambio permanente con diferentes
personas en lo que eran las polis atenienses para acceder a lo que era el
conocimiento.
Para Sócrates el bien es el valor ultimo, pero yo no puedo hacer el bien sino accedo al
conocimiento .
Para Sócrates no hay gente mala sino lo que hay es gente ignorante , con lo cual el
acceso al conocimiento es fundamental en esta filosofía socrática y lo hace atreves de
este procedimiento de la Mayéutica.
La historia de socrates finaliza que usando este método, haciendo quedar en ridiculo a
la gente ateniense , siempre bebiendo, caminando a los gritos, con lo cual termino
siendo enjuiciado y termino condenado a muerte.
Cuenta la leyenda que cuando lo condenan a muerte, sus disipulos le ofrencen poder
escapar pero el se niega porque dice que el Estado o la polis esta sobre los hombres y
que si es la polis quien lo ha condenado a muerte el tiene que cumplir por mas que la
condena sea injusta para el eso no quita que sea justa para la polis, una vez mas pone
a la polis por sobre los hombres.
Tercera Parte.
Aristóteles
El discípulo fue Aristóteles, que se caracterizaba por no haberse especificado en
ninguna de las ramas del conocimiento, sino por intentar hacer un conocimiento total
de todas las diciplinas.
La Antigua Roma.
Encontramos 3 filosos destacables: Ciseron, Ceneca y Ulpiano
Las principales ideas de ciseron: El principio de la recta razón, que es la que permite
distinguir entre el bien y el mal, empezamos a germinar las terceras de las posiciones
que fundamentan la existencia del derecho natural que es la escuela racionalista.
La recta razón nos permite distinguir la igualdad y la dignidad del ser humano, germen
del derecho de gentes.
Dice Ciseron que el estado tiene 2 fines particulares que son la justicia y el bien común,
el estado esta para ejercer la justicia y para mantener el bien estar de todos sus
ciudadanos. Y esto lo hace a a partir de aplicar los otros 2 criterios la igualdad del ser
humano y la utilización de la recta razón para distinguir lo que esta bien y mal.
Ulpiano: Nos deja 2 enseñanzas que son Los preceptos morales bajo los cuales 1
individuo debe vivir que son: vivir honestamente, no dañar al otro y dar a cada uno lo
suyo. Y en función de este último principio, la elaboración de su concepto de justicia
Como una voluntad constante y perpetua de dar a cada uno lo suyo. Es una voluntad
porque la justicia surge de la conducta del sujeto y los sujetos somos los que queremos
establecer el juicio, esta justicia es constante porque no debe claudicar en ningún
momento, se debe mantener siempre firme, sin importar las circunstancias y es
perpetua porque va más allá de la incivilidad de los sujetos, la justicia tiene que ver con
la existencia más allá de la individualidad de 1 u otro sujeto.
LA EDAD MEDIA
Roma a partir del año 300 empieza a tener seberas crisis que tenían que ver con
algunas derrotas militares, algunos levantamientos de esclavos, incendios, problemas
políticos. Probleas económicos con algunas rutas del comercio y es asi que empieza el
decaimiento del imperio en en año 476, el imperio romano de occidente cae en manos
de los barbaros y lo que era territorio del imperio romano se reparte entre las distintas
tribus que invadieron y se forman las primeras poblaciones vernáculas de Europa, no
bajo el yugo romano sino bajo sus propias instituciones y asi surge por ejemplo las
distintas lenguas, las lenguas romance, las que surgen a partir del latín, el español,
francés, italiano, catalán, rumano, etc..
Caido el imperio romano en el año 476 despues de cristo empieza la edad medias
hasta el año 1492, estamos hablando de una era que tiene mas de 1000 años con poco
desarrollo en cuanto a lo que es el conocimiento. Poco en ciertos sentidos, por ahí no a
habido una evolución no tan vertiginosa como lo hay a partir fundamentalmente de la
aparición de la imprenta, pero nosotros en particular desde lo que es la filosofía
podemos encontrar muy poco desarrollo porque en esta época estuvo centralizada por
el poder de la iglesia, era la iglesia la que estaba en condiciones de ejercer el control
sobre lo que se enseñaba y lo que no, por eso vamos a ver solamente 2 autore, ambos
que pertenecen al ámbito eclesiástico.
Las escuelas PATRISTICAS Y LA ESCOLASTICA:
La patrística iniciada y desarrollada por san agustin de Hipona, este era un monje en
principio no era católico, después se convierte al catolicismo, fue uno de los grandes
padres de la iglesia católica. Por eso lo denominamos patrística.
Escribe un libro que se llama De Civitate Dei contra Pagano: donde intenta explicar la
existencia de un orden divino y un orden terrenal, esta dualidad influenciada por
platón donde existe una ciudad divina que se basa en los principios divinos de una
ciudad terrena, que lo que hace es observar los principios de la otra ciudad e intentar
parecerse a ella, aunque nunca lo lograra.
En este libro la ciudad de dios contra los paganos, san angustin intenta explicar cómo
debería funcionar una ciudad pareciéndose a esta ciudad divina, en definitiva, aquella
ciudad que se alejaran del camino hacia la ciudad divina iban a tener problemas y de
esta manera el intentaba justificar la caída del imperio romano.
San angustin de Hipona no vivió en la época de la edad media, pero tomamos a este
autor como si fuera parte porque es uno de los pirmeros autores que empieza a
desarrollar el conocimiento eclesiástica y conocimiento cristiano.
San agustin de Hipona, viendo la franca decadencia del imperio romano de occidente ,
explicaba esto por los problemas propios de esta ciudad, los problemas que tenían en
cuanto a los niveles de corrupción dentro del propio estado y como los ciudadanos
romanos habían abandonado el camino de las sagradas escrituras para alejarse del
camino de la ciudad divina y es por eso que san Agustín dice el hecho de alejarse de las
enseñanzas de Dios, llevo a un imperio que parecía imbatible, que parecía eterno, a
caer en la desgracia y caer en la conquista de los barbaros, por abandonar el camino de
la ciudad divina.
La escuela Escolastica:
Santo Tomas de Aquino (1124-1274) 800 años después que san Agustín, no hubo
ningún resalto en particular.
Tiene una influencia aristotélica, principalmente es monista, considera que la escencia
de una cosa es su finalidad, esto quiere decir que la cosa existe para lograr la finalidad
con el cual yo voy a usar esas cosas, por eso justifica que la escencia es el fin de las
cosas. Las cosas no tienen otra finalidad que la de existir con lo cual no hay una
dualidad entre un mundo de ideas y un mundo de las cosas. Existe simplemente la
realidad y esta es 1 sola.
De lo que habla es de distintos niveles normativos: Ley divina: que es aquella dada por
dios y que no se manifiesta a los hombres, sino esta solamente en el reino celestial.
Ley Natural: es aquella que refleja la ley divina en la naturaleza y que es perfecta e
inmutable.
Ley terrenal: que es imperfecta y que para lograr la perfección debe parecerse lo mas
posible a la ley natural que es el reflejo de la ley divina.
Aca se ve la influencia Aristóteles, la distinción de lo justo por ley y lo justo por
naturaleza donde Aristóteles planteaba lo justo por naturaleza lo verdaderamente
justo y lo justo por ley es aquello que el hombre considera justo nada más
Aca nos encontramos con ese mismo camino, la ley terrenal debe seguir los principios
de la ley natural que es reflejo de la ley divina.
En el ultimo tramo que vemos la influencia de aristoteles es en la distinción tripartita
de justicia, si bien aristoteles distinguía entre la justicia distributiva y la sinalagmática.
Dentro de la sinalagmática hablaba de conmutativa y de la judicial. Elimina el concepto
de justicia sinalagmática Santo Tomas y directamente lo distingue entre justicia
distributavia, conmutativa y correctiva.
La justicia conmutativa es aquella donde se van a relacionar los sujetos, los pares. es
aquella donde se celebra por ejemplo un contrato. Donde ambos nos ponemos de
acuerdo cual es el precio justo por el servicio que me estas prestando, por ejemplo.
Mientras que la justicia distributiva es una justicia donde el ciudadano le va a exigir al
estado que sea este el que establezca, el que entregue algo en justicia, la dsitribucion
por ejemplo de los ingresos.
La justicia correctiva es aquella en la cual no es el sujeto el que le exige al estado, sino
el estado el que le exige al sujeto. Y donde se va a ver reflejado esto
fundamentalmente en el derecho penal, es aquella en la cual se va a otorgar una pena
y el monto de la pena va a estar determinado por la gravedad del hecho cometido.
Luego de esta etapa que se podría decir que fue una etapa oscura para el
conocimiento y la filosofía, nos vamos a encontrar que durante el desarrollo
fundamentalmente en la ultima parte de la edad media y que esto fue lo que genero el
cambio de era a la edad moderna, nos vamos a encontrar con el renacimiento.
Este renacimiento surge de ciertas revoluciones, el renacimiento lo que intentaba era
volver de alguna manera a la época de esplendor griego y romano. Estas revoluciones
lo que generan es la emancipación de la mente humana de la sujeción religiosa. Es
decir el ser humano empieza a pensar por si mismo y deja de pensar en función de la
relgion. Cuales son estas revoluciones?
Nosotros vamos a enumerar 4 pero es algo subjetivo.. ya que se pueden encontrar de
distintas maneras, pero el Profesor Gascón tiene 4 revoluciones que sirven para
ejemplificar lo que es el renacimiento.
Esta duda metódica parte del principio de que no aceptamos verdades evidentes, es
decir dudamos de todo, debemos ser escépticos y debemos creer que nada de lo que
nos dicen o de lo que creemos que existe realmente existe y es por eso que yo debo
partir para poder construir conocimiento de algo que yo sepa que sea verdad y como
puedo saber yo si algo es verdad o no.. Esa verdad que se llama verdad apodíctica que
significa que no tiene contradicción, es la existencia de uno mismo y como puedo estar
yo seguro de que yo existo verdaderamente… Lo que plantea descartes es que la
primer duda que uno debe tener es sobre la existencia de uno mismo y uno cuando
duda sobre la existencia de uno mismo en realidad lo que esta haciendo es trabajando
exponiendo la razón para analizar la existencia, entonces si yo dudo significa que yo
tengo razón, tengo uso de razón y si yo puedo razonar entonces yo existo. Esa es una
verdad Apodíctica, yo existo porque soy un ser pensante y esto genero la aparición de
una nueva escuela, la transformación de la filosofía que antes era realista porque era
una filosofía que analizaba las cosas a una filosofía idealista que se basa en la razón o
en las ideas. Pero no es la única vertiente filosófica que nosotros tenemos, porque
además del idealismo surge una segunda posición que es el Empirismo este que de
alguna manera se contrapone al idealismo y que fue desarrollado por Bacon y Locke,
donde basa el acceso del conocimiento en los procedimientos prácticos, mientras que
el idealismos desarrollado por Leibnitz y Wolff, se van a basar fundamentalmente en el
pensamiento analítico no tanto en los procedimientos prácticos, es decir vamos a
encontrar 2 caras del conocimiento por un lado los que dicen que el conocimiento se
accede a través del pensamiento analítico esto va a dar lugar a la aparición de ciertas
escuelas jurídicas como la gran mayoría de las que estudiamos nosotros, pero una que
no analizamos es la de dogmática jurídica que surge a partir del código napoleón y en
este código lo que decía es que es un código perfecto entonces nosotros no debemos
generar nada que contradiga este código ni que lo interprete porque esa
interpretación va a ser una deformación de lo que dice el código, mientras que el
empirismo se basa en los procedimientos prácticos se va a basar en la existencia de
ciertas verdades porque la puedo percibir a través de los sentidos. En ambos casos
abandonan la idea aristotélica de la lógica dialítica que busca lo verosímil y se basan en
verdades absolutas, en verdades concretas, tanto idealismos como empirismo creen
llegar a verdades y no a las situaciones verosímiles o mas adecuadas para una
explicación en particular.
EDAD MODERNA
La segunda posición que vamos a ver es el liberalismo político: Este liberalismo que se
toma con una balanza, ya que los principios del liberalismo son la libertad y la igualdad.
Esta balanza es como símbolo de la igualdad.
Autores fundamentales para la primera gran revolución política de la modernidad y
que fue el hito del cambio de la era que fue la revolución francesa.
Estos autores son Montesquieu y Rousseau. Ambos autores liberales que ningúno de
los dos llego a vivir la revolución francesa a pesar de las ideas que ellos mismos
germinaron. Y ambos germinaban ideas que nosotros utilizamos hoy en dia en nuestro
sistema de gobierno.
Montesquieu lo que plantea es la división de los poderes, en su libro el espíritu de las
leyes, este distingue 3 formas de gobierno, la república, la monarquía y el despotismo.
El dice que las monarquías antiguas ya no se estaban respetando sino lo que había
ahora era despotismo, lo que le denominaba el despotismo ilustrado y a partir del siglo
18 , siglo que se conoció como el siglo de las luces, se ilumina el pensamiento de los
filósofos y empiezan a concebir que el estado no debería ser gobernado por un solo
sujeto, una entidad de dios, sino que en definitiva tenían que tener un equilibrio de
poderes.. un equilibrio entre las distintas funciones del estado, donde sean distintos
los gobernantes y que cada uno cumpla con su función, así el va a reconocer 3 poderes
distintos que son el poder ejecutivo, el legislativo y el judicial.
Montesquieu planteaba también esta cuestión del control de que cada poder debe
hacer del resto, es decir no son compartimientos estancos, sino que cada uno de los
poderes cumple una función propia y es controlada por los otros 2 en el ejercicio de
esa función. Y
por otro lado tenemos ROUSSEEAU que planteaba el contrato social, es decir ese
contrato donde los ciudadanos se autolimitan en su propia libertad para lograr un fin
superior que es la igualdad o la equidad, o la justicia, y eso lo hacen atreves de la
limitación de sus propias libertades. Entonces lo que proponía era que si los
ciudadanos van a limitar sus propias libertades lo tienen que hacer en función de
lograr que quienes sancionan las normal se sometan a las normas también, no sean
como los reyes monarcas sino que debían ser ciudadanos elegidos por los propios
miembros de la comunidad que se encargaban de sancionar las leyes que se sujetaran
a ellas.
Estos 2 son los principios básicos que rigen en casi toda la republicas modernas, que se
son el principio de republicanos de división de poderes y el principio democrático de
elección de los cargos periodicidad y elección de los cargos de gobierno.
Luego entramos en Kant este es el autor que mas desarrollo nos va a llevar… Porque
escribió mucho y fue muy interesante lo que escribió. Emanuel Kant nacido en
territorio de Prusia que luego se convertiría en territorio alemán y que posteriormente
pasaría a formar parte del imperio ruso. Pero el nacido en la época que era alemana y
se lo considera un filosofo de tan nacionalidad.
A finales del siglo 18 principios del 19 Kant escribe diversas obras pero las 3 que nos
interesa son :
Critica de la razón pura
Critica de la razón practica
Fundamentación metafísica de las costumbres.
Kant nos planteaba la existencia de distintos tipos de juicio, juicio del pensamiento. El
decía que en principio hay solamente 2 juicios, los juicios sintéticos y los juicios
analíticos, los primeros son aquellos en los cuales no hay certeza, pero que ayudan a la
construcción del conocimiento, mientras que los analíticos son aquellos que son
ciertos, pero no aportan al conocimiento. Cuando hablamos de un juicio analítico el
ejemplo es el ejemplo y la lógica donde A es A, A es igual A, un kees in redondel, no
aportan nada de conocimiento pero tienen certeza absoluta, en cambio los sintéticos,
yo no tengo certeza absoluta pero si tengo construcción del conocimiento por
ejemplo: si el agua se somete a 0 grados es su congelamiento es un juicio sintético,
donde se construye conocimiento, porque yo construyo un conocimiento de como se
comporta el agua ante ciertas circunstancias, pero no tengo una certeza absoluta,
porque si yo hago el experimento bajo distintas condiciones atmosféricas voy a tener
distintos resultados, entonces Kant dice si hay un tipo de juicio que son los sintéticos
que construyen conocimiento pero no dotan de certeza a esos principios y hay otro
principios que son absolutamente ciertos pero que no aportan conocimiento debo
conseguir un tipo de juicios intermedio que sean ciertos y que me ayuden a la
construcción del cono cocimiento y ahí es donde Kant dice que aparecen los juicios
sintéticos a priori. Estos juicios son aquellos que se basan en la experiencia, pero que
tiene validez universal y es a partir de ellos, a partir de los cuales yo puedo construir a
través de distintos juicios sintéticos, puedo ir construyendo este conocimiento,
partiendo siempre de un juicio sintético a priori.
La critica de la razón practica, es una teoría ética del conocimiento, no es una teoría
lógica como la critica de la razón pura, en esta critica de la razón practica vamos a
encontrar la distinción entre derecho y moral, ¿cual es la distinción entre estas? La
moral es interna, influye en el sujeto desde el foro interno, mientras que el derecho es
impuesta por un agente externo. El dice que a través de la moral es posible establecer
un principio rector de nuestro comportamiento, esto es lo que el denomina la ley
moral, y esta esta explicitada a través de un principio o un imperativo que
denominamos imperativo categórico de la moral, que dice que todos los sujetes deben
obrar de manera tal que su acción pueda ser considerada una ley universal, de esta
manera una acción es moralmente buena. Pero no se queda solamente con la moral,
sino que dice que el derecho como conjunto de condiciones que sirven para la
regulación de la conducta de los sujetos, dice en el derecho el arbitrio de cada uno
existe o coexiste con el arbitrio la libertad de cada uno de los ciudadanos, entonces
establece un nuevo imperativo categórico para el derecho, el de la moral corresponde
la ley moral, la ley interna del sujeto, pero también un imperativo categórico para el
derecho, para esas leyes que de alguna manera intentan procurar mi conducta de
manera externa. Este imperativo categórico del derecho dice que los sujetos deben
obrar externamente de manera tal que el libre uso de su arbitrio pueda armonizar con
la libertad de los demás, es decir que el ejercicio que yo pueda realizar dentro de mi
libre arbitrio dentro de mi libertad no se contraponga con la libertad de otro sujetos.
Y en un tercer texto que se llama fundamentación metafísica de la costumbre, el va a
distinguir las leyes naturales de las leyes positivas. Acha nos retrotraemos a Aristóteles
cuando hablamos de la justicia, lo justo por ley y lo justo por naturaleza. Las leyes
naturales son aquellas cuya obligatoriedad puede ser reconocida aun sin la existencia
de una legislación externa, mientras que las leyes positivas son aquellas que obligan
solamente a través de una legislación efectiva externa. Ejemplo podríamos decir el
derecho a la vida, es una ley natural porque? Porque porque el derecho a la vida, yo
tengo derecho a vivir mi vida y en el ejercicio de mi libertad no puedo afectar el
derecho que tiene otro a vivir su vida, entonces más allá que no haya ninguna ley que
me establezca que yo tengo prohibido matar, yo por el imperativo categórico de la
moral y del derecho, tendría prohibido meterme con la vida de los demás, sin
embargo, hay otras leyes u otros derechos que se obligan solamente atravesó de la
sanción de las leyes, porque no existe o no existiría ninguna imperativo categórico de
la moral ni de la moral ni del derecho que me obligue a mi a pagar impuestos por
ejemplo.. yo paog impuestos no porque el no pagar afecta la libertad de los demás,
sino porque hay una autoridad que me dice yo tengo que pagar impuestos bajo pena
de o bajo amenaza de imponerme una pena o una sanción..
Casi contemporáneo con Kant, también en Alemania aparece otra escuela que es la
escuela histórica del derecho.. los principales autores de esta escuela son un poco
posteriores a Kant, son Gustav von Hugo, Friedrich von Savigny, Georg Friedrich
puchta. Estos 3 autores que de alguna manera desarrollaron la idea de la escuela
histórica del derecho, cuyas ideas fuertes son fundamentalmente que lo que prevalece
son los impulsos emotivos, no los datos de la experiencia ni tampoco los datos de la
razón.. Sino los impulsos emotivos, la conducta de los sujetos en relación con el resto
de los sujetos. Es a partir de esta conducta de los sujetos que surge lo que nosotros
conocemos como el folksei, es decir la esencia del derecho popular, y a partir de esta
esencia del derecho popular van a explicar la construcción jurídica del derecho,como
se construye el derecho, como se van construyendo las normas jurídicas.
La primer etapa es la etapa del derecho costumbrista, es la costumbre jurídica, la
relación entre los sujetos la que genera relaciones jurídicas la que crea esta relaciones.
Esa costumbre jurídica es receptada por el derecho científico en una segunda etapa es
decir los juristas son los que tomas las ideas o los principios rectores de las costumbres
jurídicas y las explican y las desarrollan y en una tercer etapa es el legislador, el
soberano o el estado el que recepta las enseñanzas de los doctrinarios del derecho y
convierte esas normas en leyes escritas. Con lo cual la construcción se da en una serie
de pasos concatenados donde primero aparece las costumbre, luego la doctrina y por
ultimo la legislación y luego la jurisprudencia que será la que se encargue de dirimir
los conflictos que genere esta legislación.
Cual es el dato de interés de la escuela histórica del derecho mas allá del propio interés
que genera una nueva posición que va mas allá del empirismo, idealismo . El dato de
interés es que por primera ves se antologiza al derecho positivo como dato de la
experiencia histórica , es decir que se toma al derecho positivo como un objeto de
estudio, se toma la derecho positivo como objeto, como dato de la experiencia para
poder analizarlo de una perspectiva histórica, mas allá del método que se utilice esto
nos va a servir luego en la conformación del positivismo jurídico.
Retrayéndonos en la línea de tiempo, vamos a ir al Post Kantismo. Kant tuvo ciertos
segudiores, fundamentalmente Hegel, Fichte y Schelling. Estos 3 lo que hicieron fue
aplicar una filosofía eminentemente racional donde Kant había elaborado una filosofía
mixta o ecléctica entre racionalismo y empirismo, ellos vuelven al racionalismo puro,
abandonan lo empírico, abandonan lo trascendental del idealismo kantiano y con ellos
generan la aparición del positivos filosófico que es una propuesta creada
fundamentalmente por distintos autores de la cual surgen otras diciplinas como la
sociología, que lo que busca es explicar que el único conocimiento verdadero posible
es el conocimiento científico, es decir que la filosofía no sirve para construcción del
conocimiento y a como la filosofía no contribuye para la construcción del conocimiento
debe abandonarse la práctica del análisis filosófico y quedarnos solamente con la
ciencia experimental. El positivismo filosófico descree las cuestiones metafísicas, las
cuestiones que van mas allá de lo que existe y puede percibirse a través de los
sentidos. De alguna manera es casi paradójico hablar de positivos filosófico cuando
estamos otorgando identidad de escuela filosófica a una escuela que descree que la
filosofía sea una forma de construir conocimiento.
Ellos construían filosóficamente concomiendo a partir de este descreimiento.
En esta bolilla 13 empezamos por el año 700 AC con los cosmólogos hasta el año 1789
son 2400 años de historia de las ideas jurídicas.
Tres centros de desarrollo de conocimiento que son Francia, Alemania y el reino unido.
Autores que expusieron sus ideas en estos estados, previo a la edad contemporánea:
Tenemos en Francia A Descartes y la duda metódica, la aparición del empirismo y el
racionalismo, el liberalismo político como contraposición al absolutismo monárquico y
luego del liberalismo político como contrapartida a las ideas liberales e individualistas
surge el socialismo francés, que llamado socialismo utópico por marte de Marx, con las
ideas de Saint Simon que surge como el germen de lo que es el socialismo actual y
como germen también dentro de lo filosófico el socialismo mas una posición política o
sociológica con un trasfondo filosófico que dio origen al positivismo filosófico, Saint
Simón podemos tomarlo como el gran autor del socialismo francés y a su vez unos de
los iniciadores del positivismo filosófico que desconoce a la filosofía como un método
valido de acceso al conocimiento, el único acceso del conocimiento que hay es el del
método científico.
Los antecedentes que tenemos en precia son Kant , este idealismo trascendental
donde intenta unificar el empirismo y el racionalismo, el racionalismo representado
por Dekart y el empirismo representado por los autores del reino unido. Luego la
aparición de la escuela histórica del derecho con algún elemento muy fundamental,
que es la primera posición que ontologiza al derecho, toma al derecho como un objeto
de estudio, cosa que antes no se tomaba al derecho estaba relacionado con la política,
con la moral, pero no era analizado como un objeto propio de estudio, cosa que
empieza a suceder a partir del análisis de la escuela histórica del derecho, con su
fundamentación, y luego tenemos a los POST KANTIANOS, estos idealistas que llevaron
al extremo las ideas racionalistas de Kant y abandonaron la parte empirista o
trascendental. Estos autores son Hegel Schelling y Fichte.
EDAD CONTEMPORANEA
La primera de las escuelas que nosotros vemos es el materialismo histórico, que surge
aprox a mediados del siglo 19, tanto Marx como Engel, vivieron durante este siglo, Max
entre 1818 y 1883 y Engels entre 1820 1895. Con lo cual el desarrollo de las ideas del
materialismo histórico se dio durante el siglo 19. Esto va a tener mucha repercucion a
futuro tanto en ideas de lo que tienen que ver con la política, la economía, la
sociología, con la filosofía, etc. De alguna manera fueron muy abarcativos en cuanto a
los temas que tocaron o las influencias que generaron.
De Marx y Engels , dentro de sus antecedentes nos encontramos con 2 autores
importantes, por un lado con Feuerbach, que este autor es uno de los principales con
lo que respecta al materialismo, que es una doctrina que plantea que todo los sucesos
del mundo, podemos encontrar sus causas en circunstancias anteriores, es decir que
todo suceso en la física particularmente de la doctrina materialista que tiene que ver
con la ciencia de la física, encuentra una explicación en el análisis de lo sucedido
previamente con antelación. Feuerbach reducía lo espiritual a la materialidad natural
del hombre, es decir consideraba que así como Santo Tomas nos decía que la esencia
es el fin de las cosas, Feuerbach nos decía que la espiritualidad del hombre se reducía a
la materialidad, esto quiere decir que el hombre en la aplicación de sus ideas, en su
actuar diario, generaba lo que consideraba la espiritualidad, no era la espiritualidad
algo que estaba mas allá del actuar de los sujetos, sino que era producto del actuar de
estos sujetos, es decir lo ponina en un estadio lógico posterior al actuar de los sujetos.
Y por otro lado tenemos a Hegel, Postakantiano, que lo que planteaba
fundamentalmente era la vuelta de la dialectica, en el sentido del método del dialogo,
donde nos encontramos con 2 posturas, cualquier idea se expresa a través de una
tesis, que en algún momento aparece, se le contrapone una antítesis y de la
consecuencia de estas 2 posiciones va a generar una síntesis que va a ser una nueva
idea, que se va a convertir en una nueva tesis.
estas 2 ideas , el materialismo de Feuberbach y la dialectica de Hegel, tienen mucha
influencia sobre todo en Marx, al momento de escribir el capital, donde va a expresar
lo que el llama la doctrina de las fuerzas productivas, esta tiene un fundamento
particular, esta doctrina de las fuerzas productivas decía que existía este supuesto
dialogo entre 2 clases sociales, que durante toda la historia había sido así, siempre hay
una clase explotadora y una clase explotada y la clase explotadora se aprovecha de la
clase explotada, así había sido en la antigüedad con los amos y los esclavos, con los
patricios y los plebeyos, en la edad media con los señores feudales y los vasallos, en la
edad moderna quienes se encargaban de hacer explotaciones eran los burgueses y los
explotados eran los proletariados.
Esta doctrina plantea es que hay una tesis que es la burguesía y una antítesis que es el
proletariado y que la conjunción de estos 2 elementos surge una síntesis que es la
lucha de las clases. Pero para que se este supuesto tiene que existir lo que el denomina
la conciencia de clase, la conciencia subjetiva del proletario, de que pertenece a una
clase social que esta siendo explotada, ¿y porque esta siendo explotada? Y aca
incorpora el concepto de Plusvalía , que podría ser el concepto mas importante dentro
de la teoría Marxista, el concepto de plusvalía es que es mayor valor que se le agrega a
un producto, es decir el trabajador recibe un producto en bruto, aplica su trabajo
personal para elaborarlo, para manufacturarlo y ese producto que recibió en bruto, lo
convierte en un producto manufacturado que tiene mayor valor, entonces es el trabajo
personal del asalariado del proletario, el que le agrega mayor valor a un producto en
bruto. Ósea a mi me dan un pedazo de cuero, yo a ese cuero lo trabajo y lo convierto
en un par de zapatos, por ahí el pedazo de cuero que me dieron para elaborar los
zapatos es el valor de plaza es mucho mas barato el cuero solo, que los zapatos, con lo
cual es mi trabajo el que le dio mayor valor a esos zapatos.
Lo que plantea el Materialismo Histórico o el Marxismo , es que este mayor valor que
se le agrega a los productos, es explotado por parte de los burgueses y de esta manera
generan una lucha de clases, esta lucha de clases en particular es una lucha de clase
que surge como una lucha económica, por que simplemente es para el burgues
conseguir mayor dinero y se termina convirtiendo en política, porque pasa a ser una
explotación de clases, no solamente económica, y además en el manifiesto comunista,
Marx plantea criticando al socialismo Fracnses Saint Simon, al que llama socialos
Utopico, plantea que debe establecerse un plan de acción para terminar con esta
explotación de clases y pasar a un sistema comunista donde todos sean iguales, estos
pasos que deben darse es la toma de conciencia de clase por parte del proletariado,
una vez que toman conciencia de clase se rebelan ante el poder de los burgueses y a
través de la fuerza toman los medios de producción para instaurar lo que el denomina
una dictadura del proletariado, esta dictadura es una fase intermedia entre la fase de
explotación del burgués al proletario y la fase de la sociedad comunista donde todos
son iguales, es una fase intermedia donde se prepara al pueblo para lograr ese estado
comunista. Si vamos a los ejemplos concretos ni en la unión soviética, ni en cuba
funciono el sistema de dictadura del proletariado, vemos como nunca se llega a la
sociedad comunista pues siempre se quedan en el estado de dictadura del
proletariado donde sigue habiendo una clase explotada y una explotadora.
Explicado mas sencillo... podemos imaginarlo como un partido de tenis, donde de un
lado esta el Burgués y por otro lado el trabajador, el proletario. y este partido de tenis
donde todo el tiempo están disputando por ganar el punto, tiene como resultado final
la lucha de las clases. Todo el tiempo se están pasando la pelota para ver quien es el
que gana, según Marx y Engels el resultado de la lucha de las clases debería ser la
sociedad comunista con el paso intermedio de la dictadura del proletariado.
Por otro lado tenemos un segundo elemento imperante dentro de la teoría del
materialismo histórico que tiene que ver con los conceptos básicos, estos conceptos
para Marx y Engels se basa en 2 elementos, la estructura y la super estructura. La
estructura es esta explotación que una clase hace sobre la otra y la super estructura
son todos aquellos elementos que sostienen esa explotación. La estructura vendría a
ser aquello que esta sostenido por las columnas, que vendrían a ser la super
estructura. y la estructura que se expresa a través de la lucha de clases.. la super
estructura que mantiene o sostiene esa lucha de clases esta compuesta por un montón
de elementos, como el derecho, el estado, la religión, justicia, etc … La relgion porque
Marx considera que es un sistema de opresión de los trabajadores para defender la
propiedad privada de los Burgueses, el estado poque es la organización política que a
través de la otra herramienta que es el derecho se encargar de sostener esa relación
de explotación en la tesis de Marx quienes acceden a los puestos de toma de decisión
del estado son a su ves quienes pertenecen a la clases altas, ósea quienes tienen los
burgueses y el derecho lo utilizan como una herramienta que trata de ser objetiva,
pero no es mas que la expresión del estado, es decir los dueños de los medios de
producción que ejercen la función publica, a través del estado para establecer las
condiciones de explotación y por último el concepto de justicia, porque el concepto de
justicia de construía subjetivamente, es decir la percepción de justicia que tiene cada
sociedad depende de su propia cultura, con lo cual no puedo creer en un único
concepto valido universalmente de justicia, lo que ellos plantaban era que una
sociedad comunista va más allá de la justicia, una sociedad comunista no es justa sino
que es ecuánime, entonces la justicia no es un concepto que forme parte de las ideas
del Marxismo.
En esta segunda parte de la bolilla vamos a analizar aquellas escuelas que tuvieron
Fundamentalmente una influencia mayor del empirismo y no tanto del racionalismo es
decir aquellas vertientes que se originaron
fundamentalmente en Europa insular. Y la primera
de las posiciones es el Realismo jurídico, este
realismo jurídico que tiene como base
fundamental tres escuelas. que son las originadas
en el reino unido: el empirismo inglés, el
utilitarismo y la escuela analítica de la
jurisprudencia y que a su ves tiene 2 vertientes
distintas, que por un lado tenemos el realismo
jurídico norte americano y por otro lado el
realismo jurídico escandinavo
El realismo juridico norteamericano esta fundamentalmente expresado por 2 grandes
autores que fueron Oliver Wendel holmes y Jhon
Franks, no son contemporáneos, de hecho cuando
Holmes murió a la edad de 85 años, Frank recién
cumplía sus 5 años, asi que si bien tuvo influencia
uno en el otro, no tienen o no comparten el
mismo plexo ideológico.
El realismo fundamentalmente consideraba que el derecho no era la formulación de
las normas sino la aplicación de las mismas y en
particular el realismo juridico norteamericano lo
que va a considerar es que la aplicación de las
normas va a estar dada fundamentalmente los
fallos de los jueces.. Pero no tan simplemente
como la solución de cada juez, sino
fundamentalmente atraves de 2 elementos y que
van a tener que ver con la conducta tanto de los
jueces como la conducta de los infractores..
Por empezar tenemos el realismo juridico de Holmes que este autor nos va a plantear
que el derecho es el conocimiento sistematico de
la conducta probable de los jueces. es decir, en el
derecho uno debería ponerse en la piel del
infractor y en la piel de este pensar, si yo cometo
un hecho o que hecho puedo cometer para evitar
ser sancionado.. y una vez si a mi me llevan ante
los tribunales, poder conocer como los jueces van
a resolver el caso en el cual yo me estoy viendo
involucrado..
Frank va un poco mas allá poque ya no se basa en la conducta propiamente del
individuo, ponerme en los pies del individuo. Para
Frank el derecho es el arte de predecir la conducta
de los jueces, es decir no ya interpretar cuales son
aquellas acciones que yo puedo realizar evitando
que un juez me ponga una sanción, sino
directamente tener la capacidad de poder
predecir, que es loque los jueces van a resolver en
cada caso particular.
Estas son las ideas que surgen del empirismo Ingles, la filosofía analítica de la
jurisprudencia, surge del sistema del common law,
en realidad es un desarrollo histórico, es un
sistema distinto al nuestro, que se basa
principalmente en los antecedentes, el derecho
anglosajón en general no se basa en los textos de
las normal, sino en la soluciones de casos similares
del pasado hechos por otros jueces y asi nos
encontramos con una construcción jurídica
casuística y no lógica . Por ejemplo en películas de
Estados unidos,, donde para resolver un caso de
usan otros.. porque esas soluciones tienen
impacto directo en el derecho porque en definitiva
son esas definiciones, esos fallos los que generan
derecho, porque son obligatorios para el resto de
los jueces, esto le otorga seguridad jurídica al
sistema jurídico inglés, la seguridad jurídica es un
concepto que tiende a generar que el derecho no
pueda ser modificado, la seguridad jurídica me da
la posibilidad de que si a mi me reconocen un
derecho, una obligación el día de mañana no me la
quieten, entonces el hecho de que la obligación de
que los jueces deban seguir con las jurisprudencia
de los jueces anteriores, me da a mi una
presibildiad respecto de mi vivencia jurídica.
Estas son las ideas fundamentales del sistema jurídico norte americano , que rigen en
todo el territorio estadounidense por ejemplo
salvo en el Estado de Luisiano que usa el derecho
legislado.
La otra vertiente del realismo jurídico es el realismo jurídico escandinavo… Hagerstrom
es tal ves el fundador del realismo juridico, pero
no es el autor mas reconocido, Alff Ross talves es
el mas conocido y también esta Karl Olivercrona.
Alf Ross nacio en Dinamarca pero estudio en Suecia en la escuela de Upsala, se formo
en una escuela empirista y luego de recibido paso
3 años haciendo un viaje de estudio por distintos
lugares de Europa. Tuvo contacto con Kelsen y es a
través de este que va a elaborar su teoría acerca
del derecho, criticando la posición de Kelsen desde
una perspectiva empirista de una perspectiva
realista, no va a tener un realismo tan profundo
como el realismo norteamericano, sino que va a
considerar las normas jurídicas como un elemento
determinante, importante en el desarrollo de la
experiencia jurídica .
All Ross va a distinguir la dualidad que existe entre la realidad de una normal y la
validez de la norma, y el plantea que el derecho es
un fenómeno, que es susceptible de observación,
a la vez que es una normal obligatoria y en el
plexo axiológico.. Que sea un fenómeno
susceptible de observación, significa que el
derecho no solo esta compuesto por normas sino
que esta compuesto por conductas y nosotros
podemos observar las conductas de los sujetos y a
su ves el derecho es esa normal obligatoria del
plano axiológico porque nosotros desde el plano
de los valore tenemos la obligación, de cumplir
con lo dispuesto por el ordenamiento jurídico por
las normas en general, mas allá de que de valorar
la normal como justo e injusta, dentro del plexo
axiológico, nosotros consideramos que debemos
cumplir con esas normas independiente de las
valoración que les demos..
A través de esta posición el critica tanto al iusnaturalismo como a la corrientes
sociológicas y criticistas, porque de alguna manera
tiene influencia de la filosofía analítica,,, que es
loque planteaba Alf Ross que existe entre realidad
y validez? El va a decir que un derecho existe en la
medida que sea observable en la conducta de los
sujetos y que nosotros esa existencia de ese
derecho expresada en normas, la vamos a ver o
analizar si es valida esa norma en la medida de
que sea aplicada por los tribunales.. que significa
esto? Que una normal existe por si misma pero no
sabemos si es una norma valida o no. . Kelsen
relacionaba estos conceptos de existencia y
valides y decía una normal es validad poque existe
o existe porque es valida. Al ross nos vaa decir una
norma puede existir pero podemos no saber si es
una norma valida o no,, y como voy a saber yo si
una norma es valida o no? Tiene que pasar por un
tamiz, que ese tamiz son los tribunales, alf ross
proponía que las normas mas allá de su existencia
son validad cuando una juez las toma y las aplica a
un caso en concreto. Entonces el análisis de
validez de la norma para Alf ross va a estar en su
aplicación en el mundo real.
La concepción de la filosofía analítica, en esta nosotros vamos a analizar tres autores
que van a trabajar sobre la filosofía analítica,
primero están: Von Wrigth, Hart
Ambos tuvieron una influencia directa de un filosofo del derecho como fue
Wittgenstein, Von Wrigth va a tener una influencia
directa de este, porque va a ser discípulo suyo,
cuando wittgenstain deja su catedra en la
universidad. Von Wright es quien toma titularidad
de esa catedra…
Que es lo que plantea la filosofía analítica lo que plantea, es que una relación intima
entre lo que es la filosofía y el lenguaje.. toma
algunos elementos del positivismo filosófico pero
para realizar una critica de ese positivismo
filosófico y va a plantear que la realidad es a la vez
un elemento tanto experimentalbe, yo puedo
experimentar la realidad atraves de los sentidos,
como inconcptualizable, es decir yo no puedo
generar un concepto de lo que es la realidad.. En
función de ello Wittgenstein va a plantear que los
problemas que suirgen en el universo filosófico, no
son mas que problemas linguistiocs, es decir la
imposibilidad de concpetualizar la realidad, la
imposibilidad de generar los términos claros y
precisos para lograr una claridad filosófica.. De
esta menra Wittgenstein lo que intenta hacer es
rechazar la metafisica.. Von Wrigth toma estas
ideas de Wittgenstein y desarrolla la lógica
deóntica. Este análisis de la normatividad a partir
de los elemnos lógicos fundamentalmente del
lenguaje.
Por últimos nos encontramos con Hart que lo que nos va a plantear en el concpeto del
derecho es una tesis interesante acerca de como
nosotros debemos concebir al derecho. A
diferencia de Von Wrigth que era un lofgico
matemático, Hart si era un jurista y el va a
desarrollar una teoría según la cual nosotros
podremos conocer que es el derecho o el
concepto de derecho, de ahí viene el nombre de
su obra a través de una serie de pasos que
conocemos con el termino preguntas recurrentes
de la ciencia jurídica.. Estas preguntas recurrentes
son 3 … fundamentalmente las 3 preguntas que se
hace Hart es que relación tienen y como se
diferencian la obligación jurídica con las ordenes
respaldas por amenaza, que relación tienen y
como se diferencian la obligación jurídica y moral
y que son las normal o las reglas y en que media el
derecho es una cuestión de reglas.
Cuáles son las características fundamentales de la filosofía analítica. la filosofía
analítica considera que existe una relación íntima
entre la filosofía y el lenguaje. rechazan
absolutamente la aplicación de lo metafísico para
la adquisición de cualquier tipo de conocimiento,
establecen o creen que el progreso e la filosofía se
hace a través de la actividad analítica, de una
actividad lógica y a través de la filosofía lo que
intentan hacer es buscar un saber científico.