EL RITMO 1

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 EL RITMO 1

I. ¿Cómo se hace el ritmo?

El ritmo es repetición más variación. Si no hubiese variación, caeríamos en la monotonía. Observemos el
siguiente poema del autor peruano Juan Gonzalo Rose, “Exacta dimensión”:

Me gustas porque tienes el color de los patios

de las casas tranquilas…
y más precisamente:
me gustas porque tienes el color de los patios
de las casas tranquilas
cuando llega el verano…
y más precisamente:
me gustas porque tienes el color de los patios
de las casas tranquilas en las tardes de enero
cuando llega el verano…
y más precisamente:
me gustas porque te amo.

En el poema, vemos que se repiten las frases:

“Me gustas” “Más precisamente”

Esta repetición se hace con una oración que va creciendo en

extensión, pues se incorporan más palabras. Aquí está la variación, la
cual se hace más fuerte hacia el final: pensamos que lo que viene es
una oración más amplia; sin embargo, leemos una frase muy breve,
contundente.

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II. TÉCNICAS
PRIMERA TÉCNICA PARA CREACIÓN DE RITMO: REPETICIÓN DE PALABRAS O FRASES
Veamos los siguientes ejemplos:

“Piensa en esto: cuando te regalan un reloj, te regalan un pequeño

infierno florido, una cadena de rosas, un calabozo de aire. No te dan
solamente el reloj, que los cumplas muy felices y esperamos que te
dure porque es de buena marca, suizo con áncora de rubíes; no te
regalan solamente ese menudo picapedrero que atarás a la muñeca y
paseará contigo. Te regalan —no lo saben, lo terrible es que no lo
saben—, te regalan un nuevo pedazo frágil y precario de ti mismo,
algo que es tuyo pero no es tu cuerpo, que hay que atar a tu cuerpo
con su correa como un bracito desesperado colgándose de tu
muñeca. Te regalan la necesidad de darle cuerda para que siga siendo
un reloj; te regalan la obsesión de atender a la hora exacta en las
vitrinas de las joyerías, en el anuncio por la radio, en el servicio
telefónico. Te regalan el miedo de perderlo, de que te lo roben, de
que se te caiga al suelo y se te rompa. Te regalan su marca, y la
seguridad de que es una marca mejor que las otras, te regalan la
tendencia a comparar tu reloj con los demás relojes. No te regalan un
reloj, tú eres el regalado, a ti te ofrecen para el cumpleaños del reloj.”
(Julio Cortázar. “Historia de cronopios y de famas”)

La casa se llenó de amor. Aureliano lo expresó en versos que no

tenían principio ni fin. Los escribía en los ásperos pergaminos que le
regalaba Melquíades, en las paredes del baño, en la piel de sus
brazos, y en todas aparecía Remedios transfigurada. Remedios en el
aire soporífero de las dos de la tarde, Remedios en la callada
clepsidra secreta de las polillas, Remedios en el vapor del pan al
amanecer, Remedios en todas partes y Remedios para siempre.”
(Gabriel García Márquez. “Cien años de soledad”)

“Nadie lo vio desembarcar en la unánime noche, nadie vio la canoa

de bambú sumiéndose en el fango sagrado, pero a los pocos días
nadie ignoraba que el hombre taciturno venía del Sur y que su
patria era una de las infinitas aldeas que están aguas arriba, en el
flanco violento de la montaña, donde el idioma zend no está
contaminado de griego y donde es infrecuente la lepra.”
(Jorge Luis Borges. “Las ruinas circulares”)

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SEGUNDA TÉCNICA PARA CREACIÓN DE RITMO: REPETICIÓN DE TIPO DE PALABRA

Veamos los siguientes ejemplos:

“Rebeca se levantó a media noche y comió puñados de tierra en el

jardín, con una avidez suicida, llorando de dolor y de furia,
masticando lombrices tiernas y astillándose las muelas con huesos de
caracoles. Vomitó hasta el amanecer. Se hundió en un estado de
postración febril, perdió la conciencia, y su corazón se abrió en un
delirio sin pudor.”
(Gabriel García Márquez. “Cien años de soledad”)

“Llenósele de fantasía de todo aquello que leía en los libros, así como
de encantamientos como de pendencias, batallas, desafíos, heridas,
requiebros, amores, tormentas y disparates imposibles; y asentósele
de tal modo en la imaginación que era verdad toda aquella máquina
de aquellas soñadas invenciones que leía, que para él no había otra
historia más cierta en el mundo.” (Miguel de Cervantes. “El
ingenioso hidalgo Don Quijote de La Mancha”)

“Los vaqueros y los peones del interior lo escuchaban en

silencio, intrigados, atemorizados, conmovidos, y así lo
escuchaban los esclavos y los libertos de los ingenios del litoral y
las mujeres y los padres y los hijos de unos y de otras.”
(Mario Vargas Llosa. “La guerra del fin del mundo”)

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TERCERA TÉCNICA PARA CREACIÓN DE RITMO: rEPETICIÓN DE ESTRUCTURA SINTÁCTICA

Veamos los siguientes ejemplos:

“Viéndolo montar picaportes y desconectar relojes, Fernanda se

preguntó si no estaría incurriendo también en el vicio de hacer y
deshacer, como el coronel Aureliano Buendía con los pescaditos de
oro, Amaranta con los botones y la mortaja, José Arcadio Segundo
con los pergaminos y Úrsula con los recuerdos.”
(Gabriel García Márquez. “Cien años de soledad”)

“Era una tortura inútil porque ya para esa época él tenía terror de
todo lo que lo rodeaba, y estaba preparado para asustarse de todo lo
que encontrara en la vida: las mujeres de la calle, que echaban a
perder la sangre; las mujeres de la casa, que parían hijos con cola de
puerco; los gallos de pelea, que provocaban muertes de hombres y
remordimientos de conciencia para el resto de la vida; las armas de
fuego, que con sólo tocarlas condenaban a veinte años de guerra; las
empresas desacertadas, que sólo conducían al desencanto y la
locura, y todo, en fin, todo cuanto Dios había creado con su infinita
bondad, y que el diablo había pervertido.”
(Gabriel García Márquez. “Cien años de soledad”)

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 CONCLUSIONES

El ritmo se crea a partir de repeticiones y variaciones. Esto último para no producir monotonía.

Hay tres técnicas para crear ritmo: repetir palabras o frases, repetir tipos de palabras y repetir
estructura.

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 BIBLIOGRAFÍA

García, M. y Huamán, R. (2016). La imaginación escrita: manual de técnicas de redacción expresiva.

Lima: UPC. (468 GARC)

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Autor: Marco García Falcón