La Metodología Taller busca a través de distintas actividades, la Integración teórico-

practica y la transformación, desde la construcción colectiva.

Lo orientan los siguientes fines:
- Sistematización de la experiencia: orientada a analizar elementos del proceso de
desarrollo de la experiencia de aprendizaje, en función de determinados ejes de
análisis, procurando reconstruir, de-construir y reflexionar críticamente sobre el
proceso realizado.
- Análisis: con el fin de abordar colectivamente la discusión de las distintas temáticas.
- Formación: sobre las temáticas en cuestión, considerando los saberes previos de los
participantes, la discusión colectiva, y la integración de teoría y práctica, para
potenciar una mejor apropiación e internalización de los contenidos.
- Monitoreo de sus propias acciones: orientadas a potenciar las competencias socio-
afectivas, con el fin de observar obstáculos y facilitadores, visualizar su potencial
estratégico en función de los objetivos, y aportar información a fin de tomar
decisiones que rectifiquen o ratifiquen elementos de la estrategia de trabajo.

Diseño del taller:

- Etapa 0 de fundamentación teórica: Implica la revisión bibliográfica de los

contenidos teóricos a desarrollar en el taller.

- Considerar los siguientes conceptos clave para diseñar el taller: Contenidos

teóricos, aprendizaje significativo, aprender en grupo y técnicas participativas,
Considerando los criterios de selección de dichas técnicas.

- Etapas en el diseño y/o ejecución del taller:

 Etapa inicial ¿Cómo empezar?
1. Acogida y presentación de los objetivos generales del taller
2. Dinámica de presentación
3. Negociar normas de funcionamiento
4. Actividad de motivación y evaluación inicial
5. Enunciar y compartir: objetivos y contenidos

Etapa central. ¿Cómo construir los aprendizajes?

6. Dinámica/s de adquisición de información
7. Dinámica/s de adopción de actitudes favorables al cambio o cambios
en salud
8. Dinámica/s de adquisición de habilidades

Etapa final. ¿Cómo evaluar?

9. Dinámica/a de reflexión sobre lo aprendido