Colegio Técnico Tomás Rueda Vargas

Institución Educativa Distrital

“Educación estética, científica y tecnológica con proyección ética, social y productiva”

PLAN DE NIVELACION
PRIMER PERIODO

ACTIVIDAD 1

Lee atentamente el siguiente texto:

“Tú eres una empresa para ti y los tuyos”

La identidad personal está constituida por el conjunto de características propias de una

persona que le permite reconocerse como un individuo diferente a los demás.

La identidad personal también se refiere al concepto que cada individuo tiene de sí

mismo; se construye en función de lo que cada persona percibe, sabe y tiene conciencia
de que es, y la distingue del resto.
Su desarrollo comienza en la niñez, desde el momento en que el individuo es consciente
de su propia existencia; continúa durante la adolescencia y se consolida en la adultez,
cuando el individuo es consciente de su lugar dentro de la sociedad.

La identidad personal determina el carácter, el temperamento, las actitudes y los intereses

de la persona; moldea su conducta y va definiendo ciertos aspectos de su vida
consonantes con su participación en la vida social y a su afinidad
con determinados grupos sociales. En líneas generales, la identidad personal configura la
personalidad del individuo.

Sin embargo, la identidad personal es también un concepto dinámico, pues cada uno, a lo
largo de su vida, puede reconfigurar su identidad en la medida en que el concepto que
tiene de sí mismo va modificándose en función de sus experiencias, intereses o
expectativas.
Desde un punto de vista administrativo, la identidad personal hace también referencia al
conjunto de datos o informaciones que sirven para identificar a una persona y para
diferenciarla de las demás: nombre, fecha de nacimiento, huella digital, número de
ciudadanía o de seguridad social, y otros elementos que permiten que alguien sea
identificado de manera oficial por una autoridad administrativa.

https://www.significados.com/identidad-personal
ACTIVIDAD 2

2. Con base a la lectura, responde con la mayor sinceridad el siguiente cuestionario,

recuerda resolverlo en hojas blancas tamaño carta a mano, con esfero e incluyendo una
portada: (si no sabe hacer una portada favor diríjase a www.ticangelita.blogspot.com)

1. ¿Qué es para ti la identidad personal?

2. ¿Qué características de tu personalidad te identifican?
3. ¿Qué te hace diferente a los demás compañer@s?
4. ¿Sientes que has reconfigurado tu personalidad de cuando eras un niñ@ al
momento actual? Explica tu respuesta
5. De qué manera la pandemia y estar en casa puedo reconfigurar tu personalidad.
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ESTUDIANTE
Responda con total sinceridad a las siguientes preguntas:

1. ¿Usted quiere aprobar el año escolar?

2. ¿A qué cree usted que debe venir al colegio?
3. ¿qué hace usted realmente cuando está en el colegio?
4. De acuerdo a la respuesta anterior ¿Cuál fue la causa del reporte en cada una de
esas asignaturas?
5. ¿Qué acciones debe hacer para no perder esas asignaturas?
6. ¿Con Qué personas cuenta usted como apoyo para que usted pueda aprobar esas
asignaturas?
7. ¿Qué cualidades tienen las personas que nombran en la pregunta anterior para
que le puedan ayudar?
8. ¿Cree que su personalidad le puede afectar en su desempeño académico y
convivencial? Justifica tu respuesta

Ahora en compañía de su acudiente (Madre, padre u acudiente) responda con total

sinceridad a las siguientes preguntas:

1. De qué manera la pandemia y estar en casa puedo reconfigurar la personalidad de

su hijo.
2. ¿Quiere usted que su hijo apruebe el año escolar?
3. ¿Con qué objetivo envía usted a su hijo al colegio?
4. ¿Teniendo en cuenta que su hijo está en plan de nivelación ¿qué cree usted que
hace su hijo en el colegio?
5. ¿Por qué cree usted que su hijo fue reportado en esas asignaturas?
6. ¿Qué acciones debe hacer para que su hijo no pierda el año escolar?
7. ¿Cómo puede usted apoyar a su hijo para que apruebe las asignaturas?
8. ¿Qué cualidades tiene usted para ayudar a su hijo a que apruebe las asignaturas?

ACTIVIDAD 3

En un octavo de cartulina blanca diseñar la siguiente MATRIZ DOFA (Ver anexo)

ACTIVIDAD 4

Con base a las preguntas anteriores completa con toda sinceridad la matriz DOFA,
escribiendo sus Debilidades, Oportunidades, Fortalezas y Amenazas.

ACTIVIDAD 5

En una hoja blanca tamaño carta realice cinco conclusiones del trabajo que realizo y cinco
propuestas de mejoramiento para segundo Trimestre académico y con vivencial. Prepare
la sustentación para cada docente.
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ANEXO MATRIZ DOFA

VERDE AZUL

AMARILL ROJO
O