PREGUNTAS GUÍA

• ¿Con qué producto usaste más el idioma inglés?

En Let’s stop violence against women and girls!
• ¿Qué tema te impacto más? ¿Por qué?
Let’s stop violence against women and girls!, ya que habla sobre una problemática
del país que es la violencia contra la mujer.
• ¿Qué producto que elaboraste crees que cumplió con todas las
características requeridas?
Todos.
• ¿Con qué producto te sentiste más satisfecha/o mientras lo hacías?
Let’s manage solid waste.
• ¿Qué producto fue más retador elaborar?
Let’s stop violence against women and girls!
 PREGUNTAS GUÍA
¿Qué pasos seguiste para crear tu producto?
Hice tal cual me decía y me recomendaba hacer en la plataforma aprendo en casa.
¿Los criterios te ayudaron a crear tu producto?
Las guías que me daban en aprendo en casa, buscando información y comentarios
de mi familia.
¿Cómo te a ayudaron?
Me a orientado.
¿Qué fue lo más retador del proceso? ¿Por qué?
Traducirlo de forma correcta lo que quería decir, porque no soy tan buena en ingles.
¿Qué fue lo más sencillo del proceso? ¿Por qué?
Responder las preguntas pero con alternativas, porque es más sencillo de saber cual
es la respuesta.
 PREGUNTAS GUÍA
¿Qué es lo que aprendí?
Aprendí nuevas cosas que no sabía sobre los temas tratados.
¿En qué otras situaciones me ayudaría a crear un producto similar a este?
Para un examen, ya que con esto principalmente ayuda a recordar de que trata cada
clase abordado.
¿En qué otras situaciones me ayudarían los conocimientos y habilidades que
obtuve al desarrollar ese producto?
En general a informar a distintas personas si es que no están enteradas de dichos
temas.
¿En qué otras situaciones me ayudarían las actitudes que me sirvieron para
enfrentar ese desafío?
El esfuerzo siempre es bueno para todo, ya que te ayuda a hacer las cosas de mejor
manera.
 PREGUNTAS GUÍA
¿Qué tipos de desafíos son más sencillos de realizar para ti?
Las preguntas que tiene alternativas.
¿Qué tipos de desafíos te cuesta realizar?
Me cuesta entender los textos largos.
¿Usualmente en qué tipo de actividades cometes más errores?
Yo creo que al completar algunas oraciones.
¿Qué tipo de actividades te toma menos tiempo realizar?
Las preguntas donde hay alternativas.
 PREGUNTAS GUÍA
• ¿De qué manera aprendes mejor?
Aprendo mejor cuando hay imágenes.
• ¿Qué hiciste para enfrentar un desafío exitosamente? ¿Podrías hacerlo
nuevamente? ¿Cómo?
Traté de buscar ideas y pedir opiniones, si, buscando el tema y pidiendo ayuda a mi
familia.
• ¿Qué dificultades tuviste al cumplir con los desafíos del área de inglés? ¿Qué
aprendiste de estas?
Al buscar los temas de mi interés que tuve en ingles.
• De tus propuestas de mejora, ¿Cuáles puedes comprometerte a ejecutar en el
2021?
Todos son necesarios.
 PREGUNTAS GUÍA
• ¿Qué experiencias de aprendizaje te motivaron o interesaron más?
Me intereso más la clase donde materiales reciclables hicimos una manualidad.
• ¿Alguna de estas experiencias de aprendizaje trabajadas desde el área de inglés
muestra una problemática cercana a tu comunidad? ¿Cuál?
Sí, el tema sobre la contaminación.
• ¿Puedes seguir aportando a alguna causa que viste en una experiencia de
aprendizaje del área de Inglés? ¿Cómo?
Sí, podría aportar información a mis conocidos sobre estos temas.
• ¿Puedes utilizar el inglés para seguir generando conciencia o siendo parte de la
solución de problemas?
Sí, con este idioma podría llegar a más personas, ya que hay mucha gente que habla ingles
o al menos comprende un poco.