Escuela: Instituto Tecnológico de Parral

Materia: Desarrollo sustentable Grupo 2

Tema: Relación del desarrollo sustentable.

Maestra: Martha Elena Mendoza

Alumno: César Adolfo Calvillo Moya

No. De Control: 20410403

Fecha:01/10/21.

Democracia, equidad, paz, ciudadanía.

DEMOCRACIA

Se forma de la unión de dos palabras griegas: “demo”, que significa pueblo y

“kratos”, gobierno. Significa “gobierno del pueblo.

La democracia es una forma de gobierno en la que todos los ciudadanos tienen

la oportunidad, por medio de un proceso electoral, de escoger libremente
quiénes serán sus gobernantes.

La democracia es una manera de concebir la organización de la sociedad y el

estado la democracia se fundamenta en la libertad y en la igualdad.

Artículo 40 CPEUM: Es voluntad del pueblo mexicano constituirse en una

república representativa, democrática, laica, federal, compuesta de estados
libres y soberanos en todo lo concerniente a su régimen interior; pero unidos en
una federación establecida según los principios de esta ley fundamental.

EQUIDAD

Viene del latín del latín aequitas, de aequus, que significa “igual”.
Se utiliza para mencionar nociones de justicia e igualdad social con valoración
de la individualidad.

TIPOS DE EQUIDAD

Equidad Social: contexto de las iniciativas de conservación y desarrollo

sostenible, es un conjunto de prácticas tendientes al abordaje y superación de
todas las formas sociales, económicas, culturales y políticas de exclusión e
inequidad.
Propone mecanismos como distribución equitativa de la riqueza, los recursos y
las oportunidades.
Equidad de Género: su objetivo es lograr la igualdad entre hombres y mujeres.
Es un conjunto de reglas que permiten la igualdad de participación de hombres
y mujeres en su medio organizacional y social con un valor superior a las
establecidas tradicionalmente, evitando con ello la implantación de estereotipos
o discriminación.

PAZ

Se entiende como un estado de tranquilidad o quietud, como una ausencia de

disturbios, agitación o conflictos.
Es el instrumento teórico y práctico (personal, social, internacional y político)
para conseguir bienestar.

ALGUNOS TIPOS DE PAZ

Paz Social: se define como el estado de armonía y tranquilidad que procede del
orden y de la unidad de voluntades.
Puede describirse como una relación entre cualquier ente, caracterizado por el
respeto, la justicia, y la buena voluntad.

Paz Interior: se refiere a un estado de ánimo, cuerpo y quizás alma; que

abarca calma, serenidad, silencio y equilibrio dentro de uno mismo.

ORGANIZACIONES POR LA PAZ

Organización de las naciones unidas (ONU): su principal objetivo es lograr que

todos los países convivan pacíficamente y arreglen diferencias sin que haya
guerras.

Organización de las naciones unidas para la educación, la ciencia y la cultura

(UNESCO): organismo que tiene como función principal contribuir a la paz
entre naciones y a la comprensión entre las naciones a través de proyectos
educativos, científicos y culturales.
Organización mundial por la paz (OMPP): es una institución no lucrativa creada
como un programa humanitario con el propósito de proyectar acciones en bien
de la Paz Mundial.

PROMOTORES DE LA PAZ

Madre Teresa de Calcuta (Premio Nobel de la Paz 1979) .

Nelson Mandela (Premio Nobel de la Paz 1993) .
Juan Pablo II (beatificación 2011- canonización 2014*) .
Mahatma Gandhi (Título honorífico “Alma Grande” .

FRASES DE LA PAZ

“La paz exige cuatro condiciones esenciales: verdad, justicia, amor y libertad”
Juan Pablo II
“La paz comienza con una sonrisa”
Madre Teresa de Calcuta
“Ojo por ojo y el mundo se quedará ciego”
Mahatma Gandhi
“Entre los individuos, como entre las naciones, el respeto al derecho ajeno es la
paz”
Benito Juárez

CIUDADANÍA

Comprende cualidades y derechos como ciudadano, se refiere al conjunto de

ciudadanos que integran una nación.
Es la condición que se otorga al ciudadano de ser miembro de una comunidad
organizada.
ARTICULO 34. son ciudadanos de la republica los varones y las mujeres que,
teniendo la calidad de mexicanos, reúnan además, los siguientes requisitos:
a) haber cumplido 18 años
b) tener un modo honesto de vivir.

DERECHOS DE LA CIUDADANÍA
Votar en las elecciones populares
Poder ser votado para todos los cargos de elección popular, teniendo las
calidades que establezca la ley.
Tomar las armas en el ejercito o guardia nacional, para la defensa de la
república y de sus instituciones, en los términos que prescriben las leyes.

OBLIGACIONES DE LA CIUDADANÍA
Inscribirse en el catastro de la municipalidad, manifestando la propiedad que el
mismo ciudadano tenga, la industria, profesión o trabajo de que subsista
Alistarse en la guardia nacional
Votar en las elecciones y en las consultas populares
Desempeñar los cargos de elección popular de la federación o de los estados,
que en ningún caso serán gratuitos.

Intervención en comunidades.
Un proceso de intervención comunitaria tiene como objetivo mejorar las
condiciones de vida de la población y que la comunidad sea protagonista de
dicho cambio. Parte y tiene que ver con las necesidades, aspiraciones,
problemas o temas de interés para la comunidad.

Se trata de procesos a mediano y largo plazo, de tipo global y centrado en una

comunidad concreta, entendida ésta como el conjunto formado por los
siguientes elementos y sus interrelaciones: territorio, población, recursos y
demandas, dinámica de relaciones de poder (asimetrías).

En todo proceso comunitario se deben tener en cuenta los siguientes aspectos:

· Conocimiento y comprensión de la realidad: A través de estudios

cuantitativos y de la utilización de técnicas cualitativas (entrevistas, historia de
vida, recorridos barriales, grupos focales, talleres, recopilación de relatos,
categorizaciones, etc.)

· Perspectiva global: Lo que nos permite construir un pasaje del

diagnóstico de salud al diagnóstico comunitario; transformar las prioridades
centradas en el equipo en prioridades compartidas; abordar los programas
sanitarios desde una perspectiva interdisciplinaria; superar el protagonismo del
profesional de la salud habilitando el protagonismo de la población.

· Información: Sin información no hay participación. La información es

pública y un derecho ciudadano. La información desde el ámbito de salud,
educación, seguridad, etc. Todos los conocimientos deben ser compartidos
para poder saber desde donde partimos y hacia donde vamos. Se debe dar la
misma información a todos los implicados, instituciones, técnicos y población,
pero con lenguajes adaptados.
· Coordinación: Sin coordinación no hay intervención comunitaria. Cada
actor social decide su nivel y posibilidades de implicación; integrándose a lo
que ya se viene haciendo desde otros ámbitos (públicos, privados,
organizaciones no gubernamentales, etc.) evitando de esta manera
superposiciones y por lo tanto, un debilitamiento tanto de las estrategias como
de los recursos. Para garantizar la continuidad, la implicación es del recurso o
institución no de las personas. La coordinación del personal técnico debe
contar con el apoyo de la Institución a la que pertenece.
· Participación ciudadana, como proceso y como cesión de poder: El
posicionarnos como ciudadanos, con derechos y deberes, es lo que permite la
posibilidad de pasar de ser un «consumidor» de prestaciones a un ciudadano
agente de su propio desarrollo, del ciudadano individual una población
organizada. Esto implica un primer movimiento al interno de los equipos de
salud. ¿Defendemos nuestros derechos como trabajadores? ¿Somos capaces
de pasar de la queja a la acción?

El proceso comunitario es complejo y difícil, aparecen obstáculos técnicos y

metodológicos relacionados con una escasa formación en esta temática por
parte de muchos trabajadores del ámbito de salud, y con el que se pretende
poner en marcha acciones que van a contracorriente del modelo imperante.
Las dificultades encontradas en cada una de las etapas se pueden ir
solucionando a partir del trabajo y colaboración de todas las personas
implicadas en el proceso y la convicción de estar desarrollando un trabajo serio
y con rigor.
De esta manera se entiende que aquello que es obstáculo o conflicto muchas
veces es la oportunidad de repensar acciones y de nuevos posicionamientos
que permiten avanzar hacia intervenciones más efectivas.

Intervención
La psicología, y en general otras disciplinas, buscan solucionar problemas u
optimizar procesos a partir de una serie de procedimientos llevados a cabo
sistemáticamente. Este proceso se puede comprender como 'intervención'.
Aunque la noción de "intervención" ha sido asociada a formas de construcción
relacionales asociadas al modelo experto/destinatario, el término expresa los
modelos de estrategias más utilizados en los que la "intervención externa"
produce cambios.

Impacto de actividades humanas sobre la

naturaleza
Tipos de impactos humanos en la naturaleza
Se trata de un impacto directo de la actividad económica humana en el medio
ambiente. Existen cuatro tipos de efectos:

1. Involuntarios
2. Intencionados
3. Directos
4. Indirectos (mediado)

El impacto involuntario es un efecto secundario de la exposición intencionada.

El impacto intencional se produce en el curso de la producción material, cuyo

propósito es satisfacer ciertas necesidades de la sociedad. Entre esas necesidades
figuran:

 La construcción de estructuras hidráulicas (embalses, centrales hidroeléctricas,

canales de irrigación).
 La minería.
 La deforestación para ampliar las zonas aptas para la agricultura, la producción
de madera, etc.

Los impactos mencionados pueden ser tanto directos como indirectos.

Los impactos directos se observan cuando la actividad económica humana impacta

directamente en el medio ambiente, por ejemplo, la irrigación impacta directamente
en el suelo, lo que produce cambios en todos los procesos asociados a él.

El impacto indirecto se produce de forma indirecta a través de la correlación de

influencias. Los impactos indirectos intencionales pueden incluir la aplicación de
fertilizantes y el impacto directo en el rendimiento de los cultivos, y los impactos no
intencionales son los aerosoles empleados (especialmente en las ciudades), etc.

Impactos ambientales
La producción minera tiene un impacto directo e indirecto en los paisajes naturales.
Estos impactos son múltiples. El método de minería a cielo abierto tiene el mayor
impacto en la superficie terrestre.

Los resultados del impacto de la producción minera son:

 Destrucción de la vegetación.
 La aparición de accidentes geográficos artificiales (vertederos, canteras,
vertederos de desechos, etc.).
 Deformación de zonas de la corteza terrestre (la mayor parte en el caso del
método de minería subterránea).