Plan de Apoyo Individual

(PAI)

Establecimiento Educacional:
 PLAN DE APOYO INDIVIDUAL
Servicio Local de Educación Pública PUERTO CORDILLERA
I. IDENTIFICACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO

Nombre/RBD Elija un elemento.

Comuna Elija un elemento. Director(a)      
Coordinador(a) PIE UTP      
Profesor (a) Diferencial       Fecha registro de la Haga clic aquí para escribir una
Información fecha.
Profesor (a) Jefe       Profesor(a) de      
asignatura

II. IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE

Nombre completo       RUN      
Fecha Nacimiento Haga clic aquí o pulse para escribir una fecha. Edad (años y Elija un elemento.
meses) Elija un elemento.
Tipo NEE NEET Elija un elemento. Curso Elija un elemento.
NEEP Elija un elemento.

Tuvo algún diagnóstico previo Elija un elemento. Años en PIE Elija un elemento.
en PIE
Modalidad educativa Aula común PIE Curso especial Intereses,
opción 4 PIE habilidades,
Escuela especial destrezas,
aptitudes.
III. ESTRATEGIAS DIVERSIFICADAS EN EL AULA

Criterios Estrategias para Método

Múltiples medios de Favorecer percepción de la información.

presentación y representación
Favorecer la representación de la información.

Favorecer la comprensión de la información.

Otro      

Múltiples medios de Para favorecer la expresión y la fluidez.      

ejecución y expresión
Para favorecer la acción física.

Otro      

Múltiples formas de Para captar la atención y el interés.      

participación
De apoyo al esfuerzo y la persistencia.

Para el control y regulación de los propios

procesos de aprendizaje.

Otro      

Ajustes En los materiales de acceso.      

(Señalar en qué aspecto o nivel se

En el tiempo.      
realizarán ajustes)

En la Tarea.      
IV. ORGANIZACIÓN DE LOS APOYOS ESPECIALIZADOS

Asignaturas en las que se brindarán

apoyos especializados Lenguaje o lengua y literatura
Matemática
Historia, geografía y ciencias sociales.
Ciencias naturales
Otras      

Áreas de desarrollo en las que

recibirá apoyos especializados Cognitiva Social Motora o física Sensorial Otra      

Tiempo Elija un elemento.

Apoyo especializado requerido

Fonoaudiólogo (a) Psicólogo(a) Profesor(a) Diferencial

Psicopedagogo (a) Kinesiólogo (a) T. Ocupacional Otro     

Lugar o contexto
Aula común Biblioteca Patio Otro ¿Cuál?      

Aula de recursos Sala profesional de apoyo ¿Quién?      

Requiere PACI
Si (Adjuntar documento) No

HORARIO DE LOS APOYOS ESPECIALIZADOS Elija un elemento. (Indique profesional)

Cantidad de horas de Horas cronológicas Día y Lunes       a       Horas

apoyo ¿Cuántas?    hora
Martes       a       Horas
Horas pedagógicas
¿Cuántas?    Miércoles       a       Horas
 Jueves       a       Horas

Viernes       a       Horas

PLANIFICACIÓN DE LOS APOYOS

Objetivos Actividad o estrategias Evaluación Continuidad de los

apoyos
      Elija un elemento. Elija un elemento.
     

            Elija un elemento. Elija un elemento.

     

            Elija un elemento. Elija un elemento.

            Elija un elemento. Elija un elemento.

     

HORARIO DE LOS APOYOS ESPECIALIZADOS Elija un elemento. (Indique profesional)

Cantidad de horas de Horas cronológicas Día y Lunes       a       Horas

apoyo ¿Cuántas?    hora
Martes       a       Horas
Horas pedagógicas
¿Cuántas Miércoles       a       Horas
 Jueves       a       Horas

Viernes       a       Horas

PLANIFICACIÓN DE LOS APOYOS

Objetivos Actividad o estrategias Evaluación Continuidad de los

apoyos
      Elija un elemento. Elija un elemento.

            Elija un elemento. Elija un elemento.

            Elija un elemento. Elija un elemento.

            Elija un elemento. Elija un elemento.

HORARIO DE LOS APOYOS ESPECIALIZADOS Elija un elemento. (Indique profesional)

Cantidad de horas de Horas cronológicas Día y Lunes       a       Horas

apoyo ¿Cuántas?    hora
Martes       a       Horas
Horas pedagógicas
¿Cuántas?    Miércoles       a       Horas
 Jueves       a       Horas

Viernes       a       Horas

PLANIFICACIÓN DE LOS APOYOS

Objetivos Actividad o estrategias Evaluación Continuidad de los

apoyos
      Elija un elemento. Elija un elemento.

            Elija un elemento. Elija un elemento.

            Elija un elemento. Elija un elemento.

            Elija un elemento. Elija un elemento.

HORARIO DE LOS APOYOS ESPECIALIZADOS Elija un elemento. (Indique profesional)

Cantidad de horas de Horas cronológicas Día y Lunes       a       Horas

apoyo ¿Cuántas?    hora
Martes       a       Horas
Horas pedagógicas
 ¿Cuántas?    Miércoles       a       Horas

Jueves       a       Horas

Viernes       a       Horas

PLANIFICACIÓN DE LOS APOYOS

Objetivos Actividad o estrategias Evaluación Continuidad de los

apoyos
      Elija un elemento. Elija un elemento.

            Elija un elemento. Elija un elemento.

            Elija un elemento. Elija un elemento.

            Elija un elemento. Elija un elemento.

HORARIO DE LOS APOYOS ESPECIALIZADOS Elija un elemento. (Indique profesional)

Cantidad de horas de Horas cronológicas Día y Lunes       a       Horas

apoyo ¿Cuántas?    hora
Martes       a       Horas
Horas pedagógicas
 ¿Cuántas?    Miércoles       a       Horas

Jueves       a       Horas

Viernes       a       Horas

PLANIFICACIÓN DE LOS APOYOS

Objetivos Actividad o estrategias Evaluación Continuidad de los

apoyos
      Elija un elemento. Elija un elemento.

            Elija un elemento. Elija un elemento.

            Elija un elemento. Elija un elemento.

            Elija un elemento. Elija un elemento.

HORARIO DE LOS APOYOS ESPECIALIZADOS Elija un elemento. (Indique profesional)

Cantidad de horas de Horas cronológicas Día y Lunes       a       Horas

apoyo ¿Cuántas?    hora
Martes       a       Horas
Horas pedagógicas
 ¿Cuántas?    Miércoles       a       Horas

Jueves       a       Horas

Viernes       a       Horas

PLANIFICACIÓN DE LOS APOYOS

Objetivos Actividad o estrategias Evaluación Continuidad de los

apoyos
      Elija un elemento. Elija un elemento.

            Elija un elemento. Elija un elemento.

            Elija un elemento. Elija un elemento.

            Elija un elemento. Elija un elemento.

HORARIO DE LOS APOYOS ESPECIALIZADOS Elija un elemento. (Indique profesional)

Cantidad de horas de Horas cronológicas Día y Lunes       a       Horas

apoyo ¿Cuántas?    hora
Martes       a       Horas
Horas pedagógicas
 ¿Cuántas?    Miércoles       a       Horas

Jueves       a       Horas

Viernes       a       Horas

PLANIFICACIÓN DE LOS APOYOS

Objetivos Actividad o estrategias Evaluación Continuidad de los

apoyos
      Elija un elemento. Elija un elemento.

            Elija un elemento. Elija un elemento.

            Elija un elemento. Elija un elemento.

            Elija un elemento. Elija un elemento.

HORARIO DE LOS APOYOS ESPECIALIZADOS Elija un elemento. (Indique profesional)

Cantidad de horas de Horas cronológicas Día y Lunes       a       Horas

apoyo ¿Cuántas?    hora
Martes       a       Horas
 Horas pedagógicas
¿Cuántas?    Miércoles       a       Horas

Jueves       a       Horas

Viernes       a       Horas

PLANIFICACIÓN DE LOS APOYOS

Objetivos Actividad o estrategias Evaluación Continuidad de los

apoyos
      Elija un elemento. Elija un elemento.

            Elija un elemento. Elija un elemento.

            Elija un elemento. Elija un elemento.

            Elija un elemento. Elija un elemento.

V. EQUIPO RESPONSABLE

Fecha:21-04-2022 Profesor(a) Diferencial (Nombre, firma y timbre)     

Profesionales de apoyo Coordinación PIE UTP Dirección
(Firma y timbre)                  

Profesor(a) Jefe