EVALUACIÓN DIAGNOSTICA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN QUINTOS BÁSICOS.

Nombre: Curso: Puntaje total: 48

Docente Responsable: Daniela Zepeda

Docente Pie: Marcela González

I. Lee el siguiente texto y responde. (8pts)

1. La estación del año que evoca el poema 2. ¿Qué significa “parece que el cielo
es: llorara”?
a. Primavera. a. Cuando llueve.
b. Verano. b. Cuando caen las hojas.
c. Otoño. c. Cuando nieva.
d. Invierno. d. Cuando corre viento.

3.¿En qué momento del día ocurre? 4. ¿Cuál es la idea central del poema?
a. En la mañana. a. El olvido.
b. En la tarde. b. La amistad.
c. En la noche. c. El reencuentro.
d. Al amanecer. d. El desamor.
 II. Lee con atención y luego responde.( 8 pts.).

1. ¿Qué cosa están armando con este 2. ¿Qué tipo de texto es?
texto? a. Una invitación.
a. Una canasta. b. Una carta.
b. Un títere de calcetín. c. Una receta.
c. Un títere de papel. d. Un instructivo.
d. Un dibujo.
3. ¿Cuál es el propósito de este texto? 4. Según este texto, lo primero que hay
a. Informar. que pegar es:
b. Entretener. a. La cabeza del animal.
c. Explicar. b. El cuerpo del animal.
d. Describir. c. Las patas.
d. No lo dice.
III. Lee con atención y luego responde. (12pts).

1. En el cuento de hadas, ¿con qué se compara 2. En el cuento los truenos se comparan con:
el viento? a. Un príncipe.
a. Con un gato. b. Un jet.
b. Con un lobo. c. Una tormenta.
c. Con un perro. d. Un animal.
d. Con un león.
3. La oración “llovía a cántaros” expresa que: 4. ¿Qué declaración es clave para deducir el
a. Caían cántaros del cielo. significado de la oración “llovía a cántaros”?
b. La lluvia caía abundantemente. a. Hubo una tormenta horrible.
c. La lluvia caía suavemente. b. El príncipe abrió la puerta.
d. La lluvia sonaba como cuando se quiebran c. Él vio a una hermosa joven.
cántaros. d. De pronto, alguien llamó a la puerta del
castillo.
5. ¿Qué significan las palabras “se guardó esto 6. En el cuento, la cama se compara con:
para ella”? a. Un guisante.
a. “Escondió un objeto de su propiedad”. b. Un gigante.
b. “Mantuvo algo en secreto”. c. Un colchón.
c. “Contó un secreto a los demás”. d. Una princesa.
d. “Olvidó dónde había guardado algo”.
 IV. Observa y lee con atención, luego responde. (8pts).

1. ¿Qué tipo de texto es? 2. ¿Quién es el destinatario de este texto?

a. Una noticia. a. Juanito.
b. Un informe. b. Los niños de la escuela.
c. Una carta. c. Un amigo.
d. Un cuento. d. No se puede saber.
3.¿Qué sentimientos se aprecian en el texto? 4. Analiza morfológicamente las palabras
a. Alegría - duda. destacadas de esta oración en el mismo orden:
b. Tristeza - rabia.
c. Tristeza - esperanza. El primer día comentamos con la profesora la
d. Optimismo - esperanza. experiencia de cada uno.

a. Adjetivo ordinal - verbo - sustantivo

común.

b. Adjetivo calificativo - verbo -

sustantivo común.

c. Adverbio - verbo - sustantivo común.

d. Adverbio - verbo - sustantivo propio.

V. Observa y responde las siguientes preguntas. (8 pts.).

1. ¿Dónde se realiza la Feria del libro Infantil y 2. ¿En qué mes se realiza la Feria?
Juvenil? a) Septiembre
a) En el colegio. b) Agosto
b) En la Biblioteca Municipal c) Diciembre
c) En el Centro Cultural Gabriela Mistral

3. ¿Para qué día de la semana es el programa 4. El texto es :

que presenta el afiche? a) Una invitación
a) Sábado b) Un afiche
b) Domingo c )Una noticia
c) Viernes