ESCUELAS ORT

SEDE BELGRANO Ejercitación de repaso

1) Dos empresas, al finalizar cada mes, controlan cuánto dinero tienen en caja. Ambas empezaron
el conteo al mismo tiempo. La empresa Análisis empezó con $60000, y cada mes tuvo una
pérdida de $2000, debido a una serie de reformas que realizó. Mientras que la empresa Bhaskara
inició el conteo con $20000, y cada mes tiene una ganancia de $2000.
Finalizan el control luego de 2 años y medio (30 meses).
Consejo: Considerar la unidad del dinero en caja en miles de pesos.
a) ¿Cuál es la fórmula que permite saber cuánto dinero ahorra la empresa Análisis por mes?
b) ¿Y cuál es la fórmula que corresponde a la empresa Bhaskara?
c) ¿Habrá algún momento donde ambas empresas tengan la misma cantidad de dinero en caja?
Si es así, ¿dentro de cuántos meses sucederá esto?
d) ¿Cuánto dinero tendrán en ese momento?
e) ¿Cuál es el dominio y cuál es la imagen de cada función?
f) ¿En qué intervalo de tiempo la empresa Análisis tiene más dinero en su caja que Bhaskara?
g) ¿En qué intervalo de tiempo es la empresa Bhaskara la que tiene más dinero en su caja?
h) Elaborar un gráfico con ambas funciones, desde que empiezan el conteo hasta que finaliza,
indicando en el mismo las variables que intervienen en el problema, y en qué unidad se
miden.

2) Resolver los siguientes sistemas en forma analítica y gráfica:

 2x  3
4x  12y  2x  4.2x  3  2x  3  (1  y) : ( 2)
a)  
7 x  2  3y  y  x b)  1 y  1  1  3x
2
3) Dado el siguiente gráfico:

a) Hallar analíticamente la fórmula de la recta que pasa por el punto A y por el punto B
b) Hallar analíticamente la fórmula de la recta que pasa por el punto C y por el punto D
c) Hallar analíticamente el punto de intersección entre las dos rectas y marcarlo en el gráfico.
d) Decidir si las rectas son paralelas, perpendiculares u oblicuas. Justificar.
e) Calcular analíticamente la raíz de la recta que pasa por C y por D y marcarla en el gráfico.

Respuestas
1) (se considera como unidad “miles de pesos”) a) y = 60 – 2x (A) b) y = 20 + 2x (B)

c) Sí, dentro de 10 meses d) Tendrán en ese momento $40000 en caja.

e) Tiene sentido graficar la función (A) en el intervalo de tiempo [0 ; 30], y en el intervalo de dinero (en
miles de pesos) [0 ; 60]. La función (B) tiene sentido graficarla en [0 ; 30] (tiempo) y [20 ; 80] (dinero en
miles de pesos)

Por lo tanto: Dom (A): [0 ; 30], Im (A): [0 ; 60], Dom (B): [0 ; 30], Im (B): [20 ; 80].

f) En el intervalo [0 ; 10) g) En el intervalo (10 ; 40]

h)

2) a) S = {(0;1)} b) S = {(3/11;-15/11)}

1 1
3) a) y  x 1 b) y   x 2 c) S = {-3 ; -1/2)}
2 2

d) Oblicuas: se intersecan, pero no forman 4 ángulos rectos. e) x = -4