UNIDAD EDUCATIVA TECNICO SALESIANO

Nombre:
Andrés Paucar

Curso:
Primero “C1”

Tema:
Grecia y su influencia de los griegos

Profesor:
Pedro Mejía

Año Lectivo:
2021-2022
Cuestionario:
1.- Elabore un cuadro de los dioses de la civilización griega (imágenes y explicación
básica de cada uno)

Diosa de las mujeres, la familia y el matrimonio

HERA

Diosa de la tierra, la agricultura y los cereales

DEMETER

Es la diosa del hogar y la familia

HESTIA

Es el rey de los dioses y supervisa el universo.

ZEUS
 Dios de los mares y alborotador de la tierra

POSEIDON

Dios del inframundo y también al reino de esta divinidad.

HADES

2. Poner un mapa de Grecia antigua y señalar las principales ciudades estados

3. Compare los períodos milesios y ático de la filosofía griega

TEMAS PERÍODO MILESIO PERÍODO ÁTICO

ORIGEN La ciudad griega de Mileto, en la costa Los primeros filósofos fueron

de la actual Turquía, fue la cuna del naturalistas, porque encontraron el
pensamiento occidental; en ella se origen de
desarrolló, a lo largo del siglo VI a.c. ,
la actividad de los filósofos: Tales, la realidad en elementos de la
Anaximandro y Anaxímenes. El paso naturaleza a partir de la observación
del mito al logos, a la razón, señala el
comienzo de los filosofía
 AUTORES Tales de Mileto, Anaxímenes

PROPUESTAS

4. ¿Cómo eran las polis?

La polis fue el marco esencial donde se desarrolló y expandió la civilización griega

hasta la época helenística y la dominación romana.

5. - Investigue los siguientes términos griegos:

TÉRMINO SIGNIFICADO

ÁGORA Plaza pública en las ciudades de la antigua Grecia

ACROPOLIS Lugar fortificado en la parte más alta de las ciudades griegas de la

Antigüedad.

HÉLADE Hélade, la tierra de los helenos, como se designaba a la Antigua Grecia,

abarcaba una vasta zona geográfica que comprendía desde el Mediterráneo
occidental

POLIS En la antigua Grecia, comunidad política que se administraba por sí misma,

constituida generalmente por una agrupación urbana y el territorio
circundant

6. - De acuerdo al principio de igualdad en Atenas que significan los siguientes

términos:

a) Isonomia La ley es la misma para todos los ciudadanos

b) Isegoria Todos los ciudadanos tienen derecho de participar en los asuntos públicos
(igualdad política).
c) Isocratia : Todos los ciudadanos tienen derecho a ejercer magistraturas.
7. - Explique cuáles fueron las limitaciones que tuvo la democracia en Atenas.

EXCLUSIÓN EXPLICACIÓN

Las mujeres las cuales no eran vistas como ciudadanos.

Los extranjeros quienes solo podían nacionalizarse bajo estrictas circunstancias.

Los esclavos siendo estos parte de un sector muy numeroso de la población de

Atenas.
8. - Construya una pirámide de las clases sociales en Atenas y explique sus
características

9. - Dentro del principio de libertad, explique los siguientes términos según los
atenienses:

PRINCIPIO DE CONCEPTO
LIBERTAD

Ser libre La libertad los diferenciaba de los bárbaros.

Libertad civil Pues abolieron la esclavitud por deudas

Libertad jurídica Pues la ley protegía la integridad física del ciudadano;

Libertad política Pues solo tenían la obligación de obedecer las leyes de la ciudad y
no a un líder.

10.- Elabore un cuadro de las clases sociales de Esparta con sus características:
CONCLUSIONES

Se puede decir que Grecia es una de las principales fuentes de conocimiento y influencias
hacia todo el mundo ya que todos sus conocimiento, leyes , entre otros han ido pasando por
todo el mundo