"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"

………………………., ……….. de octubre de 2021 – Personal Social

¿Qué aprenderé hoy?

Aprenderás a reconocer información sobre algunas prácticas favorables para

una agricultura que cuide la biodiversidad

¿Qué debo tener en cuenta para lograrlo?

• Reconocer información sobre algunas prácticas favorables para poner en
práctica una agricultura que cuide la biodiversidad
• Proponer y realizar acciones orientadas a la conservación de la biodiversidad
de su comunidad o región desde la práctica de la agricultura.

• Lee el diálogo entre Rosmery y su hermano:

Rosmery y su hermano mayor Pedro caminan por el huerto familiar donde cultivan
diferentes productos para su alimentación.

Pedro, está bonito¿Para qué haré la exposición? Mira, Pedro, aún se ve el

nuestro huerto. Las humo de la quema del
plantas atraen pasto que cortaron. Creo
mariposas, abejas y Sí, debemos que no debieron quemar y
pájaros que nos agradecer al provocar tanto humo,
alegran con su abuelo porque tanta contaminación.
canto. con su esfuerzo
hizo este
huerto muy
bonito. Algunas personas queman
los pastizales y bosques
para tener mayores
espacios para cultivar.
Otras creen que así
rebrotará más pasto para
sus animales.
1
¿Y qué sucede
con los animales
y las plantas
que viven allí? Ojalá hayan
escapado y
encontrado un lugar
seguro donde vivir.
Pienso que ya no
deben hacer esto en
Observé que
las chacras, porque
algunos animales
perjudican a todos.
que vivían allí han
desaparecido.

Rosmery, papá dijo Mi maestra nos explicó

que esta práctica que estas prácticas se
ayuda a eliminar deben evitar, pues
plagas y enriquece dañan la biodiversidad.
los cultivos. ¡Ya sé! Averiguaré qué
otras formas hay de
enriquecer al suelo y
hacerlo más fértil sin
perjudicar la
biodiversidad.

1. Luego de analizar el caso, reflexiona y responde:

De acuerdo con el diálogo, ¿qué les preocupa a Rosmery y Pedro?

¿Esta práctica se da en tu comunidad?, ¿qué opinas de ella?

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 ¿Cómo crees que esta práctica afecta la biodiversidad?

Algunas acciones que realizamos en la agricultura podrían dañar

la biodiversidad e incluso el suelo, pero no todas las acciones
humanas impactan negativamente en la naturaleza.

Cuando se desarrollan acciones en beneficio de la biodiversidad, la agricultura se

vuelve sostenible; es decir, amigable con la flora, la fauna y los suelos.

Entre las acciones que se realizan en la agricultura sostenible, se encuentran las

siguientes:

Rotar cultivos, que consiste en alternar

el cultivo de diferentes plantas para
reponer los nutrientes del suelo
consumidos por el cultivo anterior. Esta
acción logra un mejor control de plagas,
enfermedades y malezas.

• Promover el uso de abonos orgánicos, como el compost, y la aplicación de

insecticidas ecológicos.

• Gestionar el agua para la agricultura y para el uso directo de las familias que
viven cerca a los campos de cultivo.

La rotación de cultivos: una técnica amigable con el ambiente

Para que la agricultura sea amigable con la Vegetales A Vegetales B

naturaleza, es necesario realizar una serie
de acciones, entre las que se encuentran
la rotación de cultivos. Esta técnica
agrícola consiste en sembrar diferentes
cultivos de manera sucesiva en un mismo
suelo a través del tiempo. Como se
aprecia en la ilustración, si se divide el
terreno en cuatro partes, se siembra
un diferente tipo de cultivo en cada una
Vegetales D Vegetales C
y rota con cada cosecha.

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Los siguientes gráficos nos muestran cómo es el proceso:

Primer periodo Segundo periodo

Espacio 1 Espacio 2 Espacio 1 Espacio 2

Espacio 4 Espacio 3 Espacio 4 Espacio 3

Tercer periodo Cuarto periodo

Espacio 1 Espacio 2 Espacio 1 Espacio 2

Espacio 4 Espacio 3 Espacio 4 Espacio 3

Esta forma de rotar los cultivos permite que los suelos no pierdan nutrientes y no se
empobrezcan. Los principales beneficios son:
• Control de plagas, enfermedades y malezas: Hay plagas que se desarrollan en el suelo
porque se alimentan de un tipo de planta; lo mismo ocurre con las malezas que crecen
siempre al lado de ciertos cultivos. Si se cultiva la misma planta en un mismo lugar una y
otra vez, año tras año, estas plagas y malezas aumentarán en ese sitio. Sin embargo, si se
cambia el cultivo, tanto las plagas como las malezas serán controladas, sin necesidad del
uso excesivo de pesticidas que maltraten el suelo.
• Aumento de los nutrientes residuales en el suelo: Los fertilizantes que se agregan al
suelo mejoran la nutrición de las plantas, pero también algunas plantas pueden aportar
nutrientes al suelo. Esto beneficia a los próximos cultivos que crezcan en el mismo terreno.
• Favorece la biodiversidad del suelo: Cada cultivo atrae una fauna determinada. Ello
promueve que el suelo mantenga su biodiversidad y sea más rico en nutrientes para las
plantas.

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 En conclusión, podemos decir que la rotación de cultivos permite detener el aumento de
las plagas, enfermedades y malezas de un cultivo, así como generar una mejor distribución
de nutrientes en el suelo. Por lo tanto, practicar este tipo de acción aumenta la producción
del suelo y disminuye los riesgos en los cultivos.
En la sierra del Perú se desarrolla esta práctica que beneficia a la biodiversidad del país.

2. Luego de leer la información anterior, reflexiona y responde:

¿Por qué la rotación de cultivos favorece la práctica de una agricultura

que cuida la biodiversidad?

¿En tu comunidad practican la rotación de los suelos?, ¿qué otras

prácticas favorables para la biodiversidad realizan en la agricultura?

A partir de las actividades que desarrollaste, responde la pregunta que hizo

Rosmery: ¿Cómo se podría tener tierras de cultivo sin dañar la biodiversidad?

3. Reflexiona:

¿Cómo podemos ayudar a Rosmery a orientar a sus vecinos a

mejorar sus tierras de cultivo sin dañar la biodiversidad?

Recuerda que la agricultura sostenible permite cultivar y,

al mismo tiempo, preservar y cuidar la biodiversidad.

Reflexiona sobre tus aprendizajes

• Ahora, te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Completa la siguiente tabla: