Aprendizaje esperado.

Identificarás las metas de la Reforma

agraria y valoraras su impacto en las diferentes regiones
Características e impacto.
Indicaciones.- Lee el tema que se encuentra en las páginas 150 – 152 de tu libro y
selecciona el concepto correcto de los que están en la parte inferior de esta hoja y
escríbelos en las líneas en blanco.

1.- La _____________________________ y su _________________ha sido un problema desde tiempos

remotos, tanto para el gobierno como para los campesinos.
2.- La ________________ fue una de las instituciones que acaparó la tierra de los campesinos.
3.- Porfirio Díaz expropió tierras de los campesinos y se las otorgó a los
________________________________,
4.- El __________________________ permitió el acceso a nuevos territorios.
5.- La ________________________ consistió en modificar la estructura de la propiedad de la tierra.
6.- Cuando ________________________ proclamó el Plan de San Luis para levantarse en armas en
contra __________________________ uno de los caudillos del Sur fue
___________________________________
7.- Los ___________________________ esperaban que se les asignara las tierras que se les habían
prometido. Sin embargo el presidente Francisco I Madero no atendió sus
_____________________ por lo que fue desconocido por Zapata, quien proclamo el
_________________________________, con este documento se desconocía a Madero y se exigía
la demanda sobre la ____________________________
9.- El lema de Emiliano Zapata fue ___________________________________________________
10.- La demanda establecida en el artículo 3º. del Plan de San Luis, exigía que las ______________
se les fueran devueltas a los campesinos.
Porfirio Díaz / campesinos / reparto / Plan de Ayala / Francisco I Madero / Iglesia /
Emiliano Zapata / ricos hacendados / tierras / propiedad de la tierra / derechos / Reforma
agraria / tenencia de la tierra / “La tierra es de quien la trabaja” / ferrocarril
Artículo 27 Constitucional
Completa el diagrama escribiendo lo que se te pide.

Escribe en el cuadro que se encuentra debajo de cada definición si corresponde al ejido o al

latifundio.
Es la porción de tierra que el gobierno
entrega a un núcleo de población
agrícola para su cultivo , con el objetivo
de dar al campesino oportunidades de
trabajo y elevar el nivel de los medios
rurales
Son parcelas de dimensiones enormes, lo que
permite la concentración de la propiedad de la
tierra en manos de un solo dueño llamado
terrateniente lo que le permite sustraer de la
producción grandes ganancias.

Observa la imagen y escribe debajo de cada una de ellas si se trata de un ejido o un

latifundio. Toma en cuenta las definiciones anteriores.

______________________ _____________________
El artículo 27º. Constitucional respondía a los ideales de tierras comunitaria en forma de ejidos y prohibía el
la lucha zapatista, ya que legislaba la restitución de las latifundio.
Entre las acciones que se propusieron, concretaron que
El gobierno de cada estado establecía la extensión
máxima de tierra de la que podía ser dueño un solo
individuo y lo que quedara de la tierra excedente, ésta
debía ser fraccionada y puesta a la venta en la misma
que fijaran los propios dueños. En caso de que los dueños
se negaran a fraccionar la tierra, el gobierno podía
expropiarla mediante una indemnización, mientras que
las fracciones de la tierra podían ser pagadas en
anualidades.
Con este artículo, también se reiteró la soberanía (o
propiedad) de los recursos del subsuelo por parte de la
Nación.
Otro de los logros que logró la implementación del mismo
artículo fue que el presidente Venustiano Carranza
repartió doscientas mil hectáreas de tierra, Álvaro
Obregón, alrededor de un millón y Plutarco Elías Calles
tres millones, a pesar de estos esfuerzos las haciendas
más grandes y ricas de los estados del norte siguieron
siendo intocables.
A pesar de estos logros, la Reforma agraria no se realizó
inmediatamente, si no que se efectuó por etapas y su
aplicación dependió de la importancia que tuviera este
proyecto para los gobiernos.

Indicaciones.- Lee el tema El artículo 27 que se encuentra en tu libro y selecciona, en casa

caso, el concepto correcto y escríbelos en las líneas en blanco

Mientras que los presidentes ___________________________ Y

___________________________________ opinaban que era mejor que las
_______________________ particulares, aunque fueran pequeñas,
sirvieran para exportar ___________________________ como
_______________, _________________ y ______________, los líderes
agraristas preferían que la propiedad de la tierra fuera
________________________ para que la producción sirviera para el
____________________ comunitario.
autoconsumo / Plutarco Elías Calles / café / materias primas / propiedades / tabaco /
Álvaro Obregón / ejidal / henequén

La propiedad de la tierra
Completa la Cruzada de Letras con las palabras mostradas y después úsalas para completar el
texto.
Indígenas / yaquis / paz / Lázaro Cárdenas / Michoacán / Coahuila / Veracruz / tierras /
reparto / Hidalgo / Comarca Lagunera
No vas a colocar todas.
Cuando __________________________ fue gobernador de _____________________ y Bartolomé
Vargas Lugo del estado de ______________________ continuó con el reparto de tierras. Siendo Lázaro
Cárdenas presidente de la República impulsó el _________________ de más de un millón de hectáreas
en zonas como la _______________________________ en el estado de __________________, además,
se les devolvió tierras a los indígenas _______________, firmando un documento por la _________.

Reflexiona sobre las causas y logros de la Reforma Agraria y escríbelas donde corresponda
en el esquema que se te muestra.
• La concentración de grandes extensiones de tierras en un solo dueño
• Se legisló la restitución de las tierras comunitaria en forma de ejidos y se prohibía el latifundio
• El estado establecía la extensión máxima de tierra de la que podía ser dueño un solo individuo
• El gobierno repartió grandes de extensiones de hectáreas en forma de ejidos para elevar el nivel de vida
de los medios rurales
• El presidente Francisco I Madero no tomó en cuenta la restitución de tierras a los campesinos.