Colegio República de El Salvador

6° I ECO

Lengua y Literatura

Prof. Toribio Lucía

¡Hola a todos/as! Espero se encuentren bien. Como saben,

esta semana se terminan de cerrar las notas de la primera parte del año. En esta materia,
tuve en cuenta hasta la entrega del último trabajo práctico sobre “El matadero”.

Las clases anteriores estuvimos charlando y leyendo un poco sobre la primera parte de
la obra de José Hernández: El gaucho Martin Fierro. A continuación, les dejo las
actividades que deben realizar para la próxima clase.

El gaucho Martin Fierro

Lean “El gaucho Martín Fierro” (La ida) para conocer el perfil de este personaje. Luego
respondan:

1. ¿A qué se dedica el gaucho Martín Fierro?

2. Sintetizar las principales características de la vida del gaucho explícitas en el

Canto II.
3. ¿En qué circunstancias lo llevan a la frontera? ¿De qué se lo acusa? ¿Para qué lo
reclutan?
4. ¿Qué denuncia el protagonista respecto de la autoridad?
5. Investigar qué es la Ley de Vagos y malentretenidos
6. ¿Por qué deserta del fortín? ¿cómo encuentra su hogar al volver? ¿En qué se
transforma?
7. ¿Creen que la literatura podría ser útil para defender una causa política o social?
¿Por qué?
8. En los Cantos IX al XIII se narra el encuentro entre Martín Fierro y el Sargento
Cruz. ¿Quién es Cruz? ¿Qué opina Fierro de los indios y cómo termina esta
primera parte?
9. ¿Para Hernández, en esta primera parte, el gaucho y el indio pertenecerían a la
barbarie o a la civilización? Fundamentar.