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Colegio Manuel Blanco Encalada D-928 Profesora: Elsa Pincheira Gallegos

Programa de Integración Escolar


Los Ángeles

EVALUACION FORMATIVA N°3 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN


(adaptación)

UNIDAD DE REFORZAMIENTO Y NIVELACIÓN.

Nombre:_________________________________________________________Curso: 5to______ Fecha:__________________

Total puntos: 25 Puntos obtenidos:________________ Nota:__________________

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
OA04, OA3, OA06 , OA07.

I.- LEE CON ATENCIÓN CADA TEXTO Y LUEGO RESPONDE MARCANDO LA ALTERNATIVA CORRECTA.

 Para responder las preguntas 1-2-3 y 4, de esta evaluación, lee con atención la siguiente
leyenda:
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1. ¿Qué hecho genera el conflicto en la 2. ¿Cuál fue la reacción de Trentren ante la


narración? *1 punto acción de Caicai? *1 punto
A) El enojo de Caicai.
B) La inundación de las tierras. A) Atacar el fondo marino.
C) Una batalla entre ambas serpientes. B) Arrancar hacia las montañas.
D) Los pillanes transformaron a sus hijos en C) Tratar de hacer entrar en razón a Caicai.
serpientes. D) Elevar las montañas, protegiendo a la gente.

3. ¿Cuál fue la causa del enojo de 4. ¿Qué fenómeno natural se explica con
Trentren? * 1 punto esta leyenda? *1 punto
A) Lo despertaron de su largo sueño.
B) Su eterna enemistad con la serpiente Trentrén. A) La formación de montañas.
C) La actitud malagradecida de la gente con lo que el B) El crecimiento del fondo marino.
mar le da. C) La geografía de la Isla de Chiloé.
D) La pelea con su padre pillán que termina por D) La forma del continente americano.
convertirla en serpiente.

 Para responder las preguntas 5-6-7 y 8, de esta evaluación, lee con atención la siguiente biografía.2
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5. El padre de Malala esperaba que su hija 6. ¿Qué hecho provocó la indignación de


fuera: *1 punto Malala? *1 punto

A) una buena dueña de casa. A) La obligaban a ir al colegio.


B) una mujer obediente y sumisa. B) No le gustaba ser musulmana.
C) luchadora e hiciera lo que le gustase. C) La violencia de los talibanes con la población.
D) la persona que administrara sus escuelas. D) Los talibanes prohibieron a las niñas ir a la escuela.

7. ¿Qué consecuencia tuvo la exposición en 8. ¿Cuál es el motivo de lucha de Malala? *1


internet de las ideas de Malala? *1 punto punto

A) La enviaron a Reino Unido. A) La educación de los niños y niñas.


B) Prohibieron a las niñas ir al colegio. B) La posibilidad de expresar ideas por internet.
C) Los talibanes atentaron contra la vida de Malala. C) Que los niños vayan en bus al colegio, no
D) A Malala le otorgaron el Premio Nobel de la Paz. caminando.
D) La libertad de los niños de aparecer en TV e internet
exponiendo lo que piensan.

 Para responder las preguntas 9-10-11 y 12 de esta evaluación, lee con atención la siguiente
infografía:
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9. ¿Qué significa que la manzana sea diurética? *1 10. Algunas de las propiedades de la manzana son:
punto *1 punto

A) Que permite hacer dieta. A) Anticancerígena.


B) Que ayuda en eliminación de líquidos. B) Cardiosaludable.
C) Que satisface más rápido. C) Antihipertensiva.
D) Ninguna de las anteriores. D) Todas las anteriores.
11. El componente que posee en mayor cantidad es: *1 12. ¿Por qué se afirma que la manzana ayuda en el
punto tránsito intestinal? *1 punto
A) Porque mejora su funcionamiento tanto con diarrea
A) Agua y vitamina c. como con estreñimiento. .
B) Fructosa y glucosa B) Porque es fácil de diluir por los intestinos.
C) Agua. C) Porque contiene vitamina c que ayuda a absorber.
D) Sales minerales como potasio y magnesio. D) Por su alto contenido en fibra no ayuda en el tránsito
intestinal.
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 Para responder las preguntas 13 - 14 - 15 y 16 de esta evaluación, lee con atención la


siguiente noticia:

13. ¿Qué hecho informa esta noticia? *1 punto 14. ¿Qué consecuencia tiene la pandemia por
A) El Comité Paralímpico no permite entrenar a los Covid 19 en la carrera de Alberto Abarza? *1 punto
deportistas.
B) Nadador representante nacional sufre de grave A) Estuvo contagiado del virus.
enfermedad. B) El virus empeora los efectos de su enfermedad.
C) Nadador medallista chileno es invitado a C) La cuarentena le impide entrenar, y afecta a su
representar a EEUU. enfermedad.
D) Nadador Alberto Abarza clasificó para los Juegos
D) El nadador no pudo viajar a los últimos Juegos
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de Tokio 2021. Paralímpicos

15. ¿Qué situación le permite a Abarza 16. Según Alberto Abarza, ¿Cómo le afecta la
comenzar a representar a otro país en falta de entrenamiento? *
competencias internacionales? * 1 punto

1 punto
A) Se pone de mal humor.
A) Llevar un año sin competir legalmente por su país. B) Disminuye su rendimiento físico.
B) No tener comunicación con el Comité Paralímpico. C) Podría perder su clasificación a Tokio 2021.
C) No contar con la posibilidad de entrenar en su D) Su enfermedad avanza con mayor velocidad.
país.
D) Haber clasificado para los siguientes Juegos
Paralímpicos.

 Para responder las preguntas 17 - 18 - 19 y 20 de esta evaluación, lee con atención el


siguiente cuento.
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17. ¿Qué consecuencia tuvo el ataque del 18. ¿Cómo salvó la tortuga al hombre? *
hombre al tigre? * 1 punto

1 punto
A) Le dio remedios.
A) Salvó la vida de la tortuga. B) Llamó a su amigo.
B) Pudo alimentarse de su carne. C) Lo llevó al monte.
C) La tortuga volvió a su comunidad. D) Lo llevó a Buenos Aires.
D) Pudo enviar cueros a su amigo de la ciudad.

19. ¿Por qué el amigo pidió al hombre ir a 20. ¿Cuál de las siguientes características
buscar cueros? * psicológicas representa al hombre? *
1 punto 1 punto
A) Para ayudarlo económicamente. A) Cruel.
B) Para que muriera en el monte. B) Deshonesto.
C) Para que se recuperara de su mal. C) Obediente.
D) Para que conociera a la tortuga. D) Compasivo.

21. ¿Cómo clasificamos el texto anterior,


leído? *
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1 punto
A) Literario, Género Narrativo, Mito
B) No Literario, Género Narrativo, Cuento
C) Literario, Género Narrativo, Cuento
D) Literario, Género Lírico, Cuento
 Para responder las preguntas 26 - 27 y 28 de esta evaluación, lee con atención el siguiente
texto instructivo.

22. ¿En qué etapa se hace un repaso del 23. ¿En qué etapa se debe poner atención en
estudio? *1 punto clases? *1 punto

A) Todo el proceso. A) Todo el proceso.


B) Antes de estudiar. B) Antes de estudiar.
C) Durante el estudio. C) Durante el estudio.
D) Después de estudiar. D) Después de estudiar.
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24. ¿En qué etapa se hace un resumen de los 25. ¿Cuál de las siguientes alternativas NO es
contenidos estudiados? *1 punto un verbo o forma verbal? *1 punto
A) Todo el proceso. A)Caminar
B) Antes de estudiar. B) Jugamos
C) Durante el estudio. C) Hora
D) Después de estudiar. D) Caer

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