¿Está de acuerdo con la decisión del Profesor Jefe de faltar a la petición de su alumna, pensando

en ayudarla?

Como profesora jefe, pienso que estuvo bien que el “Profesor jefe” conversara con el “Profesor de
Historia”, porque en todo momento él tuvo la intención de resolver el problema y que la
estudiante lograra mejorar su rendimiento en la asignatura.

En ningún momento creo que el profesor tuvo la intención de traicionar la confianza de la alumna,
sino que creo que el profesor de Historia actuó de una mala forma, al sacar a la palestra en plena
clase, de que su profesor jefe había conversado con él. Ante un alumno eso parece más un
llamado de atención o una amenaza. Creo que la actitud de este profesor es la que no
corresponde, no debería sentirse atacado, sino que al contrario, debería ver de qué forma él
podría ayudar a su alumna.

En relación a este nuevo caso , puedo decir que estoy de acuerdo con la decisión del profesor jefe,
porque su intención fue ayudar a la estudiante que estaba angustiada por el bajo rendimiento  en
historia,  pienso que se acercó a su colega de historia para informar al docente  que la niña no
estaba logrando los resultados que ella esperaba, pero en el buen sentido y lo hizo notar al colega
para que éste pudiera cambiar  la didáctica,  la intención del profesor jefe no fue  traicionar la
confianza de la niña , pienso que el profesor de historia no tuvo apertura a la crítica, sino que se 
sintió atacado y lo peor fue  que expuso al ridículo a la estudiante sin utilizar criterio , dando a
entender que el profesor jefe había traicionado  la confianza de la niña.