Miércoles

AREA: CIENCIA Y TECNOLOGIA 06 de Abril

2°

NUESTRA META: Describir qué son las vacunas, qué

enfermedades previenen y cuándo debemos recibirlas.

Característica o criterio para lograr mi meta:

 Dialogarán sobre el recuerdo de Marta.

 Identificarán los beneficios que tienen las vacunas en la vida de las personas
 Leerán el carnet de vacunación de Máximo
 Escribirán que son las vacunas, qué enfermedades previenen y cuándo
debemos recibirlas

LEEMOS la siguiente situación:

Recuerdo de un pinchazo para la salud

Marta tiene 6 años y su hermano Máximo ha cumplido 1 año. Marta
conversa con su mamá sobre la visita que harán al centro de salud.

Mañana le toca Luego, me calmé. Entonces,

la vacuna ¡Oh! Sí, mamá, La enfermera me distraeremos a
contra el recuerdo a la dijo: “Solo un Máximo cuando
sarampión a enfermera y la pinchazo chiquito reciba su
Máximo. inyección. ¡Me y… ¡ya tienes tu “escudo”
asusté! ´escudo contra el
¿Recuerdas protector´ sarampión
cuando te contra las
vacunaron, enfermedades!”
Marta?

RESPONDEMOS:
¿Qué momento recuerdan Marta y su mamá?

¿Qué es el sarampión?
¿A qué edad se reciben la vacuna del sarampión?

¿A que le llaman el “escudo protector”?

¿Para que irán al centro de salud?

RESPONDEMOS la pregunta a investigar:

¿Qué beneficios nos ofrecen las vacunas? ¿Cuándo recibimos vacunas?

PIENSA ¿Qué acciones harías para comprobar tus hipótesis? Marca

COMPLEMENTA. Tus respuestas realizando las siguientes acciones:

1.-Observa el carné de vacunación de Máximo e identifica las vacunas que

ha recibido, a qué edad las recibió y contra qué enfermedades está protegido.

Nombre de la
enfermedad y
vacuna

Dosis o
cantidad
Edad en que se
debe aplicar
 2.-Piensa y responde:
a) Ahora que Máximo ha cumplido un año, ¿qué vacunas le
deberían aplicar en el centro de salud?
b) ¿Cuántas dosis de la vacuna de la influenza le han aplicado a
Máximo hasta el momento?
c) ¿Qué vacuna le aplicaron cuando recién nació?

3.-Revisa, tu carné de vacunación. Identifica estos datos: nombres de las vacunas,

nombres de las enfermedades que previenen, edad en la que se deben recibir y
cantidad de dosis. Luego, marca con un aspa (X) las vacunas que ya te han aplicado:

ESCRIBE (V) si es verdadero y (F) si es falso:

A Máximo el colocaron dos dosis de influenza

El sarampión debe colocarse cuando cumples 2 años.
La vacuna de la tuberculosis se coloca cuando cumples 5 años.
A Máximo no le colocaron ninguna vacuna.
Las vacunas son malas para nosotros.

COMPLETA el cuadro con una equis (X)

Edad Vacuna Enfermedad que ¿Se aplicó?
previene
Recién nacido BCG Tuberculosis

1 año SPR Sarampión,

1 año Paperas
Rubiola

De 2 a 4 años INFLUENZA Influenza

2 años

APRENDEMOS más sobre las vacunas

ENFERMEDAD VACUNA EDAD DESCRIPCIÓN DE LA

ENFERMEDAD
Tuberculosis BCG Recién nacido Es producida por una bacteria.
Afecta los pulmones y, en las
niñas y los niños, el cerebro;
también, ocasiona debilidad, tos
y pérdida de peso.
Influenza Influenza 6 meses Primera dosis Es producida por un virus. Afecta
para niñas y 7 meses Segunda dosis la nariz, la garganta, los
niños 1 año bronquios y, en algunos casos,
Una dosis
 2 años los pulmones. La enfermedad
Una dosis puede ser leve o grave

Sarampión SPR 1 año Primera dosis Es producida por un virus. Se

(sarampión, 1 año y 6 meses Segunda presenta sarpullido rojo en la
papera y dosis piel, fiebre y malestar general.
rubeola) Es la enfermedad más
contagiosa.

RECUERDA:
Las vacunas son sustancias preparadas que, generalmente, se aplican
a través de inyecciones para protegernos contra enfermedades
infecciosas graves y, a menudo, mortales en la infancia. Son como un
“escudo protector” que prepara a nuestro cuerpo para defenderse de
las enfermedades. Ahora ya tenemos la vacuna contra el Covid 19, por
eso no olvides colocarte la vacuna para que estés protegido.

RESPONDO pintando la pregunta de indagación:

1.- ¿Qué beneficios nos ofrecen las vacunas?

Nos ayudan a estar sanos Nos enfermamos más rápido

COMPLETA según lo leído:

Las vacunas son… Nos aplican las vacunas

 Se aplican por medio de En diferentes etapas de la vida; la

_______________________
 Nos ayudan a prevenir enfermedades
producidas por __________________
mayoría, en la infancia.
Por ejemplo:
Recién nacidos: _____________
Al año: ___________________
Adultos: __________________

ENCIERRA las opiniones de los niños que sean correctas:

Preferimos jugar Yo prefiero

video juegos antes colocarme las
que colocarnos las vacunas para
vacunas. estar sano y
poder jugar

EVIDENCIA DEL DÍA:

Escribe en tu cuaderno qué son las vacunas, qué enfermedades previenen y cuándo
debemos recibirlas.
REVISA TU LOGRO:

SEÑALA con tu dedo y marca según tus logros:

Características o criterios para lograr la meta: Lo logré Lo estoy Necesito
intentando apoyo
1. Dialogué sobre el recuerdo de Marta.
2. Identifiqué los beneficios que tienen las vacunas en la vida de las
personas
3. Leí el carnet de vacunación de Máximo
4. Escribí que son las vacunas, qué enfermedades previenen y cuándo
debemos recibirlas

SEGUIMOS APRENDIENDO

Con la información aprendida en clase, completa el esquema.

No solo se aplican vacunas durante la infancia, hasta antes

de los 5 años. También existen otras vacunas, como
aquellas contra la influenza de estación, que ocurre en
épocas de mucho frío en el país y afecta las vías
respiratorias (nariz, garganta, pulmones). Se aplica una
dosis al año para niñas, niños, adolescentes, jóvenes,
adultos, adultos mayores y mujeres embarazadas. Además
ahora contamos con la vacuna contra el COVID 19, por eso
no olvides colocarte la vacuna para estar protegidos.

Como podemos ver, las vacunas son geniales: nos protegen de enfermedades y ayudan a
mantener la salud de las familias, la comunidad y el país en general.

COMPLETA el siguiente esquema:

Como podemos ver, las vacunas son geniales: nos protegen de enfermedades y ayudan
a mantener la salud de las familias, la comunidad y el país.
Embolilla papel en la imagen y escribe un mensaje sobre la importancia
de las vacunas.