EGRESADOS Y OPORTUNIDADES PARA INGRESAR AL CAMPO LABORAL

Por:

Diana Alejandra Guzmán Miranda

Contenido

RESUMEN....................................................................................................................................3

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GRUPO SOCIALMENTE EN DESVENTAJA AL QUE VA DIRIGIDO EL PROYECTO.........4
JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO SOCIAL:............................................................................5
ANTECEDENTES.........................................................................................................................5
PERTINENCIA SOCIAL DEL PROYECTO................................................................................6
Talleres para Buscadores de Empleo..........................................................................................6
Becas de capacitación para el trabajo BECATE........................................................................7
Instituto de capacitación para el trabajo industrial......................................................................7
Diplomado en Seguridad en el Trabajo y Salud Ocupacional.....................................................7
OBJETIVO....................................................................................................................................8
MARCO TEORICO GENERAL....................................................................................................8
MARCO LOGICO.........................................................................................................................9
REFERENCIAS...........................................................................................................................10

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RESUMEN

Como estudiantes que somos, continuamente nos ponemos a pensar en lo que haremos en
un futuro, debido a que en el mundo en que nos desenvolvemos se genera cada vez más
competencia, dando así lugar a que sólo los mejores, los que tengas más experiencia y
preparación, logren tener un buen trabajo.
De igual forma, hemos visto con tristeza que muchos jóvenes poseen plazas aseguradas sin
necesidad de esforzarse para la obtención de un puesto e incluso sin tener los
conocimientos requeridos, dejando de lado a los jóvenes preparados que están dispuestos a
desempeñarse en el área que, con esfuerzo y dedicación, desean tener profesionalmente. 
Elegí este tema porque me llaman la atención los comentarios que hacen los recién
egresados; además considerando que es un problema social que impide el desarrollo en la
productividad, no solamente del estado, sino también del país. Incluso en los medios de
comunicación se puede notar la importancia que se le da a este problema tratando de
brindarles información a las personas en general para que encuentren un trabajo.
El desempleo juvenil, especialmente cuando se encuentra vinculado a situaciones de
pobreza y de exclusión social, es uno de los problemas más importantes de nuestro mundo
globalizado. Este problema trae consigo grandes costos a los individuos, a sus familias y a
la sociedad. Se sabe que el desempleo en edades tempranas compromete permanentemente
la empleabilidad futura de las personas y genera patrones inadecuados de comportamiento
laboral para toda la vida
Ante tal problemática se planea ser el vínculo de trabajadores y de trabajos, para
facilitarles a las empresas encontrar empleados ideales para una vacante, así como también
facilitarle al desempleado, en este caso los jóvenes egresados, el encontrar un trabajo que se
adapte a sus habilidades.

GRUPO SOCIALMENTE EN DESVENTAJA AL QUE VA DIRIGIDO EL PROYECTO.

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La ENOE del INEGI, dio a conocer que en México poco más del 50 % de los
desempleados actuales tiene entre 14 y 29 años de edad, y es entre el grupo de los 20 y 24
años es donde más se presenta este problema.
Se presenta el caso que debido al bajo crecimiento económico y al mercado laboral
insuficiente por lo que ha traído como consecuencia el no incorporar a los jóvenes al
empleo formal.

En donde ellos mismos se ven de cierta forma obligados, a trabajar de manera

independiente, esto trae consigo ingresos incertidumbre para el mismo joven.
El hecho de contar con una carrera universitaria no asegura la obtención de trabajo o el
posicionarse en alguna empresa,
La mayoría de los jóvenes manifiestan temor al momento de egresar de la carrera ya que
cuando salgan al área de competencia se les pide experiencia.
La realidad es que de dónde van a tenerla si van saliendo de la escuela, muchas veces van y
solicitan trabajos respecto al área que estudiaron pero ya está ocupada por personas con otra
preparación académica o que bien si tienen la experiencia necesaria, esto genera frustración
entre los mismos jóvenes.

JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO SOCIAL:

Los empleos vinculan a las personas con la sociedad y la economía en las que viven.

El acceso a un trabajo seguro, productivo y remunerado de manera justa ya sea asalariado

o por cuenta propia es un factor fundamental para la autoestima de las personas y las
familias, ya que les permite hacer una contribución productiva

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El desarrollo de una nación viene ligado de la mano con el empleo. De esta manera es
como se resume una realidad que existe desde siempre: cuando una persona tiene trabajo
permite a los hogares de bajos recursos superar la pobreza, y que la expansión del empleo
productivo y decente sea la vía hacia el crecimiento y la diversificación de las economías.

Para todos los países, cualquiera que sea su nivel de desarrollo, la base para impulsar la
prosperidad, la inclusión y la cohesión social de manera sostenible y creciente es contar con
una oferta suficiente de empleos.

Cuando existe una escasez de empleo se mantiene a los hogares en la pobreza, hay menos
crecimiento, menos seguridad y menos desarrollo humano y económico

ANTECEDENTES

Existen pocas personas que se dan el lujo de ser desempleado por mucho tiempo, por lo que
se ven obligados a tomar cualquier empleo que en el momento se encuentre disponible,
no importando el salario, el horario o bien si es compatible con sus habilidades o
destrezas.

En el país en general el desempleo se encuentra viciado por el empleo mal pagado y

precario, esto quiere decir que llevan a las personas a tener inconformidad en su entorno
laboral lo cual hace que los empleos sean inestables y de baja productividad.

La falta de competitividad y certificación de habilidades, ha hecho que se incremente el

desempleo, pero nos podemos dar cuenta que no solo debemos invertir en tener espacios
laborales, si no hay que trabajar el problema que origina esta situación y debemos atacar
el problema implementando todos los procesos educativos que sean necesarios para
encauzar la fuerza laboral existente y sin oportunidades.

PERTINENCIA SOCIAL DEL PROYECTO

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La secretaria del Trabajo cuenta con los siguientes programas para ayudar a fomentar el
empleo
 Talleres para Buscadores de empleo
 Becas de capacitación para el trabajo BECATE
 Instituto de capacitación para el trabajo industrial
 Diplomado en seguridad en el trabajo y salud ocupacional
 Capacitación en el trabajo
 Cursos del ICATI

A continuación se menciona en que consiste cada uno de los programas mencionados

anteriormente.
Talleres para Buscadores de Empleo
Es una plática que se les da a las personas que buscan empleo proporcionándoles
herramientas para enfrentar una entrevista de trabajo con éxito.
Está dirigida a toda persona mayor de 18 años que busca empleo
Se proporciona a los participantes las técnicas y habilidades para ampliar las posibilidades
de conseguir empleo
El único requisito es ser buscador de empleo.

Becas de capacitación para el trabajo BECATE

Apoya buscadores de empleo para que obtenga la calificación requerida por el aparato
productivo, mediante su incorporación a cursos de capacitación de corto plazo, con el
propósito de facilitar su acceso a un empleo o el desarrollo de una actividad productiva por
cuenta propia.

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Este programa está dirigido a la población de 16 años o más que se encuentra en situación
de desempleo o sub empleo.Los beneficiarios son capacitados entre   6 y 8 horas diarias, en
función al programa de capacitación y adicionalmente reciben:

 * Beca de 1 a 3 salarios mínimos de la zona donde se imparta el curso.

 * Materiales para su capacitación.
 * Ayuda de transporte por un monto de $20 diarios por cada día que el beneficiario asista
al curso.
 * Pago del Instructor.
 * Seguro de accidentes durante el periodo de capacitación.
 *Vale de capacitación por beneficiario de hasta $780 mensuales.

Instituto de capacitación para el trabajo industrial

El Instituto de Capacitación y Adiestramiento para el Trabajo Industrial (ICATI), es un

organismo que ofrece capacitación en diversas artes y oficio

Diplomado en Seguridad en el Trabajo y Salud Ocupacional

Estudios orientados a capacitar a personas interesadas en aspectos de seguridad, salud e

higiene. Está dirigido a Técnicos y profesionistas interesados en la prevención de
accidentes y enfermedades en el trabajo.

OBJETIVO

En este proyecto lo que tiene contemplado es hacer vinculo con la secretaria de trabajo,
para que mediante a sus programas de fomento al empleo, lleve al Municipio de Lerma

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capacitaciones y asi poder ampliar el panorama laboral a personas que se encuentran sin
empleo.

MARCO TEORICO GENERAL

Teoría neoclásica del empleo 

En esta teoría se le otorga un papel fundamental al mercado, pues lo considera el mejor

distribuidor de los recursos. Podemos decir que es vista como la teoría del empleo
voluntario, con los rendimientos decrecientes de los factores de la producción,
principalmente del trabajo. La ocupación y el salario real son inversamente proporcionales,
lo que quiere decir que a medida que aumente el salario real, menor será el nivel de
ocupación y viceversa.

Nos ayuda a entender el desequilibrio en el mercado del trabajo que es provocado por la
baja del empleo, dándonos una razón y explicación de la existencia del desempleo
(Guerrero. J.R). 
Marx trata del problema de empleo a partir del análisis del proceso de acumulación
capitalista. La acumulación capitalista genera un proceso de exclusión de mano de obra que
tiende a formar una reserva permanente de personas, a través de una progresiva sustitución
de mano de obra por maquinaria, lo que coincide con las ideas de Ricardo sobre la
introducción de nuevas maquinarias. Ello posibilita frenar la tendencia alcista de los
salarios, promotora de una demanda de mano de obra que creciera al mismo ritmo que la
acumulación.

Teoría keynesiana

Insuficiente demanda agregada, fundamentalmente, en el componente más volátil de la

misma, que era la inversión privada de los empresarios. Nos explica la poca demanda que
hay dentro de las empresas acerca de sus propios intereses, es decir, el poco interés que hay
para dar empleo y oportunidad a los jóvenes recién egresados de sus estudios. Nos ayuda a
entender un poco el por qué no se les da la oportunidad a ellos.

MARCO LOGICO

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Asi mismo reclutar personas para que las personas que asistan a las capacitaciones
puedan realizar algún tipo de servicio social o bien practicas profesionales en una empresa
y esta al termino le de la facilidad de contratar a quien preste sus servicios

Este programa consiste dar en una beca de una mínima cantidad, que ayude a la persona a
cubrir gastos pequeños como transporte,

Lo que se pretende es reducir la falta de un empleo formal.

Una vez concluidas las capacitaciones, se da la alternativa de auto emplearse, mediante un

negocio propio o bien trabajar para alguna dependencia.

La secretaria de trabajo tiene la responsabilidad de promover políticas y generar las

condiciones en el mercado que incentiven las posibilidades de acceso, deben brindar a la
población apoyo para generar equidad entre los individuos y sobre todo permitir exista
vinculación entre la educación ,la capacitación y el aparato productivo, como ya lo hemos
mencionado así fomentar la creación de empleos de calidad en la economía formal.

REFERENCIAS

Guerrero, J. R. (2002).El desempleo juvenil, un problema estructural y global

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Icaria (2014), desempleo juvenil, exclusión social y salud: investigaciones, experiencias y acciones
sociales, México DF, México: Fondo nacional de cultura económica.

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