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ECUACIONES LINEALES
La expresión 3x − 2 = 6 + x puede ser verdadera o no, según sea el valor que se le asigne a
x , y se la denomina ecuación.
Ante una ecuación, surgen los siguientes interrogantes: ¿Existen elementos que puestos en
el lugar de las incógnitas hacen de la ecuación una igualdad? y ¿Cuáles son?
En caso de una respuesta afirmativa y suponiendo que se han determinado todos los
elementos que transforman la ecuación en una igualdad, esto es que satisfacen la ecuación,
ellos integran lo que llamaremos el conjunto solución y cualquier elemento del mismo, es
una solución de la ecuación. Si fuera el conjunto vacío, diremos que la ecuación no tiene
solución, que es incompatible o inconsistente.
Definición
En una ecuación podemos encontrar una o más incógnitas. Es usual emplear las últimas
letras del abecedario para denotarlas: x , y , z .
Cada solución de una ecuación con n incógnitas puede expresarse con la notación
representando a una n-upla
( x , x ,… , x )
1 2 n = ( s1 , s2 , … , sn ) .
(x , x ) = (s , s ).
1 2 1 2
( x ,x ,x ) = ( s ,s ,s ) .
1 2 3 1 2 3
3x = 27 x 2 + 3x - 2 = 0 x.y = 1; x =2 log x = 10
a1x1 + a2 x2 + …+ an xn = b
Definición
ECUACIONES DE LA RECTA EN ℝ 2
ECUACIONES VECTORIALES
X
Q X-P
P Q-P
Figura 5.1
Así pues, los puntos P y Q, definen la recta “ r ” de la Figura 5.1; pero además determinan
también un segmento orientado, representante del vector libre “ Q – P ”.
En efecto:
O bien:
X = P + t (Q − P) (1)
Ecuación que debe ser satisfecha por todo punto perteneciente a la recta “ r ”.
“ Q–P ” es un vector que determina la dirección de la recta, por ello suele denominarse
vector de dirección, o vector director de la recta. Así:
v = (Q − P )
X = P+t⋅v (2)
La expresión (2) da otro punto de vista para definir una recta: sería necesario un punto
“P”, por el que pasan infinitas rectas, y un vector “v” que, fijando una dirección, determina
sólo una de aquellas.
r
X-P X
P v
Figura 5.2
En realidad, cuando los datos son dos puntos no coincidentes, para dar la ecuación de la
recta, es necesario construir un vector de dirección de la misma, y éste es el significado de
Q − P.
Las expresiones (1) y (2), son ecuaciones paramétricas vectoriales de la recta r, definida
por los puntos “P” y “Q” en el primer caso, o por el punto “P” y el vector de dirección “v”
en el segundo (Figura 5.2).
Observaciones
1) Según este razonamiento, debe quedar claro que, la dirección fijada por “v”, no
depende del “tamaño” del vector, y éste podría ser reemplazado por cualquier
múltiplo escalar de él, tal como u = k .v (con k ≠ 0) ; obteniéndose otra ecuación
vectorial de la misma recta.
MATEMÁTICA I -Teórico
X = P + t ⋅u
2) Por otra parte, en la ecuación (1), a medida que a “ t ” se le da distintos valores, se irá
obteniendo distintos puntos M, N, etc. pertenecientes a ella. En consecuencia, si bien
los datos iniciales fueron los puntos “P” y “Q”, ahora se dispone además, de M, N,
etc. y podríamos aplicar el razonamiento inicial al par de puntos M y Q, llegando a
obtener la ecuación:
X = M + t (Q − M)
Donde queda en evidencia que, para dar una ecuación de la misma recta, es posible
cambiar en (1) el punto “P”, por cualquier otro punto (tal como “M”), a condición
que éste pertenezca también a ella.
De ambas observaciones, surge inmediatamente que, una recta admite infinitas ecuaciones
vectoriales.
X = ( x, y ) ; P = ( p x , p y ) ; Q = ( q x , q y ) ; v = ( v x , v y )
( x, y ) = ( p x , p y ) + t ( q x − px , q y − p y ) (3)
( x, y ) = ( p x , p y ) + t ( v x , v y ) (4)
Las expresiones (3) y (4), significan lo mismo que las (1) y (2) respectivamente.
Ejemplos
P = ( 5,3) y Q = ( 5, −1)
( x, y ) = ( 5,3) + t ( 5 − 5, −1 − 3) = ( 5,3) + t ( 0, −4 )
Observar que para t = 0, se obtiene el punto “P”, a t = 1 corresponde “Q”; en forma más
general, por ejemplo, para t = − 2, se tiene: R = (5, 11).
b) Dar una ecuación vectorial de la recta definida por el punto P = (4,5) y el vector de
dirección v = (2, −3)
( x, y ) = t (1, 0) (*)
MATEMÁTICA I -Teórico
En forma similar, una ecuación vectorial del eje “Y”, será:
( x, y ) = t (0,1) (**)
Para obtener una ecuación vectorial de una recta paralela a uno de los ejes, que contenga a
cierto punto, sólo se necesita sumar en el segundo miembro de la ecuación (*) o (**) el
punto en cuestión.
Así, una ecuación vectorial de una paralela al eje “X”, que contenga al punto
Q = (3, −2) es:
( x, y ) = (−5, 4) + t (0,1)
ECUACIONES PARAMÉTRICAS
Recordando que dos pares ordenados son iguales si y sólo si, lo son sus coordenadas
homólogas, y aplicándolo a las fórmulas (3) y (4), se puede escribir:
x = px + t ( qx − px )
(5)
y = p y + t ( q y − p y )
o bien
x = p x + t vx
(6)
y = py + t vy
En (5) ó (6), asignando distintos valores numéricos a “ t ” se obtiene en cada ecuación, las
coordenadas de diferentes puntos de la recta.
Ejemplo
En los casos a) y b) del ejemplo anterior, las ecuaciones paramétricas de ambas rectas son
x = 5 − 0t x = 4 + 2t
a) b)
y = 3− 4t y = 5 − 3t
x − px y − py
= (7)
qx − px q y − p y
O bien
x − px y − p y
= (8)
vx vy
Ejemplo
x −5 y −3
=
0 −4
expresión carente de sentido, ya que la división por “ 0 ” no está definida.
x −4 y −5
=
2 −3
Nota
La ecuación cartesiana de una recta, en su forma simétrica, cuando ésta es paralela a uno
de los ejes coordenados, no se puede escribir por anularse uno de los denominadores.
x − px y − p y
=
vx vy
vy y − py
=
vx x − px
MATEMÁTICA I -Teórico
El cociente entre los mismos es la pendiente de la recta que llamaremos “m”, así:
vy y − py
m= =
vx x − px
y − p y = m ( x − px ) (9)
Es usual denotar a las coordenadas del punto P = ( x0 , y0 ) , de ese modo la ecuación es:
y − y0 = m ( x − x0 )
Ejemplo
−4
y −3 = ( x − 5)
0
expresión carente de sentido, ya que la división por “ 0 ” no está definida.
3
y −5 = − ( x − 4)
2
x − px y − p y
=
vx vy
v y ( x − p x ) = vx ( y − p y )
v y x − v y p x = v x y − vx p y
v y x − v y p x + v x p y − vx y = 0 (10)
Denominando: a = v y , b = − vx c = vx p y − v y px
Se obtiene:
a x+b y +c = 0 (11)
a x + b y = −c (12)
Notar que los coeficientes a y b de la ecuación cartesiana muestran los componentes del
vector director. Por ejemplo en la ecuación
3x −2 y + 4 = 0
Ejemplo
x=5
En b)
−3 ( x − 4) = 2( y − 5) ⇒ −3 x + 12 = 2 y − 10
o finalmente:
En el caso de una recta paralela a uno de los ejes, en las ecuaciones paramétricas, está a la
vista que lo que caracteriza a los puntos de una tal recta, es que la abscisa o la ordenada
respectivamente, permanece constante, en las ecuaciones (5) o (6) se tendrá:
x = p x o bien y = py
MATEMÁTICA I -Teórico
Ecuaciones que describen completamente a las rectas en cuestión y son ambas de la forma
equivalente a descripta en (12).
vx y = v y x + vx p y − v y p x
vy vx p y − v y p x
y= x+
vx vx
vy vx p y − v y px
siendo la pendiente: m = y llamando a la constante n =
vx vx
Se llega a:
y =mx+n (13)
Conocida como ecuación cartesiana forma explícita de la recta “ r ”.
Figura 5.3
En el ejemplo b)
MATEMÁTICA I -Teórico
3
y=− x + 11
2
ax + by = −c
ax by
+ =1
−c −c
x y
+ c =1
−a
c
−b
haciendo
c c
d =− y n=−
a b
se obtiene la ecuación cartesiana forma segmentaria de “ r ”:
x y
+ =1 (14)
d n
Donde “d” y “n” son respectivamente, la abscisa y ordenada al origen. (Figura 5.4). Notar
que n tiene el mismo valor que el dado en la forma explícita (13).
Figura 5.4
En el ejemplo b)
x y
+ =1
22 11
3
MATEMÁTICA I -Teórico
Observación
Para analizar si un determinado punto pertenece, o no, a una recta de ecuación conocida,
cuando ésta es alguna de las formas cartesianas, se procede simplemente a reemplazar en
ella “x” e “y” por las coordenadas del punto en cuestión; si la expresión es satisfecha, el
punto pertenece a la recta, mientras la conclusión en caso contrario, es obvia. Si el dato es
una de las ecuaciones paramétricas de la recta (vectorial o escalares), será necesario
determinar si existe algún valor del parámetro “t” que verifique a la misma, debiendo
notarse que, en el caso de las ecuaciones paramétricas escalares, el mismo valor de “t” ha
de verificar las dos ecuaciones para que el punto pertenezca a la recta.
RECTAS PARALELAS
y R 2 : ( x, y ) = ( x2 , y2 ) + k ( wx , wy )
Si R1 y R 2 son paralelas, sus vectores directores también deben serlo y se debe cumplir
R1 R 2 ⇔ ( vx , v y ) = c ( wx , wy )
= ( cwx , cwy )
vy wy
La pendiente de R1 es m1 = , y la de R 2 es m 2 = . Para que sean paralelas debe
vx wx
cumplirse
vy c wy wy
m1 = = = = m2
vx c wx wx
R1 R 2 ⇔ m 1 = m 2 (16)
RECTAS PERPENDICULARES
y R 2 : ( x, y ) = ( x2 , y2 ) + k ( wx , wy )
R1 ⊥ R 2 ⇔ ( vx , v y ) ⋅ ( wx , wy ) = 0
Esto es
vx wx + v y wy = 0
v y wy = − vx wx
wy vx
=−
wx vy
1
m2 = − v
y
vx
1
m2 = − (17)
m1