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4En las últimas dos décadas, la producción historiográfica en Centroamérica ha aumentado notablemente. Cuando
menos se ha triplicado, considerando tan sólo los estudios sobre la independencia y otros relacionados a los que nos
referiremos aquí. Existen varias explicaciones para ello, entre las más importantes se encuentra la relativa estabilidad
de que ahora disfruta el área, después de las guerras civiles y las agresiones externas que la inundaron, así como la
creación de nuevas instituciones de investigación y educación superior y los mayores recursos humanos y materiales
con que cuentan todas ellas. Factores que muchas veces han estado vinculados, ya que un mejor clima social y
político ha hecho posible, por ejemplo, la cooperación internacional, sobre todo mexicana, española, francesa y
estadounidense.
5Así, a las universidades públicas, que habían sido los principales centros de formación de historiadores y de
investigación, se sumaron, en los noventa, algunas instituciones privadas, como las universidades jesuitas,
Centroamericana “José Simeón Cañas”, en San Salvador y su correspondiente en Managua, donde el Instituto de
Historia de Nicaragua ha desarrollado una labor notable de rescate de fuentes, organización de eventos y editorial.
Asimismo, a la sede de la secretaría general de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) en Costa
Rica, se sumaron la sede de Guatemala y el Programa Académico de El Salvador. Igualmente, el posgrado
centroamericano en historia de la Universidad de Costa Rica y los programas de becas en el exterior han contribuido
a la formación de los centroamericanos; aunque la formación de otros, sobre todo guatemaltecos, salvadoreños y
nicaragüenses ha sido consecuencia de los exilios a que los que los regímenes de esos países sometieron a muchas
familias. Todo lo cual ha devenido en la renovación de la comunidad de historiadores centroamericanos y
centroamericanistas.