Juego y Movimiento Scout

( o recomendando autores y libros con Héctor Carrer)

El juego es un derecho,
pero ¿de qué hablamos
cuando hablamos de
juego?
 Actividad Libre

Separada de la vida corriente

El Ficticia
juego
es… Reglada
Johan Huizinga
Incierta

Improductiva
 El juego es entendido como un saber que
posee ciertos rasgos distintivos que lo configuran
de un modo particular, ocurre dentro de ciertos
El límites de espacio y tiempo, diferentes de la
juego realidad, es creado por los jugadores y signado
por la ficción en un espacio intermedio entre la
es… realidad y la fantasía.
Nicolás Viñes
y otres Jugar no es una capacidad natural de las
personas, no jugamos por un “mandato biológico”,
tanto los juegos como el jugar son saberes
culturales que son (han de ser) enseñados.
Trailer Oficial do filme "Território do Brincar"

https://www.youtube.com/watch?v=u2fGhHGVzDE&t=17s
El juego… ¿un derecho en peligro?

Vivimos una paradoja:

Nunca antes el juego fue tan

valorado y, al mismo, tiempo
nunca antes estuvo más
amenazado.
 Aceleración del tiempo: hay que hacerlo todo
pronto y rápido.

Individuo autorealizado, exitoso e hiperconectado.

Nuestra Hay que prepararse para “ganarse la vida”

época…
“Hámsterización”.

Un cerebro que aprende.

Una infancia sin tiempo. Una niñez sin infancia

“(…) en la actualidad, se hacen usos y
abusos del juego, se lo adoctrina y
domestica en función de los intereses
del sistema socioeconómico, reflejando
así en él los valores propios del modelo
imperante (competitividad,
individualismo, la compulsión, acelerar
los tiempos, materialismo).”
Algunas dificultades con el juego
en el Movimiento Scout:

El juego como instrumento educativo

El juego como mero entretenimiento

El juego como excusa para la competencia

¿Qué significa ser promotores/as
del juego en está época?
Video Territorio do brincar: casa de insetos

https://www.youtube.com/watch?v=pVihRdGIZFs
Entiendo la infancia como ese tiempo libre, no capitalista,
donde no existe el éxito ni el fracaso y lo que hay es el
sentido primordial de la vida: tiempo para nada, tiempo
para si, tiempo porque si, tiempo al aire libre, tiempo de
tierra, de salir al mundo, de jugar.
Carlos Skliar
 Algunas condiciones que son
necesarias para que el juego suceda:

Libertad Permiso y confianza

Dimensión ficcional

Tiempos y espacios
Imaginemos…
 Ludoteca itinerante

https://www.youtube.com/watch?v=QnnX5no6Rho
Día del juego

Una noche en el museo

Baldíos y espacios públicos para

jugar

Tiempos y espacios de juego

en el Grupo Scout

Ludotecas itinerantes

Consulta a los niños y las niñas

DERECHOS
NATURALES
DE LOS NIÑOS
Y LAS NIÑAS
Derecho al ocio. A vivir momentos no programados por los
adultos.

Derecho a ensuciarse. A jugar con arena, tierra, hierba, hojas,

agua, ramas y piedras.

Derecho a los olores. A percibir el olor y a reconocer los perfumes

de la naturaleza.

Derecho al diálogo. A escuchar y a tomar la palabra, a dialogar.

Derecho a usar las manos. A clavar clavos, a serrar, a pegar, a

modelar la arcilla, a atar cuerdas, a encender un fuego.
Derecho a un buen comienzo. A comer comida sana desde el
nacimiento, a beber agua limpia y a respirar aire puro.

Derecho a la calle. A jugar libremente en las plazas, a andar por la

calle.

Derecho a lo salvaje. A construir un refugio en el que jugar en el

bosque, a tener cañaverales en los que esconderse, árboles a los
que trepar.

Derecho al silencio. A oír el viento que sopla, el canto de los

pájaros, el gorjeo del agua.

Derecho a los matices. A ver salir y ponerse el sol, a ver de noche

la luna y las estrellas
.
Videos de Território do brincar
www.territoriodobrincar.com.br/es/

Agradecimientos a

Nicolás Viñes (Universidad Nacional de

La Plata) y a Vanina Figule por ayudarme
a pensar el juego desde otra perspectiva
Héctor Carrer
hectorcarrer@gmail.com
facebook.com/patocarrer/

@hectorcarrer