¡ “Año del Fortalecimiento

de la Soberanía Nacional”

Nombre del alumno: Josué Edwin Peralta Arévalo

Nombre del docente: Jhon Carlos Cabrejos

Benavides

Carrera: Licenciatura en Educación Física y Deporte.

Siclo: I

2022
1.-¿Qué es educación física?
Se puede decir que la educación física es aquella actividad realizada con la implementación del
cuerpo humano para lograr el cumplimiento de algún deporte, aportando conocimientos
acerca del ejercicio físico, como lo son sus beneficios y consecuencias (y además su modo de
recuperación).

Un gran aporte de la educación física es el hecho de que los niños puedan desarrollar sus
capacidades físicas y motoras aparte de sus cualidades intelectuales y así poder desarrollarse
sanamente, ya que actualmente la sociedad ha caído en un sedentarismo casi extremo.

Podría decirse que los motivos del sedentarismo son el uso excesivo y obsesivo de aparatos
electrónicos como la televisión, videojuegos, computadoras, etc. Por ello, en la mayoría de las
escuelas la educación física es implementada como un curso o una materia más, para que
pueda ser desempeñada con entusiasmo por los jóvenes y evaluada al igual que las demás
materias.

La actividad física ayuda con el desarrollo integral del individuo que la práctica, pues es
conocido que ayuda con la salud y previene enfermedades como por ejemplo reducir
problemas cardíacos, de columna, entre otros.

El término educación nace del latín educatio, que significa entrenar o criar, mientras que la
palabra física viene del latín physicus que hace alusión a ciencias naturales.

Referencia bibliográfica: https://conceptodefinicion.de/educacion-fisica/

2.-¿Qué esperas de la educación física?

Queremos dar conciencia a todo aquel que lo lea sobre la posición actual de la Educación Física
dentro de nuestra educación.

Des de los inicios de la escolarización siempre se ha menos preciado la Educación Física, siendo
comparada con otras asignaturas, también menospreciadas (aunque no debería de ser así ya
que cada asignatura aporta distintas enseñanzas al alumnado y todas ellas importantes) como
podrían ser la religión o arte, pasando así a un segundo plano de la educación. Sin embargo, a
medida que hemos ido avanzando en el tiempo creemos que esto ha cambiado y queremos
mostrarlo con este blog el cual estará basando en estudios corroborados.

Primero de todo, y para lograr entender el porqué de nuestro, nos hemos de hacer una
pregunta muy importante, ¿Qué es la educación física?

La visión más tradicional es que ven sus aportes principalmente en la práctica de las
capacidades físicas, el juego y el desarrollo de técnicas deportivas, son las que se han arraigado
en la formación de los profesionales y en la cultura escolar

Mi opinión: Mis expectativas dentro del ámbito escolar, es decir de las clases de Educación
Física, son variadas: deseo poder tener una mejora en mi fuerza, en la resistencia, en la
velocidad, superar mi capacidad de flexibilidad. Me refiero a superar mis cualidades físicas.
Hablando del deporte realizado a nivel escolar, deseo tener una mejora en cuanto a la
aplicación de las distintas técnicas de handball y poder superarme cada vez más, para
aprender este deporte tal y como es

Referencia bibliográfica: https://joanpg4.blogspot.com/2019/05/que-esperar-de-la-educacion-

fisica.html

3.-¿Qué entiendes por practica?

Práctica es un concepto con varios usos y significados. La práctica es la acción que se desarrolla
con la aplicación de ciertos conocimientos

El concepto de práctica puede ser utilizado con varias acepciones distintas. Incluso puede,
dependiendo del contexto, actuar como un sustantivo (por ejemplo, cuando se dice "con la
práctica se mejora") pero también como un adjetivo (si se dice por ejemplo "realizar ejercicios
es práctico para la salud"). De cualquier modo, el término siempre tiene que ver con la noción
de algo que se realizar, que se lleva a cabo y que requiere determinado conocimiento o
constancia para que los resultados sean los esperados.

Cuando el término es utilizado como sustantivo, estamos hablando de cualquier oficio,

actividad o acción que se realice de manera constante y con compromiso como para que no
sea un evento particular de una vez o de una circunstancia. La práctica se convierte en una
acción regular que se lleva a cabo por diferentes objetivos. Uno puede ser mejorar y obtener
un rendimiento cada vez superior, por ejemplo, cuando se habla de la práctica del ajedrez, de
algún deporte, del estudio, de la cocina, etc. En este sentido, la práctica es entendido como 'el
acto de realizar' algo de manera regular que supone la posible obtención de buenos resultados
en el desempeño. Por otro lado, la palabra práctica es comúnmente utilizada en el ámbito de
la medicina para hacer referencia a las distintas áreas como por ejemplo la práctica de la
anestesiología, de la traumatología, de la dermatología, etc. En este caso el término se vuelve
más abstracto y sirve para designar al área en donde esa actividad se lleva a cabo
regularmente. Así, en los catálogos de áreas o de servicios que puede ofrecer un hospital, un
centro de salud o una obra social se habla de prácticas como las distintas áreas cubiertas
dentro de esa institución.

Referencia bibliográfica: https://www.definicionabc.com/general/practica.php

4.-¿Qué es investigación?
La investigación es el proceso mediante el cual se adquiere el conocimiento. Por tanto, tiene
como objetivo la adquisición de conocimientos nuevos, la amplificación de otros existentes o la
solución de problemas teóricos o prácticos por medio de una actividad metódica y
reproducible.

Por tanto, investigar no es solo estudiar, observar o analizar. Además, debe hacerse siguiendo
un método determinado y que pueda llevarse a cabo por otros. Estos requisitos son
imprescindibles para la ciencia y la investigación.

Referencia bibliográfica: https://economipedia.com/definiciones/investigacion.html