SESIÓN DE APRENDIZAJE

TEMA: La tildación general de las palabras

1.- DATOS INFORMATIVOS

1.1 IESM : Pachacutec
1.2 Área : Comunicación
1.3. Docente : Lenin Martínez Boizo
1.4. Grado : Cuarto año
1.5. Duración : 2 horas Fecha: 02 /09/15
2.- APRENDIZAJE ESPERADO
 Expresa ideas, emociones y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje
escrito en el aula.

3. ORGANIZACIÓN DE LOS PROCESOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

SECUENCIA DIDACTICA MATERIALES TIEMPO

MOTIVACIÓN:  Plumón 10m.

 El docente lee el poema del Dr. Christian Barnard a través del
cual se despierta el interés por el tema.

RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS:

 Se replantea plantea preguntas como: ¿Tienes alguna idea  Plumón 5m.
sobre la tildación ?, ¿por qué las palabras llevan tilde?, ¿Para  Pizarra
qué sirve la tildación de palabras?
CONFLICTO COGNITIVO:
 ¿Qué diferencia existe entre acento y tilde en las palabras?,¿qué  Plumón 5m.
clases de palabras conoces por la ubicación del acento?  Pizarra

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN:
 Se organiza a los estudiantes en grupos para poder desarrollar  Plumón 40m.
el tema  Pizarra
 Los estudiantes elaboran un organizador visual sobre la  Libro
tildación, el docente corrige los posibles errores cometidos.
 Los estudiantes identifican las palabras por la ubicación del
acento, tildando las palabras.
APLICACIÓN DE LO APRENDIDO:
 El profesor escribe en la pizarra un conjunto de palabras y luego  Papel 20m.
pide a los grupos que identifiquen que clase de palabra es y  Pizarra
procedan a tildar correctamente.
 Se corrige los errores conjuntamente con el profesor, aplicando
las reglas aprendidas.
METACOGNICIÓN:
¿Qué conocí hoy? 10m.
¿Te gustó lo que aprendiste? , ¿Por qué?
¿Te ayudará en algo?

4. EVALUACIÓN
CRITERIO CAPACIDADES INDICADORES INSTRUMENTOS

Se expresa  Expresa ideas, Se expresa con claridad al leer y escribir Ficha de

oralmente emociones y palabras según la ubicación del acento, observación
experiencias con buscando en el diccionario las palabras que
claridad. duda.
Muestra respeto y disciplina al escuchar a Ficha de actitud
ACTITUD ANTE EL AREA sus compañeros. ante el área.