Fundamentación legal de la educación física

La fundamentación legal se define como un conjunto de bases legales encargadas de

sustentar, regular, y organizar cualquier tipo de actividad llevada a cabo en un proyecto,
por medio de la creación y decreto de variedad de leyes, normas y reglamentos previamente
estudiados para poder asegurar la optimización en el flujo de cualquier planificación. La
educación física procura que el individuo conozca las cualidades de su cuerpo, y trabaja en
él distintos valores como la amistad y el compañerismo, buscando así la forma mas sana y
óptima para desarrollar y potenciar estas cualidades en el ser humano, los fundamentos
legales permiten que dichas propuestas puedan suceder de una manera organizada, y
regulada, a la vez que insiste en los derechos individuales y colectivos de la sociedad en
búsqueda de oportunidades para la correcta praxis de la educación física.

La educación física consta de una extensa fundamentación legal bajo la cual se rige, sin
embargo, las mas representativas son la ley de Deporte, la Ley Orgánica de Educación, la
Ley de Universidades, la LOPNA, y contando las encontradas en la constitución de la
República Bolivariana de Venezuela.

Según la Ley del Deporte

CAPÍTULO I. DISPOSICIONES GENERALES.

Art. 1: 

“La presente Ley establece los principios rectores del deporte como actividad esencial del
proceso educativo y consagra que su práctica se orientará al logro de la formación integral
de los individuos, del bienestar de la población y de la solidaridad entre las naciones”.

Art. 2: 

“Se declara de utilidad pública el fomento, la promoción y la práctica del deporte, así como
la construcción y dotación de la infraestructura deportiva nacional”.

Art. 6:
“Se declara obligatoria la práctica del deporte en todos los niveles y modalidades del
sistema educativo venezolano. El Ministerio de Educación y el Consejo Nacional de
Universidades adoptarán las medidas conducentes para asegurar la práctica del deporte por
los alumnos de los institutos educacionales públicos o privados”.
Es igualmente obligatoria la práctica del deporte en los institutos docentes y demás
dependencias de las fuerzas armadas.

Art. 7: 

“Los trabajadores tienen derecho a practicar deportes y las empresas y centros de trabajo la
obligación de facilitar su ejercicio, sin menoscabo de las obligaciones laborales y el normal
desenvolvimiento de la actividad productiva o de prestación de servicios en la empresa”.

Según la Ley Orgánica de Educación

CAPÍTULO IV. DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE.

Art. 84:

“A los fines del cumplimiento de la obligatoriedad de la Educación Física y el Deporte, con

arreglo a lo dispuesto en el art.12 de la Ley Orgánica de Educación, los medios de estas
áreas, asignaturas o similares, serán establecidos en los planes y programas de estudio y
demás actividades del currículum, así como en la programación de los servicios educativos
competentes, en función de las características y peculiaridades de la población atendida en
cada nivel y modalidad del sistema educativo”.

Art. 85:

“Los alumnos de cualquier nivel o modalidad del sistema educativo que sean seleccionados
para participar en juegos deportivos nacionales o internacionales disfrutarán del permiso
legal necesario para entrenar, desplazarse permanecer en concentración y asistir a las
competencias. Las autoridades educativas competentes tomarán las medidas convenientes a
fin de garantizar a dichos alumnos la continuidad de su escolaridad y evaluación general”.
Art. 86:

“Los alumnos que presenten impedimentos físicos o psíquicos que nos les permitan realizar
las actividades prácticas de la Educación Física y el Deporte, serán sometidos a un régimen
docente diferenciado. A tal efecto deberán presentar la certificación correspondiente
expedida por un servicio médico oficial, con especificación del tipo de impedimento, su
duración y actividad de la cual se exceptúa”.

Según la Ley de Universidades

TITULO 1. DISPOSICIONES LEGALES

Art. 1:

“La universidad es fundamentalmente una comunidad de intereses espirituales que reúne a

profesores y estudiantes en la tarea de buscar la verdad y afianzar los valores
trascendentales del hombre”.

Art. 2:

“Las universidades son instituciones al servicio de la nación y a ellas corresponde colaborar

en la orientación de la vida del país mediante su contribución doctrinaria en el
esclarecimiento de los problemas nacionales”.

Art. 3:

“Las universidades deben realizar una función rectora en la educación, la cultura y la

ciencia. Para cumplir esta misión, sus actividades se dirigirán a crear, asimilar y difundir, el
saber mediante la investigación y la enseñanza: a completar la formación integral iniciada
en los ciclos educaciones anteriores; y a formar equipos profesionales y técnicos que
necesita la nación para su desarrollo y progreso”.

Art.4:
“La enseñanza universitaria se inspirará en un definido espíritu de democracia, de justicia
social y de solidaridad humana, y estará abierta a todas las corrientes de pensamiento
universal las cuales se expondrán y analizarán de manera rigurosamente científica”.

Art.5:

“Como parte integral del sistema educativo especialmente en el área de estudios superiores,
las universidades se organizarán y funcionarán dentro de una estrecha coordinación de
dicho sistema”.

Art. 142:

“Para el estímulo, desarrollo y coordinación del deporte universitario. En cada universidad

funcionará adscrita al Rectorado una dirección de Deportes, de acuerdo con el reglamento
que dicte el consejo universitario”.

Art. 143:

“La Dirección de Deportes tendrá un Director libre nombramiento y remoción del Rector”.

Art.144:

“Como órgano consultivo de la Dirección de Deportes, el Consejo Universitario podrá crear

con carácter ad-honorem una Comisión de Deportes, en la que participarán profesores y
estudiantes designados por el mismo Consejo”.

Según la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela

Art. 102: 

“La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática,

gratuita y obligatoria”.

Art. 103: 
“Toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad, permanente, en igualdad
de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes,
vocación y aspiraciones”.

Art. 104:
“La Educación estará a cargo de personas de reconocida moralidad y de comprobada
idoneidad”.

Art. 111: 

“Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación como actividades que
benefician la calidad de vida individual y colectiva. El Estado asumirá el deporte y la
recreación como política de educación y salud pública y garantizara los recursos para su
promoción. La Educación Física y el Deporte cumplen un papel fundamental en la
formación integral de la niñez y adolescencia”.