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pero esteestilo seganôelnombreporquela N w.
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América.dadoelIenguajeINGL/S,ypesea
todo.N iC6m icAm ericano'' esunafrmseque tx -
cadadiaseusamis.

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-. A esm salturasm uchosartism s '
..- - que manejan EstiloAmericano
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anukzr de1torx

-' Como te oslosestilesdedibujo,elAmerkano se basa en la

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realidad,haciendo necesario elestudio de 1% prow rcionesrea-
1esIxxrfectas para despuéspme.ara su estilizacitm y deform aciôn
/ para alr-qnu relestilo propio.
@ % < .

Este tbstilo requiere de un perfecto conœ im iento de la estructura m uscular, %W

a411: te zh m os algunos de los m lsculos m és im portantesdelcuerpo pm'
a que
los estudies.pero te recom endam osahondarm és en este punto. . '
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/' CömicAmericanopodemosjugarmucho m
aiadiendomflsculoso nerdosquehagan '
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misimpresionanteanuestropersonaje, '
pero siempredebemosmantenerlosmtis- '
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losdeméspodemosexageo rl oso deformarlosdem a-
neraque se veanm isim presionantes.
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En eltorso define elPectoralMayorkelReco .

Aoteriorde1Abdomen(losclisicoscuadritos)y ' :' .
IosSerratos. ...

Miracdmoelmanejo deIuzysombraesmm- ..
bién otro punto imporo nte que nosayudaa ' '
desnirydarvolum en alam asam tlsculaqeste
tema Io veremosm isadelante.
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G5 En IaeapAldasesuefen mamaref-rrapecio.elDor-
=1Ancho,elRedondo Hayory elInfraespinoso.
.?

asicomo IaSéptimavértebo Cervical.

EIobjetivodeIaestiliociôneshacerel
cuerpomuyimpaeonte(comotodo en
eldibujo EqtiloAmericano),queimpre-
sione de primeravieâ:no lo olvides.

En lapiem adefine elTensorde laFascia.el X

# @
Vmsto Interno yVmsto Externo.losG em elos,
laRôtula(e1hueso mésvisibledelarodilla)
yelHueso Peroné.
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ondo elnûmero de cabe' 'atydéndole
7.)'. ', .. - im ponenciaaumeno ndo Iam a= m us-
. .!. .. . cular,pero recuerda9u* primero debe:
u.c&..tlt)zzuT.r, '.
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. .,.g ' .. t torso muyfuerte:klnaespaldaKqotante
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. .
. . ancjjay unosyyazosm uyfuertes,debes
:' . .' ' ... ,, ponerle una cintura que puedasostener
.
. .. j . y to(jo ese peso yuna:pjeymassjderosas
quepuedanmovertodoelconjunto.

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1

Recuerdasiemprecomenzardibu- I
jandolaestructuradelaâgurapara
despuésforrarladem ûsculos.
 e #œ

EnIamujersereduce1:caderw
ayporcon-
secuenciaIacintuo haciendo misdelgada
Iafiguravombién seestili
a aumenmndo el
nûmero decabeat aunque porlo general
eltorso semantiene aproporci6nyIo
que sealarp son Iaspiernu.

'

1 a
Conoceperfectamentelaanatomiahumanaparasaber
dtmdepoderromper1asreglas,almqueeldibujode
côm icsueleserdeformado acausadelaestilizacitm,
siempreestébasado enIarealidad.nuncaloolvides.

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lar.Contrayendo,alargando o
'inflando'huesosy mflsculos.

Com oéstas.hay muchasma-

nerasdelograrqueelpersona-
jetengalaaparienciadeseada

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ypodem oshacerloyaseam âs
âgil,fuerteopesado oincluso
deform arlo paradarunaapa-
rienciasobrehum ana.
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6n yIa
masam uscularkpuedespasara Iadefiniciin par'apodercrear
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tuspropiospersonajes,Io misimpo= nteesuniscarelestilo.
esto es...siestilin mIafiguray deforma lasproporci
ones, <
ombiéndebesestilizaryddormarIosobjetos,Iaropaytodo I w>
Ioquerpdeeatupersonaje;noesIdgico dibujarunachicade
proporcionesirrealesycolocarleunaespadaestil o m edieval
sin estili
zarkdebemosmodificarIasproporciones.hacerIaes-
pada mésIarp de lo normal,pesadw con detallescomo graba-
dosypiedras,esto ledaanuestropersonajeunasensaciônde
superioridad unachic que no s6Io puede carp runaespada
que seve m uy pesadasino queconoce Iossim bolosy elpoder
de Iasgem asquesu espada contiene.
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Guarda siempre una co-

rrectaproporciônaunque .
lleve Iaropapuesta siem - ''
PreConlienzaP0rdibujaF ' , q .
Iaestructuraydetâllala ->z'
pocoapoco.cuandoten- .
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gasprâctica consöloha-
cerelboceto podl stenni- ' ' .
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nareldibwo completo. .
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Ios.Deigualm anerapuedes '
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en lacalleparadespuéstom ar Z
apuntes,exagerando laposeo
elmovimientoentusdibujos.

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perspectivaperfectadéndol
e un m ovim i
ento ipcreible,in-
' . clusosimanejastrespuntosdefugapuedesrealiza.
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'..en cubosI acal- â.eltorsq lapelvis,etc.

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ubicaIospuntosde fugaenIaIinea.de > --
horizonte,siqui
eresuna5gu& enpirada .
ubicaeltercerpunto defugapordebajo
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de IaIûneade hori zonteisiIaquieresen
contrapicada ubicaeltercerpunto defup
arriba deIa Ifnea dehorizonte. < 6:.
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bleen elC6micAmericano,
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éstae:lahabilidad de darvoju-
men aIM formM Y'Personajes
l usandoelblantr ynegro.HV
' ' m uchisim asft;hF'XWSde b'Cer10S
1 convvste:YtDdodependedeI
1 estilo propio,Pero te daremos
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unostip5Par? IOZCAF*1efeco
on(:acacteristicodeldibujo
Americano.

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trastessôlidosy se detallapormedio 'm '
' deashurados.déndole misvolumen. '
éstetipodetrabajoseusapar-
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presionesen anco y negro. -.

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astas a '
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otra lfnea ypocosashuradospara - ,.,
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reforzar.Estetr-abajo seusaen impre- /
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onesacol
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ç.-Usaashumdosblancosdentro de 1assombr' as
negrasparasimularreflejosy rebotesde Iuz.
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' Qalidad de Ifnea,haciendo gruesosy del-
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cosas,elentornoenelquesemuevenuestropersonaje,dar-
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nosdiferentestiposdeatmôsferas etc.Practicatodo Ioque
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sactant
e,conbuenmanejo deanatomiaycontrastes,pero (
o mezcladoconelmangati
eneneltoquetl
/icoAmerica- 1
s
Pobre todo debeserficilde leery'de entender,au
'nsino no.Entendera'smejoresto cuando hablemosdelmanga en
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osqueentintan(inks)yIosquecolorean(color).

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.. - Am ericano.
' ' '
EIdibujo profesi
onaldebe hacer-
se con portam inasde0.5 m m.,y
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'
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mm .Esto esParahacerun trazo
. , misIimpio y detallado,dando
'
' . indicacionesalentintadorsobre
'' IosvolûmenesdeItrubajo.
: ' .. E1dib
ujo debe serdetallado,
. ! definiendo pedectamente las
- ' '
texturas,jugando con laIuzy Ia
' som bra.

'
A.Elrostro debemarcarsecon11
'-
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' ' '
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' neasde expresi6n,resaltando
Jc> -'
' .- P6mulos,colocando misIineas .
. . m ientras Ia persona sea de ma-
'
. yoredad y/o m isrudo.
'
-
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' . ;.Losdetalles,aunquenosiemprehype-
rrealistas deben serm uchos denomndo
elestilo deIdibujapte ylapersonalidad deI .
v personaje(val
gaIaredundancia). ' .
-
X kz C'Elmanejodelucesysombrasenplie- f 1
V ' r' guesycinturonesesimpom nte yIe da :
. .-- - tanto alentintador como alcolori
sta el 1'.
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' parémetrodei
luminaciônaseguir. ls? :
.

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tratade usarporlo menosinstrumentosdebuenacalidad
hay minasque son debajacaiidad yse rompen alaprimera
o de repente tienesquepresionarmucho paraqtle sevean
bien,esto causa daiio alcartôn yno permi
te alentintador
trabajartibremente.
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mente hay muchostiposde instrum entosqueelentintadorpuedeusar.

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cualquiertipo de cômic.Checaestostipspara tenerm ayorcontrol
sobretutrabajo.
Parasituaraunapersona enun escenario alque yaIe hazaplicado
Iaperspectiva,sacaun parde Ifneasde uno de l
ospuntosdefuga,Ia
Iineade arri
ba marcaré elIimi
te delacabezayIa Iineade abajo mar-
car'ilabase deIospies.

Cuando yatienesunafiguraen un escenario yquieresm etermis

sin perderIaproporcidn.sigueéstossencillospasos:

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tuprimem figuraenalgt
inpunto(A),marca
entoncesdôndeirilasi
gui
entepersona(B).

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. .
aciaIa Iinea dehori
zonte,puedessituarla
tan l
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punto de fugaldesde aquitraza otra Iinea
hastalabasede lacabezade IafiguraA.

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.- com o Iim itesde Ia
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Proporcit'in Iaslineas
11 .-- Objjcuasque trazaste
.-
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anteriormente.
-
eA

4.Parasituarunatercerafigura
(C)almismonivelqueIafkuraB.
seré sufi
cientetrazarIasdos1i-
neashorizontalesque determinen
suproporciôn(desdeIacabezay
IospiesdeIafiguraB).

V.Finalmente.parasi
tuarunacuarta
figur-aenun plano misadel ante que
1as primem s,coloca un punto D y
sigue elprocedim iento com o con en
elpaso 2.pero haciaelotro Iado,as;
tendrisun segundo punto defugadeI
que puedessacarIaIl beade Iacabeza.
Trn'yauna Ifneaverticalen elpunto D.
EnIa intersecciônde IasIineasde 1os
puntosA y D colocarem oselpunto
E,de aquisacaunaverticalhastael
puntoX (IaintersecciônconIalinea
deIacabezadeIafi guraAl.Ahor-a
tr'
azaunaIineadesdeelPF2 quepase
porelpunto X.cuando éstaIinea
toque IaverticaldeIpunto D tendrés
Iaaltum deIafkur
'aD.
No estancom plicado como parece,
esfuérzate.
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:$. ' j. rentessituacionesde perspectiva,laprim era se Ilama Perspecti-
N va Paralelaysdlo tienesquetom ardosIfneasoblicuassali entes
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de un punto de fugacomo referenciay ubicartusfi gurassobre
Iineashorizontalesquesalgan deéstas.
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Recuerdaque todo esenbase aIa

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.par'
a sacaruna5gura j, -'
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cidnlaparte m edia de unasgur2 de
3
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pie,no estan compl icado.
. D p. .

Lasmiscompli
cadassonI
asfkut
'asquese
hacenadistintosnivelesy planos.sdlo si
gue
elm ismo procedim iento I
asll
beasque van
aIospuntosdefugason 1asque te daràn
todasIasproporcionesy Iadirecciôn delas
piernas,siesqueestinsentadas.
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