MARCO REFERENCIAL:

Pensar el Trabajo Social independiente a las Políticas Sociales resulta un

despropósito ya que esta profesión nace ligada a las mismas.

La relación Estado - Sociedad Civil se expresa a través  de las Políticas Sociales

por lo tanto el Trabajo social se constituye como profesión a partir de las
demandas que la sociedad desde la aparición del capitalismo, la revolución
burguesa hasta el presente, pone de manifiesto al Estado, a los efectos de que el
mismo desarrolle estrategias tendientes a intervenir sobre los efectos y las
desigualdades en la sociedad y en la vida de los sujetos sociales.

La necesidad de una práctica especializada en determinados tipo de problemas

dio origen a nuestra profesión.

 El trabajo Social nace ligado a la creciente intervención del Estado en la cuestión
Social, intervención que luego del ’30 implico la redefinición del rol del Estado y de
las Políticas de Estado en la intervención de los problemas o necesidades
sociales. Esta etapa se constituyó como una característica Histórico- constitutivo
de  la profesión.

En este proceso de acompañamiento a los sujetos sociales en los procesos de

búsqueda de respuestas a sus necesidades, el Trabajador Social es un actor más.
Es un mediador al igual que otros como partidos políticos, gremios, sindicatos,
grupos de presión etc. Y donde su función estará  fundamentada en la negociación
con diferentes sectores de la sociedad y el Estado.

A partir de este breve marco referencial se considera importante analizar:

1. Los elementos constitutivos en el proceso de construcción de las

Políticas Sociales como resultado de la negociación entre el estado y los
distintos actores de la sociedad Civil.
2. Redefinición del rol del Estado visualizada en los diferentes modelos de
Estado y en la instrumentación de la políticas Sociales de cohorte
Universal, Focalizadas e Integrales.
3. Redefinición de la relaciones entre Estado y la Sociedad Civil a partir
de las demandas y reivindicaciones con respecto a los derechos
ciudadanos.

 PROPOSITOS:
  Proporcionar a los alumnos los conceptos básicos en virtud al eje
transversal del programa (relación Estado – Sociedad Civil), para que a
partir del análisis de los mismos (elementos constitutivos) logren interpretar
el proceso de constitución de las Políticas Sociales.
 Promover mediante el uso de estrategias tecnológicas y pedagógicas
acorde al contexto actual, el entendimiento la comprensión y distinción de
los diferentes modelos de Estado como así de las políticas sociales que se
instrumentaron y que se instrumentan.
 Propiciar al alumno los elementos necesarios para que el mismo, desde su
mirada como ciudadano y actor activo de la trama social actual, pueda
reconocer y diferenciar las expresiones populares que caracterizaron las
relaciones entre el Estado y Sociedad Civil.

Visión analítica.

Unidad 1-  Constitución de las Políticas Sociales.

En este espacio lo que se pretende es que el alumno pueda apropiarse de los

conceptos referidos a los elementos constitutivos a la relación estado – Sociedad
Civil, por lo tanto se plantea:

Objetivo: Introducir al alumno en el proceso de constitución de la Políticas

Sociales a partir del análisis de los elementos constitutivos a la relación Estado-
sociedad Civil.

Contenidos:

-Concepto de Estado y Sociedad Civil

-Políticas Sociales en
Argentina: https://www.youtube.com/watchv=7HDSbybjQDc&feature=youtu.b
e&ab_channel=MinisteriodeDesarrolloSocialdelaNaci%C3%B3n

-Orígenes y concepto de las Políticas Sociales.

-Concepto de las Políticas Pública.

- Que es una Política

Pública? https://www.youtube.com/watchv=_Kvitv6U1VU&ab_channel=SDPB
ogot%C3%A1
 

Bibliografía:

 Estado y Sociedad. Arturo Fernández ( pág. 10-15)

 Orígenes y concepto de las Políticas Sociales. (Arturo Fernández y
Margarita Rosas (pag.11-35)
 Concepto de Políticas Públicas. Arturo Fernández (pág. 25-32)

 Unidad 2- Formas de Relación entre el E- Sc. Modelos Políticos.

En este momento  y en consideración a los conceptos adquiridos, el alumno podrá

diferenciar los modos de relación E-Sc. Como así también  caracterizar las
Políticas Sociales producto de la lógica que sustenta cada modelo.

Objetivo: Que el alumno logre distinguir las formas de relación entre el  E- Sc. 
Sobre las cuales se sustenta la lógica del modelo Benefactor y Neoliberal.

Contenidos:

-Modelos de Estado- Nacional Popular y Social- Tendencia Neoliberal. 

   -Clasificación de políticas Sociales según modelos políticos Políticas

   -Que es una Política Universal?

https://www.youtube.com/watch?v=mme6GEr5sjU&ab_channel=ItaiHagman

  -Que es una Política Focalizada?

https://www.youtube.com/watch?v=zBWWLlZDQhU&ab_channel=T%C3%A9lam

Que son Políticas Integrales?

https://www.youtube.com/watch?
v=Y8FA1gKo0Ng&ab_channel=UniversidadNacionaldeVillaMar%C3%ADa

 
Bibliografía:

      -Texto recopilado. Modelo de Estado en Argentina. Lic. Iriarte Alicia .Pág. (1-5)

     

Unidad 3: Movimientos Sociales.

Interpretando que la Sociedad Civil  juega un rol importante en la conformación y

acción del Estado…

Objetivo: El alumno deberá  reconocer los movimientos sociales como el modo de

expresión popular a partir de la relación E-Sc.

Contenidos:

-Movimientos sociales desde los 70'  al presente.

https://www.youtube.com/watch?
v=H0EdpxA1bQA&ab_channel=AgostinaPompas

- El movimiento Obrero en la década del 30

https://www.youtube.com/watch?
v=bVJuDRtGriM&ab_channel=HistoriaArgentinaContempor%C3%A1neaJVG

-Concepto de Nuevos Movimientos Sociales y Clásicos Movimientos

sociales

Bibliografía:

-De la movilización de masas a los nuevos movimientos sociales. García Delgado.

( pág. 177-210)

Marco metodológico
En virtud al contexto socio- sanitario actual la virtualidad será el medio mediante el
cual el proceso de enseñanza –aprendizaje será posible por lo tanto el programa y
desarrollo de contenidos está adaptado a tal necesidad.