Departamento de Lenguaje y Comunicación DAMM/ 2021

PAUTA DE EVALUACIÓN – INFOGRAFÍA LITERARIA DE PLAN LECTOR

“El principito”
Autor: Antoine de Saint-Exupéry

Nombre: Curso:
Fecha: Puntaje: Nota:

Objetivo: Evaluar la comprensión de libro leído (plan lector) a Habilidades: Comprender, analizar,
través de la producción de una infografía literaria. interpretar, pensar críticamente, crear.

Instrucciones:
1. A través de una votación, el curso ha decidido que la evaluación de plan lector, correspondiente al libro “El
principito”, se realizará a través de la confección individual de una infografía literaria.
2. El trabajo debe ser realizado en Canva. Cada estudiante ingresará con su cuenta personal a la plataforma y
luego elegirá personalmente una plantilla en la sección de “Infografía”.
3. El trabajo comenzará a realizarse en clases desde el miércoles 29 de abril en adelante.
4. La infografía terminada deberá ser entregada, a más tardar, el día viernes 30 de abril hasta las 18:00 hrs.

Aspecto Indicador Puntaje Observaciones

evaluado obtenido
Primera Integra el título del libro y nombre del autor. /3
parte: Incluye nombre del alumno y fecha de entrega.
Presentación Integra un trailer escrito del libro (texto breve que sintetiza /3
(6 puntos) el argumento central de la historia).
Segunda Responde a la siguiente pregunta de reflexión personal: /4
parte: ¿De qué personaje puedo extraer una enseñanza que me sirva
Reflexión en mi propia vida? ¿Por qué?
personal y Recomienda el libro a una persona real. Justifica su /4
recomendació decisión.
n
(8 puntos)
Tercera Responde a dos de las preguntas planteadas en los /2
parte: siguientes criterios evaluativos.
Desarrollo de
1. Redacta una interpretación de lo planteado por el /6
ideas
Zorro al Principito cuando le habla de
“domesticar”. ¿Qué significa? ¿Cómo impacta en
la vida del principito?

2. Relata el final de la obra procurando generar una /6

interpretación, en base a lo leído, de lo que sucede
con el Principito.

1
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3. Explica la siguiente frase según lo planteado en el /6

libro “... solo se ve bien con el corazón, lo esencial
es invisible a los ojos…”. Luego, utiliza dos
hechos de la historia para ejemplificar su
presencia

Redacta correctamente cada texto, manteniendo un /3

Redacción y lenguaje formal y coherente.
ortografía Los textos integrados presentan una correcta ortografía y /3
(6 puntos) puntuación.
El trabajo es ordenado, no presenta dificultades al /3
momento de leerlo (tamaño de letra, errores de formato,
Presentación colores, etc.)
(6 puntos) El trabajo se presenta en la fecha acordada para ello, sin /3
faltas ni retrasos injustificadas.
Puntaje total obtenido: /40 NOTA: