Trabajo Practico: las primeras revoluciones

El tiempo sigue avanzando, y las revoluciones que sacudieron el mundo a fines del siglo XVIII y principios del
XIX continúan. Hoy vamos a conocer a dos poco trabajadas, pero inmensamente importantes, que ocurrieron
en nuestro continente, dos revoluciones cuyos protagonistas fueron aquellos hombres y mujeres que, para los
sectores dominantes de la época, estaban en lo último de la sociedad: los indígenas y los esclavos.

La Revolución de Túpac Amaru

Para fines del siglo XVIII, una parte importante del continente americano estaba dominada por potencias
europeas, luego de la invasión y conquista que abrieron los españoles trecientos años atrás. Era justamente el
Imperio Español el que controlaba las mayores colonias, y las más ricas. En sus dominios, los españoles habían
construido un sistema profundamente racista, que establecía una muy rígida división social basada, entre
otras cosas, en el color de piel de los individuos. Las grandes mayorías indígenas eran personas de segunda,
con poquísimos derechos y considerados por los blancos como seres inferiores e incapaces. Estaban
sometidos a duros impuestos, trabajos forzados, y muchísimos maltratos, además de que, en todo el Imperio,
España luchaba por borrar la cultura y costumbres de los indígenas, por considerarlas cosas de “salvajes”.
Esta situación de siglos de maltrato y dominación llevo a que en 1780 estallará una inmensa rebelión indígena
en el Virreinato del Perú, uno de los dominios españoles más importantes de América. La comandaban José
Gabriel Condorcanqui y Micaela Bastidas, un matrimonio que, aunque era de origen indígena, tenían una
mejor posición social que la mayoría. En caso de Gabriel, había accedido a una buena educación y era el jefe
de su comunidad. Gabriel y Micaela dirigieron un movimiento rebelde que, aunque empezó como una
revuelta contra los funcionarios de la corona española y el maltrato indígena, fue mucho más lejos. Él se
proclamó a sí mismo Inca (el gobernante de antiguo imperio incaico, que existía antes de la invasión española)
y tomo el nombre de Túpac Amaru II. Proclamó que llevarían adelante una revolución que derrotaría y
expulsaría a los españoles, liberaría a los indígenas y a los esclavos de sus cadenas y volvería a darle América a
los pueblos originarios, con el cómo rey. Sus discursos apasionados y sus ideas tan revolucionarias hicieron
que, rápidamente, miles y miles de esclavos e indígenas se sumaran a su causa, conformando un ejército
popular que comenzó a atacar a las guarniciones españolas y ocupar pueblos en todo el Virreinato.
La guerra entre el ejército rebelde y los españoles comenzó, y, al principio, las victorias fueron de los
revolucionarios. Túpac y su ejército llegaron a sitiar la ciudad de Cuzco, una de las más importantes del
Virreinato, y estuvieron a punto de lograr la victoria. Sin embargo, un contraataque español los obligo a
retirarse. En medio de los combates, en 1781, Túpac, su esposa, su familia y otros dirigentes fueron
capturados mediante traición, entregados a los españoles y torturados y asesinados cruelmente. Aunque esta
muerte no termino con la revolución, ya que otros levantamientos indígenas, mucho más violentos, sacudirían
todo el Virreinato, aunque finalmente serian derrotados.

La Revolución Haitiana
Unas décadas después, en 1789, los más oprimidos de Haití también empezaban a soñar con otro mundo. La
isla era la colonia más rica de Francia, y basaba toda su riqueza en la esclavitud. La inmensa mayoría de la
población eran esclavos africanos, que trabajaban en plantaciones de café y azúcar para enriquecer las
fortunas de unos pocos blancos y algunos mestizos. La vida de estos esclavos era un infierno: consideradas
cosas, estas personas eran sometidas a las atrocidades más duras y terribles, que ni siquiera podemos
imaginar.
Pero los esclavos no iban a quedarse de brazos cruzados, y esperaban el momento de rebelarse. Ese momento
llego cuando ocurrió otra rebelión, al otro lado del mar, en Francia. La revolución francesa, que ya vivos,
estalló en 1789, y cuando la notica llego a la isla dio vuelta todo. Los blancos empezaron a luchar entre ellos
entre quienes estaban con la revolución francesa y los que estaban en contra, y, en el medio, las ideas de la
revolución (la igualdad, la libertad, la fraternidad) llegaron a los oídos de los mestizos y esclavos. Se
preguntaron, entonces: ¿Si en Francia, con esas ideas, estaban tratando de ser libres…por que no iban a serlo
ellos también?
A partir de allí, comenzaron los levantamientos. Primero, fueron los mestizos, y fueron duramente reprimidos,
aunque luego terminaron siendo reconocidos como ciudadanos por la revolución francesa. Pero, sin embargo,
nadie tenía en cuenta a los esclavos, que, para la mayoría de los blancos, eran animales. Sin embargo, los
esclavos africanos eran personas, que pensaban, sentían, y querían ser libres. Las rebeliones de esclavos
estallaron, aprovechando el caos en el que estaba Francia y la isla. Cada rebelión era más fuerte y violenta que
la anterior, y empezaron a aparecer lideres entre los esclavos, como Toussaint l’Overture, que se volvieron
generales de sus ejércitos. El ejército revolucionario de los esclavos derroto a los blancos de la colonia, pero
también a los invasores españoles e ingleses (que querían aprovechar el caos para quedarse con la isla) y,
finalmente, a las propias fuerzas del emperador francés, Napoleón Bonaparte, en 1801. Ya convertidos en
hombres y mujeres libres, y con uno de los suyos, Dessalines, como líder indiscutido de la isla, los antiguos
esclavos eran ahora los dueños de la colonia, que tomó el nombre de Haití, 1804, volviéndose independiente.
Esta revolución fue única en el mundo: los esclavos negros habían derrotado a los imperios más poderosos,
habían tomado ellos mismos el gobierno y habían declarado la primera independencia de América Latina,
convirtiéndose en el primer y único estado del mundo gobernado por ex esclavos. Después de esta revolución,
el mundo jamás sería el mismo.

Trabajo Practico Evaluativo.

Estudiantes, luego de haber recorrido las primeras grandes revoluciones de América y Europa, y como cierre del
trimestre, les propongo el siguiente trabajo. El mismo tendrá el valor de una evaluación sobre todo loa prendido hasta
ahora, y podrá realizarse en forma individual o grupal (máximo tres integrantes). Aclaró que, si lo hacen en forma grupal,
voy a exigirles más, ya que son varies. Vamos a las consignas.

1) Elegí una de las revoluciones que vimos hasta ahora (estadounidense, francesa, de Tupac Amaru o haitiana)
2) Vas a contar la revolución, o alguno de sus momentos o ideas más importantes, a través de uno de los siguientes
recursos: elegí solo uno de ellos. Si son un grupo, elijan dos.
A) Una serie de 4 memes hechos por ustedes que tengan como tema esa revolución.
B) Una carta que algún protagonista de esa revolución le escriba a alguien donde cuente su historia, lo que está
ocurriendo, sus ideas sobre eso, etc.
C) La tapa de un diario que cuente lo que está pasando en ese momento (puede tener secciones como una
entrevista a algún protagonista, una imagen, etc.)
D) Un video o audio corto (con un estilo parecido al del canal de YouTube “Te lo Resumo Así Nomás”, que,
justamente, resuma la revolución.
E) Una serie de dos dibujos hechos por ustedes que resuman lo que la revolución fue, o significa, en su opinión.
F) Un comic o manga de algunas viñetas que muestre un episodio de la revolución.
G) Una historia corta ambientada en esa revolución.

En varios de los puntos, podrán realizarlos en formado papel o hacerlo digitalmente, ayudándose con programas: las dos
cosas estarán bien, Se va a evaluar la creatividad de sus creaciones, las ganas que le hayan puesto y, sobre todo, que
usen lo que aprendimos.