CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO

AGENDA ELABORACIÓN Y PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS

Objetivos primer encuentro:

 Mostrar la estructura y las exigencias del Artículo Científico en sus tres tipos: Artículo
de investigació n científica, Artículo de Revisió n, Artículo de Reflexió n.
 Acercar a los asistentes al á mbito de las revistas indexadas y la selecció n de la revista
para publicar. En este sentido se pretende que los participantes obtengan
herramientas que permitan la bú squeda efectiva de revistas indexadas, donde se
puedan realizar sus publicaciones académicas.

4:00 p.m. a 4:30 p.m. Puesta en comú n inicial. Síntesis bú squeda bibliográ fica
especializada. Explicació n dinámica de la primera sesió n.

4:30 p.m. a 5:00 p.m. Presentació n: tipos de trabajos publicables

5:00 p.m. a 5:20 p.m. Taller No. 1: identificació n tipologías de Artículos Científicos:
investigació n científica, Revisió n, Reflexió n. Para tal efecto,
los participantes leerá n y revisará n sendos artículos, con el
fin de identificar las características particulares de cada uno
de ellos.

5:20 a.m. a 5:45 p.m. Plenaria taller No. 1 y retroalimentació n

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Fecha

Objetivos segundo encuentro:

Objetivo primer encuentro: se abordará n las normas APA 6ª Edició n, a través de ejercicios
prá cticos, con el fin de dar herramientas para la construcció n de artículos. En este orden ideas se
presentará : la estructura del documento (títulos, subtítulos entre otros), tipos y formas de citar
y referenciar, utilizació n de comillas, negrilla, cursiva entre otras.

Puesta en comú n inicial. Presentació n del programa, reglas de juego del

seminario, expectativas de los participantes, compromisos a concertar

Taller No. 2: Lectura y evaluació n artículo “Zica en Neonatos. Todo no está

dicho”, segú n criterios adjuntos: instrumento de valoració n No.1
Taller No. 3: lectura y evaluació n artículo. “Nativos digitales”. Instrumento
de valoració n No.2

Puesta en comú n talleres.

Normas APA 6ª edició n. Asuntos a tener en cuenta
Puesta en comú n final: comentarios, sugerencias y precisiones
conceptuales.
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Fecha:

Objetivo tercer encuentro: se realizará taller prá ctico que permita que cada uno de los
participantes adquirir habilidades y destrezas a partir de la bú squeda sistemá tica de
investigaciones en bases de datos especializadas como Redalyc, Scopus, Google Académico,
Proquest, entre otras, que puedan dar cuenta del problema y las categorías determinadas para la
investigació n. En este sentido se busca identificar artículos del tema a abordar. Para dicha
actividad se requiere un computador por persona, má ximo dos.

Puesta en comú n inicial. Síntesis normas APA. Explicació n

diná mica de la segunda sesió n.
Bú squedas en bases de datos especializadas: redalyc, Scielo,
google académico, scopus, proquest. Conforme a criterios
establecidos en el instrumento No. 2.

Puesta en comú n bú squedas realizadas – retroalimentació n.

Utilidad y pertinencia de las bases de datos

Puesta en comú n final. Comentarios, sugerencias y precisiones
conceptuales.
Taller No.4: Actividad colectiva. Los participantes ingresará n
a dos links (adjuntos) con el fin de identificar el á mbito de
las revistas indexadas (nacionales e internacionales), que
permitan la selecció n de utilidad y pertinencia donde se
desea publicar. Para tal efecto, se brindará el
acompañ amiento necesario a los participantes para el
ingreso y posible selecció n.

Puesta en comú n final. Comentarios, sugerencias y precisiones

conceptuales.
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Fecha:

Objetivo cuarto encuentro: Practicar en la elaboració n de RAES (Resú menes Analíticos

en Educació n). Cada participante se ejercitará en la elaboració n de RAES, a partir de la
organizació n sistemá tica de la informació n (artículos), la lectura comprensiva, la
interpretació n de lo leído y la confrontació n con el problema a investigar, e igualmente
se determinará n los aspectos centrales que permitan identificar los avances efectuados
en el campo. De esto se coligen acercamientos, comparaciones y/o exclusió n de asuntos
relevantes, poco relevantes o poco importantes con el fin de redefinir elaboració n de los
RAES.
Puesta en comú n inicial. Síntesis bú squedas bases de datos.
Explicació n dinámica de la tercera sesió n.

Bú squedas bibliográ ficas especializadas sobre temas o asuntos de

interés personal, académico y científico. Para tal efecto, los
participantes realizará n la bú squeda de 10 artículos pertinentes al
tema objeto de interés. En este sentido se dispondrá del
acompañ amiento que sea necesario.

Construcció n de RAES, segú n la bú squeda bibliográ fica

especializada. En este sentido, cada participante construirá un
RAE de uno de los artículos de interés seleccionados en la
bú squeda especializada, para lo cual dispondrá del instrumento
No. 3.

Puesta en comú n bú squeda bibliográ fica especializada y

construcció n de RAES: utilidad y pertinencia. En este sentido, uno
de los participantes explicará el trabajo realizado y el resto de
participantes verificará n y valorará n lo construido.

. Puesta en comú n final. Comentarios, sugerencias y precisiones

conceptuales.