EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE Nº 24

I.DATOS DE INFORMATIVOS 1.5.DURACION: DEL 04 al 08 DE OCTUBRE DEL 2021

1.1. INSTITUCION EDUCATIVA: “NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES” – PAITA 1.6.TITULO: EVALUAMOS PARA OBTENER EL PROTOTIPO SOLUCION.
1.2. AREA: EDUCACION PARA EL TRABAJO 1.7.PROPOSITO: LOS ESTUDIANTES EVALUAN EL PROTOTIPO DE TIENDAS VIRTUALES
1.3.DOCENTE: MG. PEDRO MIGUEL ALDANA MALMACEDA PARA MEJORAR LAS VENTAS.
1.4. GRADO Y SECCION: CUARTO Y QUINTO GRADO “A-B-C-D-E-F” 1.8.ACTIVIDADES PRIORIZADAS.

COMPETENCIA CAPACIDAD COMPETENCIAS TRANSVERSALES ENFOQUES TRANSVERSALES EVIDENCIA

GESTIONA EVALUA LOS SE DESARROLLA EN EL TORNOS VIRTUALES, ENFOQUE AMBIENTAL. APLICA LA TECNICA DEL TEST DEL USUARIO
PROYECTOS DE RESULTADOS DEL GENERADOS POR UN TIC. ENFOQUE INCLUSIVO O ATENCION A LA PARA EVALUAR EL PROTOTIPO.
EMPREDIMIENTO PROYECTO DE GESTIONA SUS APRENDIZAJES DE MANERA DIVERSIDAD. ELABORAN EL PROTOTIPO MEJORADO.
ECONOMICO Y SOCIAL EMPRENDIMIENTO. AUTONOMA. ENFOQUE INTERCULTURAL.
BUSQUEDA DE LA EXCELENCIA.
1.9. SECUENCIA DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE (TODOS LOS PROCESOS PEDAGOGICOS SE DAN EN FORMA PERMANENTE Y RECURRENTE.
MOMENTO PROCESOS SECUENCIA DIDACTICA
MIS ESTIMADOS ESTUDIANTES,TENGAN USTEDES MUY BUENAS TARDES; LO PRIMERO QUE TENEMOS QUE HACER, EL AGRADECER AL TODO
INICIO MOTIVACION PODEROSO,POR BRINDARNOS UN NUEVO DIA, MAS DE VIDA, CON UNA EXCELENTE SALUD, DINERO , GRAN AMOR FAMILIAR Y BIENESTAR PARA
TODA LA FAMILIA.
ESTUDIANTES: ESTAMOS EN EL MES DEL AÑO BICENTENARIO, DONDE EL SECTOR EDUCACION, SERA EL MAS FAVORECIDO; CON EL INGRESO
DIRECTO A LAS UNIVERSIDADES NACIONALES, DE TODOS AQUELLOS QUE EGRESEN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y LOS BENEFICIARIOS SERAN,
AQUELLOS QUE SE ENCUENTREN CON LOS MAXIMOS PROMEDIOS O PONDERADOS O SE ENCUENTREN EN EL TERCIO SUPERIOR.
RECOJO DE SABERES LAS MEDIDAS DE PREVENCION, PARA EVITAR ELCONTAGIO DE LA PANDEMIA COVID-19.
PREVIOS RECORDAMOS LA CLASE ANTERIOR: IDEAMOS LA SOLUCION Y ELABORAMOS EL PROTOTIPO. LOS ESTUDIANTES PLANTEAN ALTERNATIVAS DE
SOLUCION PARA PROTOTIPAR FORMAS DE COMERCIO ELECTRONICO.
PROPOSITO Y TITULO: EVALUAMOS PARA OBTENER EL PROTOTIPO SOLUCION.
ORGANIZACION .PROPOSITO: LOS ESTUDIANTES EVALUAN PARA OBTENER EL PROTOTIPO SOLUCION.
PARTIMOS DEL DESAFIO “¿Cómo PODRIAMOS DISEÑAR PROTOTIPOS DE TIENDAS VIRTUALES PARA MEJORAR LAS VENTAS DE ARTESANIAS MARINAS,
QUE PERMITAN A LOS TURISTAAS, BUSCAR Y COMPRAR INMEDIATAMENTE Y SIN VIAJAR, TAN SOLO POR LAS REDES SOCIALES, PARA EVITAR EL
CONTAGIO DE LA PANDEMIA COVID-19?.
APLICAMOS S EL CUESTONARIO TEST DEL USUARIO; CON LOS SIGUIENTES INTEGRANTES:
1.-CUENTA CON CATEGORIA DE PRODUCTOS.
2.-REVISA LOS PRECIOS DE LOS PRODUCTOS
GESTION Y 3.-PERMITE LA ENTREGA POR DELIVERY
ACOMPAÑAMIENTO 4.-PERMITE HACER EL PEDIDO, A TRAVEZ DEL WATSSAPP.
DE LOS EXPLICAMOS LA ELABORACION DEL PROTOTIPO, CON LAS SUGERENCIAS Y LOS APORTES DE LOS USUARIOS Y DE NUESTRAS FAMILIARES Y AMIGOS DE
APRENDIZAJES TRABAJOY EQUIPO DE PRODUCCION.
OBTENEMOS EL PROTOTIPO MEJORADO, PARA SER PRESENTADO A NUESTROS USUARIOS, FAMILIARES, AMIGOS DE TRABAJO, AMIGOS DE LA
VECINDAD Y MIEMBROS DEL EQUIPO DE PRODUCCION.
NOS AUTOEVALUAMOS, PARA RECONOCER NUESTROS AVANCES Y CONSOLIDAR NUESTRAS DEBILIDADES.
SE REALIZA LA METACOGNICION ¿QUE HEMOS APRENDIDO HOY? ¿COMO APRENDIMOS? ¿PARA QUE NOS SIRVE?.
EL DOCENTE CONSOLIDA LOS CONOCIMIENTOS , MEDIANTE UNA PRACTICA DE EJECUCION DESARROLLADA, ANTE LAS DIFICULTADES DE
CONECTIVIDAD-INTENERT LENTO Y CORTES DE ENERGIA INESPERADOS CARENCIA DE EQUIPOS, WASATPP, CREDITO Y OTROS
 EVALUACION ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS: SOLICITA A LOS ESTUDIANTES A EJECUTAR SU EVIDENCIA Y CUALQUIER IMPREVISTO COMUNICARSE CON EL
DOCENTE VIA WHASATPP, CON AUDIO, MENSAJES LLAMADA TELEFONICA, PERSONAL O VIRTUAL Y OTROS.
1.10.MATERIALES Y RECURSOS PARA UTILIZAR
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE-MINEDU-A-E-C- RETROALIMENTACION PRACTICA DESARRALLADA-EQUIPO LAPTOP-COMPUTADORA.
III. DESCRIPCION DE ACTIVIDADES Y EVIDENCIAS DE IDEA SOLUCION.

COMPETENCIA GESTIONA PROYECTOS DE EMPREDIEMIENTO ECONOMICO O SOCIAL

CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO CRITERIOS ACTIVIDADES EVIDENCIA DEL AREA
Recoge en equipo información sobre necesidades o  En el objetivo de la encuesta se observa ACTIVIDADES Nº 1 Aplica la técnica del test
problemas de un grupo de usuarios de su entorno a claramente el propósito de la misma. Elaboramos el cuestonario del usuario para evaluar
partir de su campo de interés empleando técnicas  La relación de las preguntas está relacionadas a las de preguntas; para mejorar el prototipo.
CREA PROPUESTA DE
como entrevistas grupales estructuradas y otras. necesidades insatisfechas en grupo de usuarios. nuestro prototipo..
VALOR
 Las preguntas se relacionan a su campo de interés
Organiza e integra información reconociendo del estudiante.
patrones entre los factores de esas necesidades y  Las preguntas consideradas en la encuesta deben
problemas. ser claras y comprensibles.
APLICA HABILIDADES Selecciona procesos de producción de un bien o Implemente sus ideas empleando habilidades técnicas, ACTIVIDADES Nº 2 Seleccionamos las
TECNICAS servicios pertinentes y emplea con pericia anticipa las acciones y recursos que necesitara y trabaja Sintetizamos las preguntas.
habilidades técnicas unión. cooperativamente cumpliendo sus roles y responsabilidades interrogantes que
Usuarios+necesidad+porque responsable con el individuales para el logro de una mesa común, propone necesitamos averiguar.
ambiente, usando sosteniblemente los recursos actividades y facilita la iniciativa y perseverancia colectiva.
naturales y aplica normas de seguridad en el trabajo.
TRABAJA Planifica las actividades de su equipo consiguiendo Evalúa el logro de logro `parciales relacionando la cantidad ACTIVIDADES Nº 3 Elaborar los prototipo
COOPERATIVAMENTE que las personas establezcan según sus roles de insumos empleados con los beneficios sociales y Con las sugerencias y mejorado.
PARA LOGRAR LOS prioridades y objetivos. ambientales generados; realizar mejoras considerando aportes del usuario y
OBJETIVOS Y METAS Distribución de actividades de producción. además opiniones de los usuarios y lecciones aprendidas. familiar.
Acompaña y orienta a sus compañeros para que Elabora nuestro prototipo.
mejoren sus desempeños asumiendo con
responsabilidad distintos roles dentro del equipo y
propone alternativas de solución y conflictos
inesperados
EVALUA LOS RESULTADOS Elabora instrumentos de recojo de información para Elaboramos el prototipo Presentación del
DEL PROYECTO DE evaluar el proceso y el resultado del proyecto. mejorado. prototipo.
EMPRENDIMIENTO

Paita, 04 de octubre del 2021 MG. PEDRO MIGUEL ALDANA MALMACEDA