0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
6 vistas2 páginas
Este documento presenta los principios filosóficos y consideraciones éticas de un modelo educativo para el siglo XXI. Describe tres principios filosóficos clave (la persona, la formación integral y la educación) y tres consideraciones éticas (la dignidad humana, la libertad, justicia y equidad, y la identidad, sentido y ética). Para cada uno, explica su importancia y propone acciones para fomentarlos.
Este documento presenta los principios filosóficos y consideraciones éticas de un modelo educativo para el siglo XXI. Describe tres principios filosóficos clave (la persona, la formación integral y la educación) y tres consideraciones éticas (la dignidad humana, la libertad, justicia y equidad, y la identidad, sentido y ética). Para cada uno, explica su importancia y propone acciones para fomentarlos.
Este documento presenta los principios filosóficos y consideraciones éticas de un modelo educativo para el siglo XXI. Describe tres principios filosóficos clave (la persona, la formación integral y la educación) y tres consideraciones éticas (la dignidad humana, la libertad, justicia y equidad, y la identidad, sentido y ética). Para cada uno, explica su importancia y propone acciones para fomentarlos.
TUTOR. 1.3.2 Actividad: Llenado del formato “Principios filosóficos y consideraciones éticas del modelo educativo (Trabajo en equipo ) Presentan.
Javier Contreras Ruiz.
Arturo Erick Figueiras Carrillo.
Fernando Ríos Cortés.
Instituto Tecnológico de Orizaba, 13 de Marzo, 2022.
1.3.2 PRINCIPIOS FILOSOFICOS Y CONSIDERACIONES ETICAS DEL MODELO EDUCATIVO PARA EL SIGLO XXI PRINCIPIOS FILOSOFICOS EXPLICACIÓN ACCIÓN DE FOMENTO 1. PERSONA El estudiante debe ser considerado Ubicar a cada estudiante, como el centro de atención de la conocerlo en su contexto y acción Docente y Tutorial apoyarlo a conocerse, para alcanzar su máximo potencial.
2. FORMACION Además de adquirir todos los Promoción de acciones que
INTEGRAL conocimientos técnicos de su formen profesionistas exitosos Carrera, debe de atender una serie y comprometidos con el medio de acciones que refuercen el ser y el ambiente, la ética, la sociedad saber hacer, formando así, y los valores. personas con gran Calidad Moral y Ética
3. EDUCACION Instrumento estructurado de Apoyar al estudiante a
enseñanza – aprendizaje que ayuda aprender a aprender, para que al individuo a alcanzar estados de sea él su propio eje de conocimiento, destreza y desarrollo y motivación habilidades superiores.
CONSIDERACIONES EXPLICACIÓN ACCIÓN DE FOMENTO
ETICAS
1. DIGNIDAD Respeto a la persona, a la Promoción al respeto a todos
HUMANA diversidad, respeto por el medio esos aspectos por medio de la ambiente y los seres vivos, respeto dinámicas y pláticas con los por el entorno y contexto en el que estudiantes. vivimos.
2. DE LIBERTAD, Los estudiantes deben conocer su Promoción de conferencias,
JUSTICIA Y entorno social, las leyes que foros y otros medios que le EQUIDAD. regulan sus acciones, el estado de ayuden a conocer y reforzar su derecho que prevalece en la entendimiento del medio sociedad actual. democrático en el que esta inmersa la sociedad.
3. IDENTIDAD, El conocimiento profundo de si Participación en dinámicas y
SENTIDO Y ETICA mismo, así como sus capacidades y presentación de casos a limitaciones, ayuda al individuo a analizar las cuales tengan una desenvolverse de forma ética en la interrogante ética y moral que sociedad que lo rodea. resolver.