“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres”

“Año de la Universalización de la Salud”

FORMATO DE MONITOREO COMPLETO DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PLANDES DIRESA/GERESA/DIRIS

DIRESA……HUANCAVELICA FECHA: 14 JULIO 2021

SECTORISTA………………………………………………… RESPONSABLE(S) APLICACIÓN

DIRESA: HUANCAVELICA

FUENTES DE Observación
ACCIONES SI NO Si la respuesta es “si” describa la evidencia
VERIFICACIÓN
PROCESO
1. Difusión
Resolución Directoral Regional 0906-2018/GOB.REG-
1.1. El documento PLANDES
Resolución de HVCA/DIRESA
fue publicado en el portal
aprobación y Link del
de transparencia de la
portal de transparencia. https://drive.google.com/drive/folders/1RkTD7OcCQvF4kk3A
región.
X XdZxRG2x9xsibD0g
1.2. Se remitió el PLANDES a
las instancias
representativas de la Registro de envío
Región entre ellas a las (correos electrónicos, MEMORANDUM MULTIPLE
X
unidades ejecutoras y oficios, u otro N°241-2019/GOB.REG.HVCA/GRDS-DIRESA
demás actores documento).
involucrados del sistema
PLANIFICACIÓN

regional de salud.
Registro de asistencia u
1.3. Se presentó el
otra evidencia de la
PLANDES al equipo de
presentación del
gestión de la X
PLANDES (fotos,
DIRESA/GERESA/DIRIS
informes, registros,
.
actas, etc.).
1.4. Se socializó el PLANDES Documentos de emisión, X EN PROCESO
en la reuniones de
GERESA/DIRESA/DIRIS socialización, entre
. otros.
Durante este proceso
recibe información, la
conoce, para poder
integrarse y ser parte del
PLANDES y de
relacionarse de manera
eficaz.
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“Año de la Universalización de la Salud”

1.5. El equipo de trabajo de la

unidad de recursos
humanos de la
DIRESA/GERESA/DIRIS
, participa en la
Registro de
socialización del
participantes otro
PLANDES, conocen su x  ACTA DE REUNION DE SOCIALIZACIÓN (1)
documento o medio que
contenido, lo han
evidencia lo actuado.
comentado grupalmente
y se han distribuido las
actividades
programadas.

2. Ajustes Institucionales

2.1. Se han identificado

actividades críticas o
prioritarias para la
Acta, documento o
implementación del x PLANDES MATRIZ N°1
informe.
PLANDES.

FUENTES DE *OBSERVACIONES
ACCIONES SI NO Si la respuesta es “si” describa la evidencia
VERIFICACIÓN
2.2. Se ha coordinado con la
Oficina de Planificación
de la región para que las
actividades del
Plan incorporado en el
PLANDES sea
POI y PEI 2019.
incorporado en el POI y
PEI, para el
aseguramiento del  INFOME TÉCNICO N° 034-2019/GOB.REG.HVCA/GRDS-
financiamiento.  x   DIRESA-OEGRH-ODRHeI
2.3. Se han tenido reuniones
con las áreas
estratégicas para la Registro de la reunión,  INFOME N° 002-2020/GOB.REG.HVCA/GRDS-DIRESA-
 x  
planificación y ejecución actas, informes. DEGRH-ODRHeI-UC
de capacitaciones en el
marco del PLANDES.
2.4. Se han sostenido Registro de la reunión,    x  
reuniones con las áreas actas, informes.
estratégicas para la
ejecución de actividades
de articulación docencia
servicio, en el marco del
PLANDES.
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“Año de la Universalización de la Salud”

3.Monitoreo de Resultados Eje de Formación Profesional

3.1. La EN PROCESO
DIRESA/GERESA/DIRIS, ha
Documentos, informes X
establecido el perfil de
competencias laborales
3.2 La EN PROCESO
DIRESA/GERESA/DIRIS,
verifica si las Instituciones
Formadoras han adoptado
Plan de estudio X
planes de estudio vinculados
a las necesidades sanitarias
de la Región

3.3 La
DIRESA/GERESA/DIRIS,
verifica si las Instituciones
Formadoras han
implementado mecanismos Documento, informes X
que promueven el ingreso de
alumnos de diversas etnias o
zonas alejadas en su región o
localidad

4. Monitoreo de Resultados Eje de Desarrollo de Capacidades

4.1. La EN PROCESO
DIRESA/GERESA/DIRIS, han
Documento, acto
establecido perfiles de X
resolutivo
puestos oficializados del
primer nivel de atención.
4.2. La
DIRESA/GERESA/DIRIS,
cuenta con la formulación de APROBADO CON RESOLUCION DIRECTORAL
Documento, PDP X
PDP basado en la situación REGIONAL N°181-2021/GOB.REG-HVCA/DIRESA
de salud del PLANDES
Regional.
4.3. La Programas X
DIRESA/GERESA/DIRIS,
cuenta con Programas
Educativos Nacionales
diseñados a partir de los
estándares de formación
laboral aprobados.
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FUENTES DE OBSERVACIONES*
ACCIONES SI NO Si la respuesta es “si” describa la evidencia
VERIFICACIÓN
PROCESO
1. Condiciones Estratégicas de organización

1.1. La
DIRESA/GERESA/DIRIS
, cuenta con equipos
Técnicos, según ejes de Documentos de
intervención del asignación de
PLANDES (Eje de responsabilidades.  MEMORANDUM N°013-2019/GOB.REG.HVCA/GRDS-
Formación Profesional y DIRESA-OEGRH-ODRHeI
eje de Desarrollo de MEMORANDUM N°001-2021/GOB.REG.HVCA/GRDS-
Capacidades)  X   DIRESA-OEGRH-ODRHeI
1.2. La
DIRESA/GERESA/DIRIS
, cuenta con un ambiente
y equipos logísticos e Fotos, documentos de
informáticos para requerimiento
desarrollar acciones de
Formación Profesional y
laboral. X
ORGANIZACIÓN

2. Conformación de Comités y asunción de responsabilidades

2.1. Se ha conformado el  X  
Resolución de
equipo funcional del  RESOLUCION DIRECTORAL REGIONAL N°
conformación.
PLANDES. 310-2020/GOB.REG-HVCA/DIRESA
2.2. El equipo funcional del
PLANDES, ha tomado
Acta.
acuerdos y
compromisos. X ACTA DE REUNION

3. Monitoreo de Resultados Eje Formación Profesional

3.1. La
DIRESA/GERESA/DIRIS,
cuentan con espacios de Documento, Acta de
articulación docencia-servicio Instalación
de pre y post grado en ACTA DE REUNION (RESOLUCION DIRECTORAL
ciencias de la salud. X REGIONAL N° 983-2020/GOB.REG-HVCA/DIRESA)
3.2. La Documento, Acto X En proceso
DIRESA/GERESA/DIRIS, ha Resolutivo
establecido y aprobado sus
ámbitos geográficos sanitarios
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3.3. La CONVENIOS FIRMADOS (UNIV. NACIONAL DE

DIRESA/GERESA/DIRIS, HUANCAVELICA, UNIV. PERUANA LOS ANDES)
verifica si las instituciones CONVENIOS EN PROCESO DE FIRMAS (UNIV. DEL
formadoras desarrollan Documento, Convenio CENTRO DEL PERU, UNIV. NACIONAL DE TAYACAJA,
actividades de enseñanza UNIV. CONTINENTAL. UNIV. SAN MARTIN DE PORRES,
aprendizaje en el primer nivel UNIV. DE HUAMANGA, UNIV. FEDERICO VILLARREAL Y
de atención X UNIV. FRANKLIN ROOSEVELT)
4. Monitoreo de Resultados
Eje de Desarrollo de
Capacidades
4.1. La
DIRESA/GERESA/DIRIS,
cuenta con Comités de
Documento, acto
Gestión de Desarrollo de
resolutivo
Capacidades o quien haga
sus veces conformadas en las RESOLUCION DIRECTORAL REGIONAL N°
Regiones. x 310-2020/GOB.REG-HVCA/DIRESA
4.2. La
DIRESA/GERESA/DIRIS,
cuenta con Redes de tutores
Documento, directorio
establecidas para el desarrollo
de acciones de formación
laboral de los RHUS. x
Documento acto
4.3. La
resolutivo
DIRESA/GERESA/DIRIS, Dos CDC calificados en MAIS_BFC y 04 en preevaluación
cuenta con Centros de (coordinar financiamiento)
desarrollo de capacidades
calificadas.
x
FUENTES DE Observaciones
ACCIONES Si la respuesta es “si” describa la evidencia
VERIFICACIÓN Si No
PROCESO
1. Estrategias y Herramientas

1.1. Se han implementado Detalle de estrategias X

acciones estratégicas implementadas
para realizar un trabajo
conjunto o articulado con
CONDUCCIÓN

todos los actores

involucrados en el
PLANDES.
1.2. Se cuenta con Herramientas de X
herramientas de gestión gestión: Seguimiento,
que permitan medir el hoja de ruta, plan de
logro de los objetivos trabajo o matrices de
propuestos en el acción), entre otros.
PLANDES.
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“Año de la Universalización de la Salud”

2. Monitoreo de Resultados Eje Formación Profesional

2.1. La
DIRESA/GERESA/DIRIS
, han establecido
Convenios de Documento, convenio
articulación docencia
servicio según la
normatividad. X CONVENIOS MARCO Y ESPECIFICOS
2.2 La
DIRESA/GERESA/DIRIS
, cuentan con IPRESS Documento acto
autorizadas como sede resolutivo
docente por nivel de
atención. X NO CUENTA CON DOCUENTO
2.3 La
DIRESA/GERESA/DIRIS
, cuenta con documentos Documento acto
normativos aprobados resolutivo
que regulen la formación
de los RHUS. X
3. Monitoreo de Resultados Eje de Desarrollo de Capacidades

3.1. La
DIRESA/GERESA/DIRIS
, cuenta con gestores
capacitados en gestión
del proceso de Documento, Registro
capacitación y formación
profesional del personal
de la salud
X
3.2. La
DIRESA/GERESA/DIRIS
, cuenta con documentos
normativos aprobados en
el ámbito de su Documento, Acto
competencia para la resolutivo
regulación de la gestión RESOLUCIÓN DIRECTORAL REGIONAL
de la capacitación de N°724-2013/GOB.REG-HVCA/DIRESA
personal de la salud. RESOLUCIÓN DIRECTORAL REGIONAL
X N°0271-2019/GOB.REG-HVCA/DIRESA
3.3. La Documento acto X
DIRESA/GERESA/DIRIS resolutivo
, cuenta con Programas
de Desarrollo de
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“Año de la Universalización de la Salud”

Capacidades articulados
a mecanismos
meritocráticos en la
Región.
4.
ACCIONES FUENTE DE Si No Si la Observaciones
VERIFICACION respuesta es
PROCESOS “si” describa
la evidencia

Toma de Decisiones

. No se cuenta con perfil laboral de acuerdo a la necesidad

regional con énfasis en atención primaria en salud.
1.1. La . Sede docentes no calificadas para el pregrado.
DIRESA/GERESA/DIRIS . Ausencia de criterios para la autorización de sedes
, cuenta con priorización Listado de priorización docentes en pregrado y posgrado.
de actividades de actividades. . Los campos de formación no son programados como
estratégicas del escenarios de prácticas en el primer y segundo nivel de
PLANDES Regional a atención.
realizar en el 2020. . Escasa instrumentación para la supervisión, monitoreo de
X las acciones de docencia.
1.2. La
DIRESA/GERESA/DIRIS
, cuenta con un
Plan de implementación
EJECUCIÓN cronograma de acciones
del PLANDES.
por actividad priorizada y
realizada en el 2019,
2020 y 2021. X MATRIZ N°04 PLANDES REGIONAL
. Coordinar con la dirección de administración de recursos
humanos para que los planes de capacitación sean acorde
al perfil de puestos.
. Elaborar instrumentos para la calificación de sede docente
1.3. La
Informe de ejecución de regional en el marco de la normativa vigente.
DIRESA/GERESA/DIRIS
acciones según . Identificar y realizar convenios interinstitucionales de
ha desarrollado acciones
cronograma. capacitaciones con instituciones públicas y privadas
planificadas.
. Implementar programas de formación de formadores
. Elaborar los instrumentos para la supervisión, monitoreo y
evaluación de las acciones de capacitación contempladas en
 X   el PDP.

Monitoreo del Eje de Formación Profesional

2.1 La
DIRESA/GERESA/DIRIS Reporte INFORHUS
X
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“Año de la Universalización de la Salud”

, cuenta con
especialistas
profesionales de las
ciencias de la salud de
acuerdo a carga de
enfermedad, perfil
epidemiológico y
necesidades de salud
regionales

2.2. La
DIRESA/GERESA/DIRIS
, ha incorporado en los
programas educativos Informe
multidisciplinarios la
pedagogía de la
problematización X
2.3. La
DIRESA/GERESA/DIRIS
, cuenta con IPRESS con
proyectos de formación
realizados de manera
conjunta entre las
instituciones formadoras Documento Plan de
e instituciones Acción
prestadoras que se
encuentran en el marco
del plan de acción
interinstitucional por nivel
de atención.
X
2.4. La No se cuenta con plan de acción
DIRESA/GERESA/DIRIS
, cuenta con instituciones
formadoras que
incorporan en su plan de Documento plan de
estudio rotaciones acción
extramurales.

X
ACCIONES FUENTE DE S No Si la respuesta es “si” Observaciones
VERIFICACION i describa la evidencia
PROCESOS
2. Monitoreo del Eje de Desarrollo de Capacidades
 “Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”

2.1. La DIRESA/GERESA/DIRIS,
incorpora Programas de
desarrollo de capacidades con Documento,
énfasis en la pedagogía de la informe
problematización privilegiando
el primer nivel de atención. x
2.2. La DIRESA/GERESA/DIRIS,
realiza acciones de
capacitación, utilizando las
Documento informe
herramientas metodológicas de
acuerdo a la normatividad
vigente. x Planes de capacitación
EJECUCIÓN

2.3. La DIRESA/GERESA/DIRIS,
cuenta con Programas
Educativos estratégicos Documento,
ejecutados a nivel nacional y registro
regional en el ámbito de su
competencia. X
2.4. La DIRESA/GERESA/DIRIS,
implementan la estrategia de
educación permanente en salud Informe
en sus acciones de
capacitación. x Informe 017-2020/GOB.REG.HVCA/GDRS-DIRESA-OEA
2.5. La DIRESA/GERESA/DIRIS,
cuenta con acciones de
capacitación ejecutadas en Evaluación PDP
relación a lo programado en el
PDP a nivel Regional. X

1. Reuniones Técnicas de Monitoreo y Evaluación

1.1. Se establecieron reuniones

técnicas de monitoreo y
evaluación de los acuerdos y Informe.
compromisos.
X
1.2 Aplican acciones estratégicas
CONTROL

para la toma de decisiones Informe

oportunas X
2. Monitoreo del Eje de Formación Profesional

2.1. La DIRESA/GERESA/DIRIS, Planes X

cuenta con sedes docentes que
formulan planes conjuntos
(institución formadora y
prestadora) para el monitoreo y
evaluación de las actividades
de articulación docencia-
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“Año de la Universalización de la Salud”

servicio.
2.2. La DIRESA/GERESA/DIRIS, Informe
cuenta con sedes docentes que
han implementado el Sistema
de Información de la formación
de pregrado y post grado. X
3. Monitoreo del Eje de Desarrollo Profesional
 
3.1 La DIRESA/GERESA/DIRIS, Pendiente informe de evaluación del
realiza acciones de seguimiento PDP al I trimestre
Documento,
y evaluación de su Plan de
informe
Desarrollo de las Personas-
PDP. X
3.2. La DIRESA/GERESA/DIRIS,
cuenta con sedes docentes que
han implementado el Módulo de
Reporte del personal de salud Reporte
capacitado incorporado al
Sistema de Información de
RHUS. X
3.3. La DIRESA/GERESA/DIRIS,
cuenta con mecanismos de
generación y utilización de
Archivos, Informes
recursos financieros para la
ejecución de PDP articulados Resolución Directoral Regional
en el POI. X 0271-2019/GOB.REG.HVCA/DIRESA

(*) En la columna observación, detalle o consigne los datos de las fuentes de verificación. Ej. Resolución Nº, link del portal de la web, etc.