Escuela Primaria “Benito Juárez” 13DPR2076D

Total de niñas y niños inscritos: 153

Formas de atención y asistencia
Grado Híbrida Trabajo a distancia
NNA
y Presencial (asisten de (no asisten de
inscritos No asisten
grupo (todos los días) manera presencial manera presencial
algunos días) ningún día)
1° A 19 5 13 0 1
2° A
3° A
4º A
5º A
6º A
6º B
TOTAL
Listado de los aprendizajes esperados en los que su grupo presentó bajo nivel de logro.

MATEMÁTICAS
Aprendizajes esperados con bajo nivel de logro en el segundo
periodo de evaluación
Primero Segundo Tercer Cuarto Quinto Sexto
Comparar
colecciones de hasta
30 elementos
utilizando
agrupamientos de
10.
Encontrar diferentes
maneras de
descomponer el 20.
Descubre una
estrategia para
sumar dos
cantidades, basada
en el uso de los
tableros de 10.
Resuelve problemas
que impliquen
calcular el resultado
de reunir dos
cantidades
Alumnas y alumnos que requieren mayor apoyo
MONSERRAT
ESCOBEDO
ERIKA VELAZQUEZ
 CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Aprendizajes esperados con bajo nivel de logro en el segundo
periodo de evaluación
Primero Segundo Tercer Cuarto Quinto Sexto
Describe y
representa la
ubicación de su casa,
escuela y otros sitios
con el uso de
referencias
espaciales básicas.
Clasifica animales,
plantas y materiales
a partir de
características que
identifica con sus
sentidos.
Distingue
características de la
naturaleza en el
lugar en donde vive
Alumnas y alumnos que requieren mayor apoyo
MONSERRAT
ESCOBEDO
ERIKA VELAZQUEZ
 ESPAÑOL
Aprendizajes esperados con bajo nivel de logro en el segundo
periodo de evaluación
Primero Segundo Tercer Cuarto Quinto Sexto
Reconoce el valor
sonoro de las letras
al escribir o dictar
palabras y oraciones.
Escribe textos
sencillos para
describir personas,
animales, plantas u
objetos de su
entorno.
Identificación del
nombre de los
animales y las
palabras que riman.
Alumnas y alumnos que requieren mayor apoyo
MONSERRAT
ESCOBEDO
ERIKA VELAZQUEZ
FRANCISCO MIGUEL
ALARCON