Materiales didácticos de Matemáticas para 3ro de media

Expresiones algebraicas: Una expresión matemática que consta de números y

letras separados por signos de suma y de resta es una expresión algebraica.
Ejemplo: 1) 3x+2, 2) x2-4x+5, 3) 3x3-1, 4) x2, 5) 4x3-2x2+3x

Las expresiones algebraicas se clasifican de acuerdo al número de términos

en:
Monomio, binomios, trinomios y polinomios.
Monomio: es una expresión algebraica que consta de un único termino.
Ejemplos: 1) 2x3, 2) -x, 3) -10n
Binomio: es una expresión algebraica que consta de dos términos
Ejemplos: 1) m2+3m, 2) 5x-3, 3) 7y5+4y4
Trinomio: es una expresión algebraica que consta de tres términos.
Ejemplo: 1) 4m2-8m+12, 2) 4y5+7y3-10y 3) x3-12x+3
Polinomio: cualquier expresión algebraica que contenga cuatro o más
constituye un polinomio
Ejemplos: 1) z3+5z2+7z-8 2) 3m5-6m3-10m4+5m2-4m
Ejercicios: clasifica las siguientes expresiones algebraicas de acuerdo al
número de términos. 1) 5x-8--------- 2) -x2----------- 3) x2+10x-6--------------
4) -x3+6x---------- 5) -8y+10y2+5-3y4-------- 6) 7n5-------- 7) 6z5-z3+8z4-9+3z2------
Termino algebraico: es una expresión matemática que consta de un coeficiente
numérico, una variable y un exponente.
Ejemplo:1) 7x3 2) -3y, 3) m5

Los términos algebraicos se clasifican en: semejantes, homogéneos y

heterogéneos.
Términos semejantes: dos o más términos son semejantes cuando tienen las
mismas variables y los mismos exponentes, si esto no sucede no son
semejantes.
Ejemplo:1) 4xy, -7xy, son semejantes por tener las mismas variables y los
mismos exponentes
2) 10m4, 3m4, son términos semejantes.
Términos homogéneos y heterogéneos: dos o más términos son homogéneos
cuando tienen el mismo grado absoluto, si esto no sucede entonces son
heterogéneos.
Ejemplos: 1) 2m3n4, -10m5n2, son términos homogéneos por tener el mismo
grado absoluto
2) 6x4y6, -10x3y9, son términos heterogéneos por tener diferentes grados
absolutos.
Ejercicios:
Clasifica los siguientes términos en semejantes y no semejantes.
1) 7x3y2, 4mn4------------ 2) 3p6, -16p6------------- 3) m3n5, 12m3n5----------
4) -7x2y3, 5x3y2------------ 5) -9b8c7, -7b8c7------------- 6) 2x4z3, -16x4y3----------

Orden de los polinomios: los polinomios pueden estar ordenados de forma

ascendente y de forma descendente.
-Un polinomio es ascendente cuando sus exponentes van aumentando de
izquierda a derecha.
Ejemplo: 1) 4x+x2-7x3+8x4, 2) 7-4y-4y2-3y3+10y5+7y6 3) 4m3+m4-9m5+3m6
-Polinomio descendente: un polinomio es descendente cuando sus exponentes
van disminuyendo de izquierda a derecha.
Ejemplo: 1) 4n4+7n3-3n2+8n+12 2) z3+15z2+6z 3) x7+7x6-10x5
Grado de un polinomio: el grado de un polinomio es el mayor exponente de
dicho polinomio con relación a la variable indicada.
Ejemplo: 1) x5-4x4+7x3, es un polinomio de 5to grado por ser 5 su mayor
exponente.
2) 3m10+ 12m7+m4-8m, es un polinomio de 10mo grado por ser 10 su máximo
exponente.
-Grado absoluto de un polinomio: el grado absoluto de un polinomio es el
resultado que se obtiene al sumar todos sus exponentes.
Ejemplo: 7m6+12m5-4m4-m3 (6+5+4+3) =18avo, es el grado absoluto de dicho
polinomio
Polinomios completos e incompletos: un polinomio es completo cuando tiene
todos sus términos desde la constante hasta su máximo exponente, si esto no
sucede entonces el polinomio es incompleto.
Ejemplo.
A) 4+12X-3X2-7X3+10X4, es un polinomio completo por tener todos sus
términos desde la constante hasta su máximo exponente.
B) 9y5+2y4-15y3+y2-4y+13, es un polinomio completo por la propiedad antes
mencionada.
C) 15+10m-3m3+7m4, es un polinomio incompleto por faltarle el termino con
exponente 2.
D) 6n-12n2-7n3+10n4, es un polinomio incompleto por faltarle la constante.

Suma y resta de monomios y polinomios.

Para sumar o restar monomios y polinomio, se debe revisar que los términos
sean semejantes, si son semejantes se suman o se restan los coeficientes
numéricos de acuerdo a la regla de los signos, y se pasa la variable o variables
indicada con sus exponentes.
Ejemplo: 1) 14m3, 7m3= 14m3+7m3=21m3 2) -4x2,-9x2=-4x2-9x2=-13x2

3) -17n4p3,10n4p3=-17n4p3+10n4p3=-7n4p3 4) 6m+14n, 8n-23p

6m+14n
8n-23p
6m + 22p - 23p

5) (b4-13b3+2b2)+(5b3-7b2-8b+4)
b4-13b3+2b2
5b3-7b2-8b+4
b4-8b3-5b2-8b+4

6) (10y6+23y5-12y4+7y3)-(-17y6+9y5+6y4-y3+13y2)

10y6+23y5-12y4+7y3
17y6 – 9y5 - 6y4 +y3-13y2
27y6+14y5-18y4+8y3-13y2
Ejercicios.
Realiza la operación indicada en cada uno de los casos.
1) 16n3, 7n3 2) -23y2z5,14y2z5 3) -9m4,-17m4

4) -5x7,18x7 5) x+8y, 11y-3z

6) (4x4-12x3+7x2+12x)+(8x3+15x2+x+2)

7) (35p2-12p+13)-(-8p2+17p-9) 8) –(14m-10n)-(-16n+5p)

9) (17y3+9y2-21y)-(28y3+7y2+10y) 10) (19x+3y-12z)+(-11x+17y+4z)

Multiplicación de monomios y de polinomios

Para multiplicar monomios y polinomios, se multiplican los coeficientes
numéricos, se pasa la variable indicada y se suman los exponentes.

Ejemplo.
1) (-3x3).(7x2)=-21x3+2=-21X5 2) (10m4n5).(2m2n3 ) =20m6n8

3) (6y2-8y).(-4y3)=-24y5+32y4 4) (4z3+12z2-4z+8).(5z)
=20z4+60z3-20z2+40z

5) (15m2+9m-6).(3m+5) 6) (10y4+7y3-3y2).(-2y2+6y)
15m2+9m-6 10y4+7y3-3y2
3m+5 -2y2+6y
---------------------------- --------------------------------
45m3+27m2-18m -20y6-14y5+6y4
75m2+45m-30 60y5+42y4-18y3
---------------------------------- -----------------------------------
45m3+102m2 + 27m-30 -20y6+46y5+48y4-18y3
Multiplicación de monomios y de polinomios
Analiza los ejemplos anteriores y resuelve los ejercicios presentados a
continuación, aplica cada una de las reglas establecidas.

1) (6m3n).(-5mn4) 2) (-8y3+10y2-7y+2).(-6y4) 3) (5m-7n).(8m+3n)

4) (20x5).(-4x3) 5) (6z2+10z-12).(11z+2)

6) (12y4+7y3-9y2+13y).(8y4-3y3) 7) (19b2-5b+12).(5y3+3y2-4y)

8) (10m3n2p).(-17m5n6p7) 9) (7t3+2t2).(9t2+2t)

10) (2n4+8n3-10n2+6n+4).(5n3+7n2-2n)
 División de monomios y de polinomios
Para dividir monomios y polinomios, procedemos a dividir los coeficientes
numéricos, pasamos la variable indicada y se restan los exponentes.
Nota: se aplica la regla de los signos igual que en la multiplicación
Ejemplo. 1) 15m5/3m3=5m2 2) 36x10y7/-18x5y6=-2x5y

3) -51n8p4/-17n2p=3n6p3

4) (45x7– 30x6+54x5) / (3x4 )= 45x7/3x4 – 30x6/3x4+54x5/3x4

15x3 – 10x2 + 18x

5) (64m10+ 48m11 – 72m12 + 8m13 ) / ( -8m6)

64m10/-8m6+48m11/-8m6-72m12/-8m6+8m13/-8m6

-8m4-6m5+9m6-m7

Actividad número 5.
División de monomios y de polinomios
Ejercicios: realiza las divisiones de monomios y de polinomios presentadas a
continuación, según se indica en cada uno de los casos.

1) 27Y5Z8/9Y4Z7 2) -12M4/4M2 3) 125X6Y12/25XY3

4) ( 77M3+21M2-49M)/(7M) 5) (12X5-48X6+36X7-60X8)/(3X2)
Productos notables
productos notables: son ciertos productos que no necesitan de la multiplicación
para ser demostrados. Son productos notables los siguientes:
A) El cuadrado de la suma de dos cantidades: es igual al cuadrado de la
primera cantidad más dos veces la primera cantidad por la segunda más la
segunda al cuadrado.
Ejemplo.
1) (M+N)2 =M2+2MN+N2 2) (2b+3)2=(2b)2+2(2b).(3)+32=4b2+12b+9

3) (5x+10y)2=(5x)2+2(5x).(10y)+(10y)2=25x2+100xy+100y2

B) El cuadrado de la diferencia de dos cantidades: es igual al cuadrado de la

primera cantidad, menos dos veces la primera cantidad por la segunda, más la
segunda cantidad al cuadrado.
Ejemplo.
1) (A-B)2=A2-2AB+B2 2) (7m-6n)2=(7m)2-2(7m).(6n)+(6n)2
49m2-84mn+36n2

C) El cubo de la suma de dos cantidades: es igual al cubo de la primera

cantidad, más tres veces la primera cantidad al cuadrado por la segunda, más
tres veces la primera cantidad por la segunda al cuadrado, más la segunda
cantidad al cubo.
Ejemplo.
1) (B+C)3=B3+3B2C+3BC2+C3 2) (3P+4)3=(3P)3+3(3P)2(4)+3(3P)(4)2+43
= 27P3+ 3(9P2).(4)+ 9P(16) +64
= 27P3 + 108P2 + 144P + 64

3) (5X+2Y)3=(5X)3 + 3(5X)2(2Y) + 3(5X).(2Y)2 + (2Y)3

= 125X3 +3(25X2)(2Y) +15X (4Y2) + 8Y3
= 125X3 + 150X2Y + 60XY2 + 8Y3
D) El cubo de la diferencia de dos cantidades: es igual al cubo de la primera
cantidad, menos tres veces la primera cantidad al cuadrado por la segunda,
más tres veces la primera cantidad por la segunda al cuadrado menos la
segunda al cubo.
Ejemplo.
1) (Y-Z)3=Y3-3Y2Z + 3YZ2-Z3

2) (10P-5Q)3=(10P)3-3(10P)2(5Q)+3(10P)(5Q)2-(5Q)3
= 1000P3-3(100P2)(5Q) +30P(25Q2)- 125Q3
=1000P3- 1500P2Q + 750PQ2 – 125Q3

Actividad a realizar.
Después de observar los ejemplos anteriores, resuelve los ejercicios
presentados a continuación
1) (3n+8)2 2) (12x+3y)2 3) (7m-9n)2 4) ( 4A+6B)3

5) (5M-3N)3

Sistema de ecuaciones lineales: una ecuación es una expresión algebraica

que consta de dos miembros.
Ejemplo. 1) 3x-10 = -5x+22 2) 12y+7=31 3) 10(m-6) = 40

*Pasos para resolver un sistema de ecuaciones lineales:

a) Se ordenan los términos con variables de un lado de la igualdad y del otro
lado el o los términos independientes.
b) Se suman o se restan los términos semejantes de acuerdo a la regla de los
signos.
c) Se dividen ambos resultados entre el coeficiente que acompaña la variable.
Ejemplo.
Resuelve los sistemas de ecuaciones presentados a continuación.
1) 3x = 9 2) 4m+12 = 28 3) 12y -8 = 7y+17
X = 9/3 4m = 28-12 12y-7y = 17+8
X=3 4m = 16 5y = 25
M = 16/4 y =25/5
M=4 y=5
 4) 6(2n-4)-10n = 16 5) 13z +23 = 7(2z-5) +15
12n-24-10n = 16 13z+23 = 14z-35+15
12n-10n = 16+24 13z-14z = -35+15-23
2n = 40 -z = -43
N = 40/2 z = -43/-1
N = 20 z = 43

6) 33-6(3v+7) = 2(-14v+22) +17

33-18v-42 = -28v+44 +17
-18v+28v = 44+17-33+42
10v = 70
V = 70/10
V=7
Actividades:
Después de revisar y analizar cada uno de los ejemplos anteriores, resuelve los
ejercicios presentados a continuación.
1) 9x+24=12 2) 7m=63 3) 4y+7= -12y+39

4) 5(2n-8)=20 5) 7z+25=3(-2z+17) 6) m=33-2m