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foro académico
Número de
preguntas
Definen la Tipo de
construcción del preguntas
aprendizaje y Miden la
resolución de satisfacción de
problemas en el losobjetivos de
debate. aprendizaje.
Fecha
Organización
del tiempo
para resolver y
participar en el
foro. Estilo de
moderación
Motivación y
participación porte del
tutor.
Cantidad de
participaciones
1.Dar respuesta.
2. Ampliar el comentario.
3. Concluir el tema.
Número de Evaluación
participantes
Organización y Consolidación del
respeto de turnos aprendizaje y valoración
de cada uno. de cada aporte de los
participantes.